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我们的课余生活

  我们的课余生活作文 篇1

  我的课余生活最感兴趣的是跳舞。跳舞是一种既健身又美化生活的活动。

  我6岁的时候就学跳舞,刚开始是被电视中的优美的舞姿吸引住的,我照着,看一下,练一下,每个动作都要练几十遍,脚都肿了,很疼!才发现学跳舞是那么的艰苦,由于我喜欢跳舞,所以,我却忍着,练着。后来,我参加了舞蹈比赛,获得第一名,见到老师和家里人很开心,我心里美滋滋的,有一种胜利的感觉。

  我现在12岁了,已经上四年级了,但我的课余生活还是喜欢跳舞、热爱跳舞,我终于体会到了跳舞的乐趣和成功的一种途径。

我们的课余生活作文 篇2

  我的课余生活丰富多彩,比如:上网、拍皮球、玩木头人、玩老鹰捉小鸡但我最喜欢的还是画画。

  在我读一年级的时候,我的同桌很喜欢画画,她的画画得很漂亮。我很羡慕她会画画,于是就让她教我。在她的影响下,我渐渐喜欢上了画画。每天写完作业,我总会画上一会。

  有一次我为了画一幅画送给妈妈做生日礼物,那天我特地起了大早来画画。我聚精会神的画,就连妈妈起床做早饭、喊我吃饭我都不知道。不知画了多久,我终于把画画好了。我画了一束美丽的花送给妈妈,妈妈乐开了怀,直夸我画的好看。

  平时,不管我疲劳,只要一说起画画,我就来精神了。妈妈说要送我去学画画。我希望长大后能成为一名出色的画家。

我们的课余生活作文 篇3

  我的课余生活丰富多彩,有时看书,有时约好朋友出来玩游戏,有时在家看电视其中我最喜欢看书了。

  记得有一次是我的生日爸爸就帮我买了一本《草房子》和《夏洛的网》,我一看到《草房子》就喜不胜喜。因为那本书太好看了,所以那本书我只用了1个周末就看完了而且还有400页呢。为什么我看得如此的快?你可能又以为我是囫囵吞枣其实我看的时候还有圈圈画画写笔记呢?猜不出来了吧,我就告诉你吧因为草房子里有许许多多的人物令我陶醉如:淘气的桑桑、文静的纸月,坦然面对挫折的杜小康等。因为他们的故事让我陶醉,让我越看越想看。

  这就是我的课余生活。

我们的课余生活作文 篇4

  我们的课余生活丰富多彩,有的同学喜欢画画,有的同学喜欢游泳,但我却喜欢拔河。

  今天下课后,孙老师宣布:我们来一场拔河比赛吧!同学们一听欢呼起来,我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队,男生一队,女生一队。男生个个都摩拳擦掌,还有的装着大力士的样子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只听一声清脆的哨音,比赛开始了,只见男生脚靠着脚,使出九牛二虎之力,拼命地向自己的这边拉。尤其是唐子乔,他的脸憋得通红,蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。女生也不甘示弱,使出全身的力气拼命地拉呀!张芮晗都快没力气了,而陈美妤呢已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威!男生喊着:男生必胜!男生必胜!女生喊着:加油!加油!女生的喉咙都喊破了。突然袁大力一滑,摔倒了,男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊:我们赢了!我们赢了!男生个个都垂头丧气。

  这就是我们的课余生活,多么快乐呀!不知道下次比赛是不是不是我们赢呀?

我们的课余生活作文 篇5

  我喜欢我的选修课--疯狂科学。

  老师带我们来到实验室,给我们做了一个简单的自我介绍后,还给我们看了一个视频:里面有三只小兔子,旁边两只又白又可爱,让人想去摸一摸,只有中间这只黑的像一只小黑狗。三只小兔子嘴里都在砸巴砸巴地吃着什么,老师让我们猜猜三只小兔子嘴里在吃什么,我们东猜一下,西猜一下,都没猜中,最后终于有人猜中了,它们嘴里居然在吃泡泡糖。真让人吃惊!

  接着,老师请我们每人吃了一粒泡泡糖,泡泡糖吃在嘴里,味道甜甜的。暖身活动后,终于,老师开始让我们做我平时最爱玩的水晶橡皮泥了。

  很多同学的水晶泥都做成了泡沫。哈,这水晶泥真有意思,做不好,居然还能做成泡沫。

  我回想了一遍老师教我们的步骤,然后按照老师教的步骤,一步一步小心翼翼地实验着,最后终于成功了!

  转身再看看同桌,她正着急地搅拌着自己的水晶泥。看着她的水晶泥一团硬邦邦的,于是,我往她的水晶泥里滴了一些水,很快,她也成功了!我们都很开心。

  老师说,我们的身边都是科学的身影,我想,我一定要认真学习,运用老师教的知识,从课余生活中寻找身边的科学。

我们的课余生活作文 篇6

  三年级我的课余生活更丰富了,因为多了一门选修课程--疯狂科学。

  星期三我盼望的疯狂科学课终于来到了。下午,我和同学们排着队伍开心地来到科技楼,科技楼是灰色的,很大,有很多窗户,特别漂亮。我们一进去就直接来到二楼,进了一个很大的教室,教室和普通的教室一样大,就是多了一排灰色的水龙头。我们进去以后感到很舒畅。可能是这个教室有很多窗户,窗外有很多大树的缘故吧!我们纷纷找到自己的位置坐下来。

  大家安静下来后,老师给我们每人发了一个透明的小杯子,接着老师给我们发了不同颜色的木棒,我挑了一根红色的小木棒。

  发完小木棒,老师又给我们一些粘呼呼的胶水,帮我们倒进了那个刚发的小杯子里,再给我们一杯水和一根又细又长的吸管,让我们把吸管的一头挤扁,另一头放在水里,水就自然地吸到吸管里。我感到很奇怪,为什么水会自然吸到吸管里呢?

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