“老师画得太好了吧！”
“是啊！是啊！”
“楚老师简直是把那个场景用黑白灰这三种颜色复印了下来，这，也太像了！”
一阵窃窃私语……
她的目光洒在画上，就像给画抹上了一层亮白剂，给画添上了一个完美的句号。
她，白皙的脸上露出了笑容，脸上似开满了一丛丛散发清香的茉莉花。
一片永久的沉默，稍后，响起了热烈、持久的掌声……
画室里洋溢着艺术的气息，那是甜甜的味道……
她，回眸一笑，万般风情绕眉梢……
了不起作文 篇29从一年级到四年级的时候我的成绩总是最差的，但是五年级时来了一位漂亮的女老师，她姓施，是我们班的班主任也是我们的语文老师，她的到来让我对学习上有了巨大的进步。
新学期开始，施老师给我们上了第一堂课，印象不是很深，所以一直也认为施老师和别的老师没什么区别。所以也很不以为然地乱做作业。但是不久施老师就注意到我了。每次她上课时总是不时地关注着我，有没有做小动作，看到我有一点的小问题就会抽空给我讲解。施老师很努力，而我却还是不争气，最后施老师使出了必杀技—放学以后留下来，做完作业再回家。有一次，老师让我去她办公室，我打开作业本一个字一个字地写起来“叮”—放学铃声响了。施老师虽然想回家但是她还是耐心的等待着我把作业做完。“呼”我做完了，老师用心地批完才让我回家，在我走之前，老师给了我一颗糖，还笑眯眯的对我说；“严霖，其实你是一个很有潜力的孩子！”听了这话我心里暖洋洋的。握着老师给我的糖，我心想：“我怎么能当一个不争气的孩子呢？”于是我发奋图强，终于以84。5的好成绩当上全班第十名。
老师，你的善良和慈爱让我深深感动，老师你真了不起！
了不起作文 篇30要放学了，我像以前一样检查我的书包，检查是否少了点作业，落了只手套等。忽然，我发现居然没有英语作业!我再翻，没有!我急了，转而一想：讲台上或许有吧?我把讲台转个遍也没发现一张。我又问老师，老师说：“刚才发卷时你咋不说呢?”我又想：刘洪宇他们那会有吧?我发现他们都走了……
正着急时，一眼瞥见夏文在那里，就问：“那个……我卷没了，你能去我家复印一张吗(我家能复印)?”夏文想了一下，便答应了。
坐在班车上，我想：她会真到我家去吗?会不会因太冷便不来或她的妈妈不让呢?我心里如果有一百个关于这件事的相法，至少有九十个是说她不来的。唉，到那时再看看吧!
下了车，我怀着忐忑不安的心一步一步走向店里。
走到店旁，我发现夏文居然来了，而且正在找卷子!
“找到了!”夏文欢呼一声，给了我爸爸。爸爸复印了一张，把原稿还给了她。
“再见!”夏文喊着，朝我挥挥手。我也无声地挥挥手，心底有种东西在涌动……
我坐了下来，做着那张卷。心里的感激，涌上了眼睛。
了不起作文 篇31我崇拜过很多人，觉得他们都很了不起。但从五年级起，我就崇拜起我的班主任杨老师，你可真了不起啊！
五年级，我们班换了一个男老师，那就是你。我们都很喜欢你，爱和你一起玩。你上课也很有趣，气氛很活跃，我们非常喜欢听你上课。原本不喜欢上语文课的我们，因为有了你，我们都喜欢上了语文课。特别是我们的作文，提高得非常快，我们也都喜欢上了作文。这都是因为你，杨老师。
第一次写完作文后，你叫我们发电子邮件给你。我一回家就打了，打到了一半就不耐烦了，心想：真烦！写一遍还要打一遍，真是麻烦，是谁想出来的呀！真烦！可烦是烦，终究要打上去，发给你。于是我不耐烦地打着，嘴翘得老高。打完后发给了你，我松了一口气。结果那天，我做作业做到很晚，心里很不开心。第二天，你把我们的作文复印好发下来，帮助我们学习。你每一篇作文都点评，点评到我的作文时，我心里很激动，没想到你表扬了我，也帮助我指出了不足，相信我一定会改正的。
杨老师，你真了不起啊！我真的很崇拜你，希望你一直能成为我们的班主任！
了不起作文 篇32有许多事情使自己自豪，有一件事尤其让我想起就会感到心中充满了自豪感，接下来，让我来讲讲这件事吧！
记得那个星期是我们班当小当家，我的任务是和陈亦鑫一起主持星期四中午的“向日葵小广播”。当天中午，我们去了二楼阶梯教室，宋昕乐也来了，他是读“礼仪小标兵”板（版）块的。
阶梯教室到了，我先坐在了一个座位上，看了一遍稿子，又轻声地把稿子读了一遍又一遍。突然，我发现一个字打印错了，就向活动部的同学（他们本来就在阶梯教室里的）借了只笔，改了那个错别字。这时，我发现我和陈亦鑫还没有分配任务，于是我找到他，说：“按你一个我一个的顺序来读，我先来吧？”他回答：“可以，开头，结尾，我们一起读，成语故事，你一小节我一小节吧，我先来。”就这样，我又和陈亦鑫一起按照刚才的分配又读了几遍。我看宋昕乐心不在焉的样子，就督促他：“你不能这样，否则会读不好的！”他开始认真了，我又读了几遍，都感情很丰富。广播开始了，我紧张的手心都出汗了，终于，广播结束了。