没过多久，我们就上台了，由于以前从来没上过台，所以一看着观众，一大堆恐惧就争先恐后地涌上我的心头。我一会儿想：要是我唱的不好，影响了全队怎么办呢？一会想：我在场上肯定会成为队伍的绊脚石的。怎么办？到底怎么办？要……要不我就退场吧！这个想法貌似是现在最好的办法了，可话到嘴边，又难于龋齿。过了一会儿，我心里的恐惧越来越深，放弃的念头越来大，于是我心头思绪万千，只好低头不语。大概是因为我害怕时的动作太明显，指挥老师就对我说：“你别太过于害怕，老师第一次上台也很害怕，后来不也克服了吗？所以你就尽量放开心态，好好唱就是了。”指挥老师的这番话使我不再害怕了，后来，我便打消了放弃的念头。
于是我鼓起勇气，坚持唱完了歌。当我们刚唱完，只同台下掌声雷动，评委们连连叫好。
这次，我鼓起勇气去面对了令我恐惧的上台表演。这，就是我做过的最了不起的事，我觉得自己真了不起。
了不起作文 篇12生活中，你是否为自己克服了困难、学会了本领而自豪？我就有那么一次。那次我还当了回“科学家”，制作了一架小火箭呢！
大年初一，我到楼下去收集我的最爱——火药、小鞭炮等。忽然我眼前一亮，发现了一个废弃的爆竹，当时我兴奋极了，心里美滋滋地盘算着：为什么我不拿这些火药去改制成小火箭呢！
于是，我把爆竹里的火药全倒出来，把它们像宝贝似的捧在手掌里，然后一溜烟地跑回了家。回到家，我把收集起来的火药放在纸上，又取来两张硬纸板、一瓶胶水和一把剪刀，开始了我的伟大“创造”。我先在硬纸板上画好了设计图案，然后用剪刀把它们小心翼翼地裁下来，再用胶水把火箭头和机身粘在一起。我又找来了一根针把它穿进 机头 里，这样一个火箭头就做成了。接下来要做的当然就是圆形四孔底盘了，我把两张裁出来的底盘贴在一块儿以增加厚度。之后，我把底盘上的四个小孔用一张报纸贴住，并把底盘与火箭身体连为一体，又在机身上用针头穿了一个比较大的洞口中，这洞口吗？就是装导火线的。最后把火药全都倒入机身中，工程已经完成大半了。剩下来的也是最难的就是机翼了，我趴在桌上冥思苦想了十来分钟，终于想出来了。我在机身上用美工刀小心地割了两刀，使它们长短一样方位一样。我又把剩下来的硬纸板剪成了像鲨鱼背鳍一样的形状，分两头插入刀痕中，并用502胶水牢牢地粘住。这样一来，一个小火箭就完成了。我按捺不住心中的喜悦冲出家门，把我的小火箭放在地上，对准导火线一点。“咚——”小火箭飞上了天空，足有三层楼那么高！
但是由于火药不够，还是掉了下来……怎么样，我的“创造”很不错吧！
每次想起来，我就高兴得无法形容：啊，我真了不起。
了不起作文 篇13每个人都有令自己自豪的事情，就让我来说说我的吧。
听说再过一个星期就要街舞考一级了。听到这个消息，我便认真起来了。一天要练五个小时：中午一个小时，下午放学回家写完作业练四个小时，手都抽筋了，才能坐下休息一分钟。看到我这样刻苦练习，爸爸很欣慰地说：“儿子，你这样刻苦练习，爸爸下午带你去吃自助餐。”“耶！可以去吃自助餐了。”我高兴地说。
到了考试那天，我依然在练，妈妈急切地说：“别练了，要迟到了。”听到这里，我飞快地向学校跑去。幸好我赶上了，没有迟到。方老师说：“好好跳，尽量全部通过，好吗？”“好！”同学们异口同声地说。到了练习厅，我看到有的同学在想动作，有的在练动作，有的在做考前准备。
“下一名，信恩博。”老师喊道。我听到后颤巍巍地走上台。评委老师说：“放松一下。”我深吸一口气放松了下来，音乐开始了，我随着音乐开始跳，越跳越自如。我跳完后，走到外面安静地等待着结果。
“嘀嗒、嘀嗒”钟表的声音很沉重，这时老师走入了教室，说：“发一下合格的同学证书。“王文才......王文武。”老师说，“信恩博考级优秀。”听到这我高兴地跳了起来。
回到家我宣布了这个天大的喜事，爸爸妈妈很高兴地说：“儿子，真棒！真了不起！”我也为自己的成绩感到自豪。
了不起作文 篇14生活就是最好的老师，它能教我们去感受其中的酸甜苦乐，也能让我们学会感恩，学会坚强。
记得那天下午，放学前，天空突然乌云密布，不一会儿，就下起了倾盆大雨。我的心情突然间也和天空一样沉了下来——因为我没带雨具。不一会儿，家长们都来了，有的开着车，有的撑着伞，急急忙忙地把自己的孩子接回家。我也一样，司机来接我了。
当我坐上车时，无意中目光被一个情景定住了。我看见一个小女孩，撑着伞快步地走向一个小摊。原来她不是为了自己遮雨，也不是要买东西，而是给那个摊主送伞——摊主应该是她的妈妈。她把雨伞给了妈妈，自己快速地收拾起那些货物来：这个放袋子里，那个放纸箱里，又是装又是绑的……看到这里，我心想：她的年龄与我相仿，怎么动作那么熟练？她绝对不是第一次做这种事情。从她妈妈那种淡定的神情和欣赏的目光中，我找到了答案——妈妈很相信自己的女儿有能力把这些事情做好。此时，我不禁为她们感到骄傲，觉得小女孩真了不起。她能为她的妈妈撑起一把伞，她能让她的妈妈在雨中感受到温暖和爱，真了不起啊！