生１３：“从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。”

　　板书：

　　“不敢不尊重”

　　师：从“想侮辱”到“不敢不尊重”，这中间发生了一些什么样的故事？几件事情？

　　生：三件。

　　师：三件事情，可以说是故事的经过。（板书：“经过”）哪三件？是怎么写的？

　　生：事情发生的顺序。

　　师：第一件是什么时候的故事？进──

　　生（有的）：钻狗洞。

　　生（有的）：进城门。

　　师：不同观点出现了。有的同学说是“钻狗洞”的故事，有的同学说的“进城门”故事。到底是什么？

　　生（有的）：钻狗洞。

　　生（有的）：进城门。

　　师：就事件来说，应该是进城。现在的问题是把楚王开的五尺来高的“洞”看成“城门”还是“狗洞”？

　　师板书：

　　“城门？”“狗洞？”

　　生（有的）：城门！

　　生（有的）：狗洞！

　　师：现在我们请说是城门的同学说一说你的想法？

　　生１４：因为他是要去谈判，开的是小城门。

　　师：你的意见是，是小城门，不是“狗洞”。为什么开小城门呀？

　　生１４：因为楚王想侮辱他个子小，想让他爬进去。

　　师：好，说是狗洞的请举手，说一说理由。

　　生１５：晏子说：“这是狗洞。”

　　师：晏子说是狗洞就是狗洞吗？

　　其他同学：不一定。

　　（生１５疑惑。）

　　师：请坐下，请你（生１６）来说。

　　生１６：我认为是狗洞，因为晏子身材矮小，可以进去，其他人进不去。所以专门为了他开的狗洞。

　　师：专门为他开的──

　　生１６：是为了侮辱他。

　　师：这里有一个问题，请大家注意，我们刚才说，外交场所的交流有什么特点？

　　生：委婉，含蓄。

　　师：楚王能不能直接就准备一个狗洞，是否适合楚王的身份？

　　生：不适合！

　　师：狗洞是谁说的？

　　生：晏子。

　　师：陈老师的意见是它不是一个狗洞，就是一个小城门。刚才同学们说得很好，楚王这样做的目的就是侮辱晏子身材矮小。

　　现在的问题是，晏子为什么要把这个城门叫做“狗洞”呢？

　　生１７：因为晏子代表齐国，齐国是一个大国，他不能走这个小城门。

　　师：他不愿意走这个小城门，他怎么才干不走这个小城门呢？

　　（生疑惑。）

　　师：关于这个问题，我们来一起读一读晏子的话。想一想，他把这个洞说成“狗洞”起了什么样的作用？

　　（生读晏子的话。）

　　师：想一想，说成狗洞，才干带出什么来？

　　生：狗国。

　　师：假如你让我从这里进去，你就是一个──

　　生：狗国。

　　师：我能不能从这里进去？

　　生：不能？

　　师：为什么？

　　生１７：这样，楚国就成了狗国。

　　师：想一想，假如说这是一个小城门，或者说是小洞，有没有理由不进去？

　　生：没有。

　　师：现在说成狗洞了。但最后他还是没有问“我是不是到了狗国”，而是问“你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的GJ？”想一想，为什么？

　　生１８：他直接说楚国是狗国，楚王可能要惩办他。

　　师：哦，要惩办他。我们刚才说，外交官代表了一个GJ的形象，引起楚王生气，除了可能受到楚王惩办，还可能导致什么结果？

　　生１８：两国的战争。

　　师：对，可能导致两个GJ抵触和战争。好，进城门时是的故事最后的结果是什么？

　　生１９：楚王只好吩咐打开城门，让晏子进去。

　　师：为什么他只好打开城门？

　　生１９：他不想让晏子把他的GJ说狗国。

　　师：他自身愿意不愿意晏子从城门进来？

　　生１９：不愿意。

　　师：用了一个什么词？

　　生１９：“只好打开”

　　师：从这件事，我们可以看出晏子多聪明呀。他人开一个洞，他说成狗洞，然后引出狗国，楚王不愿意被说成狗国，只好打开城门。这里的关键就在于把洞说成了狗洞。

　　现在进来，见面了，又发生了什么？请大家读一读第四自然段。边读边想最后一句“楚王只好陪着笑”，刚才是“只好打开城门”，现在只好“陪着笑”。为什么只好“陪着笑”？

　　（生读第四自然段。）

　　师：刚才是进城的故事，现在是见面了，有了见面的故事（板书“进城”、“见面”），见面的结果是楚王只好“陪着笑”，为什么他只好“陪着笑”？

　　生２０：因为他原本想侮辱晏子，没有想到晏子却把他的问题驳了回来？

　　师：在这里，晏子最后表达的是什么意思呀？

　　生２０：就是说楚国是最不好的GJ。

　　师：他明说没有？

　　生２０：没有。

　　师：那他是怎么说的呢？我们来读一读他说的话。

　　（生读：“敝国有个规矩：访问上等的GJ，就派上等人去；访问下等的GJ，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”）

　　师：我们来分析一下他的话（边板书边引导同学：“上等GJ”，“上等人”；“下等GJ”，“下等人”；“我最不中用”，“这里是？”）“问号”处的结论是什么？