4、引导学生概括主要内容，初步解决：什么是守林人，谁把什么献给守林人的女儿等疑问。

　　四、达标检测，巩固课堂

　　1、范读课文，再次感知课文，想一想课文主要写了一件什么事?

　　2、守林人是做什么的、守林人的女儿是谁?谁把什么献给守林人的女儿?为什么要献给她?

　　五、总结拓展，情感升华

　　1、这节课你有什么收获?感受到了什么?生汇报

　　2、下节课我们将一起探究故事中最让我们感动的地方，深入领会葛利格信守诺言的高尚品格。

　　六、布置作业

　　1、正确书写本文的生字新词。

　　2、有感情的朗读课文。