信念是人们心中对希望，它能唤起人们对美好事物的向往，激励人们摆着百折不挠的精神来追求。坚定信念，成就未来。
小学记叙文13一天，小飞对小天说：我们去玩游戏吧。小天问：玩什么游戏呢?小飞说：我们玩一个打仗的游戏吧，游戏规则是：用棒子碰到对方就算胜利。于是他们各自拿着一根棒子就跑出来。
开始游戏了!小天一直追着小飞打，小飞只好用棒子来抵挡对方的棒子。过了不久，小飞抵不住了，只好一溜烟逃跑。小天看了马上就跑去追小飞，小飞眼看小天就要打到他了，就往边上一闪。没想到小天一不小心就打到了老爷爷手上的菜篮子上，老爷爷手一歪，篮子里的东西撒了一地。
老爷爷见了，大声叫道：小朋友，你们怎么可以玩这么危险的游戏，看，你们把我的菜篮子都给打翻了。小飞听了老爷爷的话，看着地上的菜，小声地对小天说：我们逃跑吧!不然肯定会被骂的!小天对小飞说：我们是少先队员，老师也跟我们说过，做错事要知错就改。我去向爷爷道歉吧!
小飞听了小天的话，赶快和小天一起跑到老爷爷面前鞠了个躬，说：对不起!老爷爷，我们不会再玩这个游戏了。俩人说完，就迅速地蹲下来，把在地上的白菜、胡萝卜和土豆都放回篮里，把篮子拎起来，送老爷爷回家。老爷爷看见了，说：你们能知错就改，还是好孩子!
小学记叙文14我们的学校建于1992年，总占地面积平方米，建筑面积5300平方米。学校现有6个年级29个教学班在校学生约1600名。在岗教职工72人，其中大专以上学历教师67人，占教职工总数的小学高级以上教师36人，占在岗教职工总数的50%。
近年来，乌兰小学在上级教育行政部门的正确领导以及社会广大家长的关心支持下，以打造品牌乌兰为突破口，营造浓郁的文化氛围与和谐的人际关系，形成了民主团结、开拓创新、奋发有为的和谐团队。在德育工作中，强化管理，以少先队活动为重点，以养成教育为切入口，注重对学生进行行为习惯、学习习惯、卫生习惯的养成教育，通过实施学生红色计划检查制度、班主任月工作考核等系列工作，加强了学生的思想道德品质。而丰富多彩的诚信、环保、法制及感恩活动，更使学生在实实在在的活动学会做人、做事。在教学管理中，以人为本的效能管理原则和重在激励的管理原则下，教师立足课题研究，重实践、重参与的教师参与课题实践；在深化课堂教学的改革中，重质量、重创新，教师获得了长足的专业发展，现学校拥有市区学科带头人6名，各级各类教学能手10名、教坛新秀8名，多项实验课题通过GJ、自治区、包头级验收，现正在新的课程改革的实验中推广、运用。
几年来，乌兰小学内强了素质，外树了形象，学校先后进入包头市、自治区两级义务教育示范学校，自治区现代教育技术先进学校，自治区现代教育技术实验学校，全国红旗大队等，可以说乌兰小学近几年的教育实现了跨越式的发展。
这就是我们的乌兰小学，你们觉得它可爱吗？
小学记叙文15我妈妈的理由很多，都快要破吉尼斯记录了！
记得有一次，我想让妈妈给我买平衡车，妈妈说：等你生日的时候再给你买！生日终于到了，我对妈妈说：现在总可以买了吧！妈妈说：平衡车没用，玩起来还挺危险的，还是打印机比较有用！我不耐烦地问：那什么时候才能买平衡车呀？妈妈想了想说：嗯等你钢琴考级通关！等到了考级过关，妈妈终于没有理由了，给我买下了平衡车。
还有一次，我还很小，爸爸妈妈要出去吃晚餐，留我和奶奶在家里，爸爸妈妈说：我们要去加班！我想：爸爸妈妈出去加班也没办法，我也不能跟着去呀！那天晚上因为一直惦记着他们什么时候会回来，所以我一点睡意也没有。后来我才发现他们是出去吃晚餐，我怎么这么傻呢，这么容易上了父母的当！