亲品藏
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他生气了

  在我的印象中,我的爸爸一直是一个很温柔的人,无论发生什么事都很冷静、镇定。但是这次,他真的生气了。

  有一天,数学老师来了一场突然袭击--考试,我根本没有复习,连公式都没有背熟,考得很差。

  第二天出成绩了,看见试卷的那一刻,我就觉得我完了:69分!那红彤彤的69分,我不知道该如何跟爸爸交代--那段时间他一直很用心地辅导我的数学,花了很多心思给我一遍又一遍地讲解我不会的题,为的就是我的数学能有所提高。可现在呢?我考成这个样子,我回家该如何去见他?但不管我的心里怎样的不情愿,终究还是放学了。

  我回家,看到爸爸在沙发上玩手机,他一见到我回来,就放下了手机,说:听说今天数学考试出成绩了,考得怎么样?我没等我说完,爸爸就从我手里拿走了卷子。展开试卷一看,他脸色立刻沉了下来,眉头一皱,眼睛瞪得像铜铃。冷冷地说道:你看看你,考成这样,以前最差都70几分的,现在真的创新了记录啊。以前跟你讲了那么多知识点都白讲了吗?不、不是的我刚想解释。爸爸粗暴地打断了我:别说那么多了,你把错题更正完再抄一次,好好检讨你自己!冷冰冰的话像重锤锤在我心里,我只好拿着卷子垂头丧气地回到了房间。

  看来这次,爸爸是真的生气了。

他生气了的优秀作文 篇31

  我的爸爸是一个慈祥的人,在我的记忆中,他没生过什么气,直到那一天

  我是一个马马虎虎的人,是一个马大哈,是考试上我也是这样。记得有一次考试,我世界上有好几次因为马虎而错的题目,我的心跳加速,因为我的爸爸是一个认真的人,一丝不苟,非常讨厌马虎的人,但是签名怎么办?我灵机一动,冒用爸爸的签名,将试卷交了上去。

  但是纸永远都包不住火,老师看出了我的签名是假的,打电话给爸爸,听了电话以后,不由分说,把我拉进了房间里。我最讨厌人说谎,做人不诚恳,人就没有了根本,人与人就没有了信任,人而无信,l不知其可也。我扮成一点都不知道的样子,爸爸更加生气了。

  爸爸脸红筋胀,我想着,为什么我这么粗心的呢?想着想着,我的眼泪不争气的流了下来,爸爸更是生气:你真是!男儿流血不流泪,做错了就该改,有什么不好就改好,这才算男子汉呢,你哭就代表你是弱者。爸爸不停地在那里数落我,他眼睛严厉的瞪着我,那双眼睛好像要射出火花,我后悔莫及。

  沉默了一会儿,爸爸的怒火慢慢熄灭了,爸爸讲解着我的过错,告诉我做人要诚诚恳恳。爸爸拍了拍我的肩膀,走出了房间。

  回忆着刚刚爸爸生气的样子,我心中十分后悔,我心里想,如果我话实说,就不用惹爸爸生气了,他生气也是为我而好,我绝对不能辜负他的一片苦心。想到这里,我这心中暗暗的下决心,我以后要做一个诚诚恳恳的人,不要再惹爸爸生气。

他生气了的优秀作文 篇32

  天空阴沉沉的,过了一会闪电雷鸣,轰轰轰几声,顿时天空下起了大雨,小草弯下了腰,小猫躲在草丛中,不敢出来,就连人们也躲在家中,街道上只有在奔跑的人们。那天雨下的真应时啊!

  在那一次我们发了试卷,看到老师拿了一堆试卷后,我心就慌了!我连忙着眼睛话都不敢说,只见班长拿来试卷,我心越跳越快!谁知真不出所料我只考了:45分!唉!我紧张的心情一下涌上来。我握紧拳头,打着桌子,终于熬过两节课。

  回到家,爸爸看到试卷后,眼睛冒着生气的火,因为生气涨的通红,嘴中不停的讲:太差了,太差了!,一动不动的看着试卷?过了一会他回过了神。

  对我吼道:啊,怎么回事?你听得懂,老师上课在讲什么吗?唉都是手机害的,来来来,把手机上交!

  那个鸡兔同笼,我真的听不太懂!

  我委屈的边哭边说。

  你说什么?听得都不太懂?上课想什么呢?是想今天中午吃什么?还是想和您弟吵架,整天吵个三四次,想什么鬼?爸爸瞪大眼睛,脸涨得通红。

  呜呜呜,我就是考试的时候不懂,但评讲的时候听懂了!

  现在听懂有什么用?不努力学习,怎么找工作?不找工作怎么赚钱啊?立刻马上给我去订正。不订正没饭吃!爸爸似乎要吃了我。

  我只管哭什么也说不出来。

  哭哭哭,有时间不拿来读书,拿去和你弟吵架,拿去哭,有这闲工夫干嘛不读书?爸爸对我吼道。

  只见过了许久。爸爸才不生气。

  他!生气了!

他生气了的优秀作文 篇33

  我总感觉会有不好的事情发生,想来想去:想到上周五数学老师组织了一次数学考试,今天会不会是考试成绩出来了?我的内心充满了忐忑。

  第一节数学课,我的心紧张得嘭嘭跳。当数学老师走进教室时,我发现他手里拿着许多卷子,愁眉紧锁快速走上讲台,用力地把卷子扔在了讲台上:你们看你们这次的考试成绩!突然,教室里十分寂静,数学老师立刻拿起一张卷子问:这是谁的卷子?一位同学惶恐不安地站了起来。老师又说:你过来!快一点儿!这位同学战战兢兢地走上了讲台。老师十分生气地说:你考试的时候是怎么考的?背面的解决问题没有一道是正确的,你答卷子的时候在想什么呢?做完题后有没有再检查一遍啊?这个同学惶恐不安,然后老师让这个同学站在了讲台上,自己分析做错的题。

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