细心、耐心、精心的养护，我相信，它能够快快长大，做个好宝宝。它也让我学会了珍惜，珍惜植物，珍惜生命。

　　我们搬家以后，妈妈买了几盆吊兰，那几盆吊兰绿叶茂盛，分枝异常的多，我对吊兰一片痴心。

　　那几盆吊兰每天都在阳台上做光合作用。它被红似火的太阳热着也不会死，这种不怕热不怕累的品质我们可以学习。在吊兰看来，这不是一场劫难而是一场考验。

　　之后两个月，每一盆吊兰都有了一个小宝宝了，我说：妈妈，吊兰的小宝宝什么时候才能种在土里呀？

　　妈妈告诉我：吊兰的小宝宝根还没有长出来，不能种在土里，种在土里会没有营养的。

　　妈妈又看了一眼那几盆茂盛的吊兰的小宝宝，它的叶子都有点儿变黑了。应该是没有养料了，所以才变黑的，我们要把小宝宝剪下来，再埋在一个新的盆子里，那里面的营养土不错。妈妈边说边叫上我，我们准备一起把吊兰的宝贝给埋在盆里。

　　这下我可乐了，我剪、妈妈埋。就这样，把它安全地做了一个移植手术。一看周围，山间树林茂密，白云缭绕，大自然的美景不断泄露，我的心情格外好。

　　我们移了10个绿边的和5个白色边的。我还不肯罢休，精力和汗水付出了，脸上显示的满是阳光。

　　可是妈妈叫我停了。

　　它不怕苦不怕累的品质，让我抒写心情，所以它是我的心爱之物。

　　在一个下雨天，我和爸爸去公园玩，玩着玩着突然乌云密布，天空下起了大雨，刚才还风和日丽现在又下起了雨，这可怎么办呀!我们没带雨伞。远远看见一家便利店，我和爸爸冲了过去，进了这家便利店，左看看，右瞧瞧，终于看见了一把雨伞，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

　　这把雨伞真漂亮，正好我学校里的那把伞坏了，我问爸爸：这把雨伞可以送给我吗?当然可以了。这把雨伞很时尚，只要按一下按钮它自然会打开的，我想拿到学校里炫耀一番。第二天，天气晴朗我还是要把雨伞带，我一按，砰它自动打开了同学们都惊呆了。有些人说：你可以给我试一下吗?有些人说：你在哪儿买的呀?我说我不知道，这是爸爸给我买的，我若无其事地回答道.

　　放学了，我急急忙忙地冲出教室却忘了背后柜子里的雨伞。回到家我想把雨伞拿出来，我找了又找翻了又翻还是没找到，我眼泪涌上眼眶。我下定决心明天去学校里看一看。早上我同桌急忙跑过来说：对不起，昨天我值日不小心拿了你的伞，还给你。没关系，还在就好。我开心地说：谢谢你帮我找到了伞。

　　我们永远是一对好同桌。

　　我的心爱之物是一块小黑板，中间是一块绿色的长方形板子，四周都围着灰色的边。这些边格外醒目，四个角都安装着防摔装置，这样可以使小黑板不会那么轻易地就分了家。黑板头上则有两个触角，其实那是挂钩，需要用到它的时候，就可以把它的触角拎起来，挂在防盗网上。

　　每当我想当一位小老师，就离不开这块黑板的帮助。他就好像我身旁的一位小助教，小跟班。离了他，我这个老师就不会合格。

　　上四年级的时候，书法课已经停止了，但我还想写毛笔字，便灵机一动，挂上我的小助手，拿起毛笔蘸点水，在它脏兮兮的身上写了起来。练了几回不得不说，我在毛笔字上面还有了一些进步呢。

　　有时爸爸下班还没回来，我和妈妈想要去哪里，就在黑板上给爸爸留言，说明我和妈妈出门的时间以及要去的地点等等。

　　在这些事情当中都少不了这块小黑板的身影。尽管它身上被粉笔留下了许多痕迹，但它还是很愿意为我服务。渐渐地我们俩成为了好朋友，它也是我的心爱之物。我看它就好像郭沫若在看白鹭，冯继才在看珍珠鸟一样。

　　这块黑板实在是我的小助手，一位拥有上岗资格证的小助手。

　　这支银色发亮的笔，是妈妈送给我的生日礼物。它做工精致，让人一见就赞不绝口。

　　笔的顶端竖立着一个栩栩如生的金色兔头，神奇又可爱。一对又尖又长的耳朵，似乎在倾听我的心声。红宝石一样的眼睛，目不转睛地盯着前方，嘟着的小嘴，俏皮活泼，让人一看就忍不住要亲吻它。最有趣的是那三根胡须：弯弯地向上翘起，有一根略带橘红色，好像是吃完胡萝卜，小兔子忘记擦嘴了，真有趣啊！

　　有一次，我小心翼翼地拿它出来做作业，写着，写着，像困在了迷宫里，不管怎么想，怎么算，都不能做出正确答案。我眉头紧皱，又生气又烦躁：这么难的题目，谁能解开呀，还是等爸妈回来再说吧！但是我一看到小兔子呆萌的表情，焦躁的心渐渐平复下来，它仿佛在提醒我：嘿，我的小主人，其实这道题并不难，只是你有些着急喔！是吗？我看着小兔子，半信半疑，那我再试一试吧。小兔子仿佛一边对我竖起大拇指，一边鼓励道：胜利就在眼前了，加油！我一定可以做出来的！我低下头，陷入深深的思考中。

　　我把这支笔擦了又擦，直到发出闪耀的亮光，才重新放回笔袋，它就像我的护身符，更像一位忠心耿耿的伙伴，陪我解开人生道路上的一道道难题。

　　人们的心爱之物各有不同，陪伴自己多年的钢笔、好朋友转学时送的风铃，外公送的一对白兔而我的心爱之物则是一只哈士奇。