秋天带着寒风瑟瑟吹过人间，万物都变黄了，黄得是那样的耀眼，那样的艳丽，田野换上了新的面孔，从夏天的那个花季少女，变成了现在这位中年_，它用自己的身体养育了稻穗、高粱、玉米等植物。

　　稻穗是它的一个孩子，见到秋姑娘的到来，呵呵地笑了，它笑的颜色是_，这不，田野都黄了，它就利用这黄给农民伯伯报到了秋的消息。

　　高粱是一位害羞的小姑娘，听见秋姑娘的到来的好消息，不好意思地笑了，它笑的颜色是红色，像喝醉了酒一样，一眼望去，在田野中就像绽放的红花。

　　玉米是一位壮小伙，一见秋姑娘，便开心地大笑起来哈哈。，这一笑竟把肚子给笑破了，给田野添上了绚丽的一笔。

　　这呵呵哈哈不好意思的笑，给田野奏响了一支银铃般的乐曲，这五颜六色的笑组成了一副七巧板。

　　不止这些，还有装饰田野的花儿们，它们编成了五彩缤纷的花框，草儿们串成了分隔线。

　　秋是一位画家以大地为纸，秋风为笔，画出了我最爱的田野！

　　现在的电视广告很多，但都有中国成分。比如：脑白金、金合伙人、天骐、高露洁、科比克等。让你眼花缭乱，数不胜数。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品，所以广告词就是广告的成功。广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，广告词就编得好。写得好的广告词相当于写得好的广告词。以下是一些成功的广告。

　　老太太，今年68了，可有绝技了。看，刀转，菜转，刀和菜一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她并不比你差。为什么！牙齿好！康牙灵，对中老年人健齿有好处。（康牙婷）这个广告用韵灵活，很有吸引力，把这个产品和一个真实的生活故事联系起来，可以说是一个成功的广告。

　　有些广告也挺成功的~为什么这么说？因为这些广告被大家牢牢记住了，不能忘记。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？

　　我从各种广告中学到了很多经验和知识，但是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己去体会的经验和注意事项。就像我说的，学中文不是很难。

　　语文是空气中的调皮精灵，也是音乐中欢快的音符。古往今来，无论是古代史的长卷画卷，还是现代科技飞速发展的丰硕成果，都生动地出现在中国神灵的书写中。中文无处不在！

　　生活需要语文，语文离不开生活。在你极度愤怒的时候，语文是一首安抚你愤怒的小诗；当你烦恼绝望的时候，语文是一篇重新点燃你对生活希望的有意义的文章；当你气馁的时候，中文是一句让你重拾信心的名言。当你得意忘形的时候，中文是另一段让你远离骄傲的话。语文可以让误入歧途的人悬崖勒马，语文可以让一个不爱学习的人成为学者。生活需要语文，语文离不开生活。

　　一场体育比赛需要靠播音员精彩的解说来看，离不开语言；对于一件小事，需要通过精彩的文章去理解其中的哲理，这是离不开中文的。在我们不经意的目光下，一个普通人在中国神的笔下变成了伟人；在中国人的妙言下，一个不起眼的东西生动地展示给我们。

　　正如法国雕塑家罗丹所说：我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。好好利用语文，朋友！从汉语中，你会发现生活中更多的乐趣，因为我们生活在汉语的世界里。

　　21世纪是网络的e时代，但我们不能忽视学习语文的重要性。我们可以随时随地学习和接触汉语知识。没有中文，世界上就没有语言，没有网络，没有交流。

　　现在这一代的学生听到网络这个词，首先会想到网络游戏。但是你知道没有中文的游戏会怎么样吗？如果没有中文，游戏会很无聊。因为游戏中往往会有一些虚拟的任务，有这种任务的游戏才会吸引人。但是，这种任务包含了中国元素！如果没有任务的描述，怎么理解？就算有游戏，但是没有文字说明，你会看懂吗？

　　现在不仅网络游戏流行，qq聊天也流行！但是你认真想过我们玩qq之前要不要好好学中文吗？事实上，qq聊天与中文无关。中文学不好，怎么和别人聊天？怎么能说出自己想说的话？如果你和别人做生意，想在qq上联系，你该怎么办？

　　你可以在网上看电视，但是你中文学得不好，看不懂电视的内容，听不懂人家说什么，你就没看过？

　　所以网络上到处都是中文，只要我们学好中文，我们的生活就会变得丰富多彩。这样，我们才能过上充实的生活。

　　我是学生，在我心里语文老师是最善良最善解人意的老师。

　　我的语文老师是一个50岁的男老师。他有一双大眼睛，一个看起来很棒的鼻子和一张饱经风霜的嘴。他很大，看起来很单纯。最让我印象深刻的是他那带着鼓励和赞美的笑容。再上语文课的时候，没注意听讲。他像爷爷一样温柔地对我说；仔细听着，不要失言。话说的好亲切。之后每节语文课都认真听讲，积极发言。而且每当我说话的时候，他总是仔细的想一想，不管我的回答对不对。如果我是对的，他会高兴的说；好！那很好！坐下。反之，我说错了，他就说；你说的不对，再想想。然后他挥挥手，表示想让我坐下。他经常让我们多做练习册，但我对语文有独到的见解；只要写好作文，就像人有脑子一样。所以我不想做练习册。而且他和其他老师不一样，知道学生不做练习册会暴跳如雷。但他却以一颗坚强的心对我说：别着急，慢慢写，写完发给我。为了我自己，我必须完成它。