抒发自己内心真情
关于心灵感受的话题作文，可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新风尚、新气象；歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触，还是抒发自己发自内心的真情，都必须是积极的、有意义的、催人奋进的。这一话题，可能出现的题目形式是：感恩、关注、那一刻令我感动等等。
最后两天，考生除了关注写作，还要注意文言文复习，不要轻易失分。文言文知识的考查，注重知识和能力的迁移。
现代文复习注意四点
现代文知识的复习要注意四点：首先，认真读懂文章，基本把握文章内容。要了解文章写了什么，怎么写的，为什么作者要这样写。其次，认真阅读题干，从题干中获取有效信息。第三，在文中要找到有关题干的语句，认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后，考生尽量运用文中的有关语句进行答题。
以关注为话题的作文 篇15尊老爱幼，一直是中华民族的优良传统，早在2000多年前，大哲学家孟子说过：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！意思是说：尊敬自己的老人。并用这样的态度对待别人的老人，爱护自己的孩子，并用这样的态度对待别人的孩子！
今天，我们的GJ一静悄悄的进入了老龄社会，老年人的生活困难越来越多，社会上更多的人在关注孩子，却忽视了对老年人的关注。从小学会关心，不仅要关心朋友，亲人，更要学会关心你身边的老年人！
作为儿孙儿女，应该如何关心自己的爷爷奶奶，姥姥姥爷呢？
我曾经听过这样一个故事：有个女孩子从小娇生惯养。妈妈买了好吃的总是第一个给她吃。一天，姥姥来看外孙女，妈妈又买来了好吃的，这次是先让了姥姥，女儿看见了便大哭大闹起来，甚至骂姥姥贪心，说妈妈偏心，姥姥很伤心：自己含辛茹苦养大了女儿，又带大了外孙女，如今却得到了这样的结果！
听完这个故事，我们是否有所感慨呢！现如今的社会只注重孩子，他们却从没考虑过老人的感受！
老年人，是对我们这个社会做出过贡献的人，在他们有作文能力的时候，他们把自己的青春年华奉献给了我们的祖国，共和国的大厦正是用他们辛勤的劳动甚至是用生命建造起来的，今天，他们年纪大了，没有劳动的能力了，全社会就应该关心他们，有能力的人就因该照顾他们，让他们幸福的度过晚年！
老人们辛苦奋斗一世，为的只是想让自己的儿孙儿女们过上幸福的生活，他们都在为自己的儿孙儿女们的幸福生活在奋斗，换来的是什么，换来的是儿孙儿女的不理解，老人们奋斗一生，也有许多痛处，多抽出时间陪陪他们，他们也很需要那份关心。那份爱！
现在的人们，总把工作。事业摆在第一位。从来没有考虑过老人们的想法，他们仅仅只要一点关怀就够了。没有太多奢望，只希望一家人能够团团圆圆，但儿孙儿女们却从来没有这样想，总以为挣到了许多钱就可以满足老人们，这样想的人都错了，钱永远买不到亲情，在伟大的感情世界里，亲情最重要！
真心的希望天下儿孙儿女们，从小学会关心，关心别人也是关心自己，多关心关心老人，给予他们更多的爱，更多的关心。不要给自己人生留下遗憾！
学会关心别人，也是关心自己！
以关注为话题的作文 篇16在这个世界上，每个人都有自己的关注，即所关心、注意的东西。于是，有人关注时尚，有人关注明星，有人关注金钱......而我所关注的则是自己的兴趣和兴趣发展，因为--
小学一年级，一次手工课上，老师教我们折纸。这天，全班的折纸成绩数我最好。放学到家，我把自己折的纸船、纸鸟、纸飞机拿给妈妈看。妈妈见了，非常高兴，并说：有位大师讲过，兴趣是学习最好的向导，孩子，你可别轻易放弃啊！于是，在妈妈帮助下，找来有关资料，我学着照资料上的样子，用纸折叠各种玩具：有火箭，猫，汽车......从此，我不但成了班上的折纸大王，还养成了关注自己的兴趣和兴趣发展的好习惯。
小学三年级，我们去长风公园春游。同学们有的划船，有的溜冰，有的玩碰碰车......只有我为公园里美丽的花草所深深吸引，忘了玩。同学们笑话我是个小花迷，花迷？这不正说明我对花有兴趣吗？这可不能放过！于是，这个星期天，我特地拜邻居会种花的张爷爷为师，让他教我各种种花的技艺......真是兴趣不负有心人！现在，我家的阳台上，摆满了我受兴趣驱使种养的月季、茉莉、仙人球、君子兰等奇花异草，可好看了！
升入五年级，班上出现不少读书的种子--一到下课，他们便顾不上玩，捧起古今中外各种世界名著，如饥似渴地读；有的人还偷偷地在上课时看。语文老师昵称他们为小书迷，还利用上课的机会，点名要他们介绍读书经验。对此，我不免有些嫉妒；但是，转念一想：我为什么就不能像他们一样养成课外阅读的兴趣、也成为一名小书迷呢？从此，我把培养自己的读书兴趣，当作不懈的奋斗目标：经常去图书馆借书，还用零花钱去书店买喜欢的读物，一点一点地把自己往爱读书的路上引导，培养阅读兴趣------现在，我终于也成了班上一名阅读广泛的小书迷，老师每次表扬书迷都少不了我的名字。