截止到今天晚上，一天的时间，他们成绩不菲：已有六张能坐的，还有两个虽不能做，但通过焊接之后能坐。看着自己修好的凳子，我从他们的脸上读出了喜悦和自豪--为自己的成绩，也为做了有益于别的人事，也看到了他内心燃起的进步的火焰。

　　由此想到，一个人的成长和进步，是在别人的不断督促和刺激之下完成。开始时，我对国涛很上心，因为知道他七年级时有点调皮，需要多加关注，坐在第一排，表扬加鼓励、批评加玩笑，果然他在进步着，看到他达到了预想的目的，我就转变了视线，寻找更需要关注的人，于是稍稍放松了对他的监督，于是，他课堂上开始开小差，偶尔也会不上操，我认识到了自己的不足，开始想创造条件重燃他自信的火花、上进的希望，于是就出现了修板凳的事情，果然达到了预期的效果。

　　激励学生要表扬，更要给他们关注，在他们进步的道路上不断加油助推，这样，学生才会有持久不断的动力行走在自信、进步的道路上。

　　蜡烛，渴望照亮世界的每一个角落；雏鸟渴望在广阔的蓝天遨翔；冰雪，渴望消融，把春天到来的信息传递；干涸的心灵渴望甘霖，我，渴望得到老师的关注。

　　我在班中是一名最普通不过的学生，成绩平平，相貌也平平，自然不会成为瞩目的焦点，可是，我多么渴望老师的关注。在期中测验之前，同学们都在加紧复习，寻找自己尚未弄明白的知识点，考点。我自然也不例外。平常晚上自修课时，老师都会叫同学到办公室，和他们谈心，他们也会向老师请教自己未弄明白的功课。因为我身边的同学几乎全都被叫过了，偏偏我没有被叫过。星期二的晚上，是班主任的课，很多同学都被叫到办公室谈话，就在即将下课的时候，我看见老师微笑地看着我，随即向我径直走来。我心中大喜，以为自己的愿望就要实现了，随着他每走近一步，我的心跳就会加速。就在了走到我身边的那一刻，我按捺不住内心的激动，猛地就站了起来，然而，我却清晰地看见他那疑惑的神情。良久，我清楚地听见：你先坐下，我不是叫你，而是你的同桌。随着他话音的落下，我听见了一阵刺耳的笑声，犹如一支冷漠的冰箭刺透我的心。我缓缓地坐了下来，脸上火辣辣的，而笑声还在继续，那是一种充满讽刺的冷漠的笑，忽而，一种不明液体顺着我的脸颊流下，是苦涩的，那是伤心的泪水。

　　下课后，我像脱缰的野马般冲出教室，我的心很难过，但是我没有丝毫的埋怨，我知道，老师每天都很忙，不可能叫上所有的同学去谈心。但是，我不会放弃我内心的渴望，是的，只有内心充满着渴望，我们才会懂得争取；只有内心充满渴望，我们才有前进的动力；只有内心充满着渴望，才能让我们的生命之舟绕过惊涛骇浪，驶向成功的彼岸。

　　在漫长的求学道路上，机遇并不一定降临在你的身上，但这并不代表着内心不能充满着渴望，因为我相信渴望能创造出奇迹！相信吧！在求学路上，我会为此而更加努力！更加努力！

　　当科学家们观测地球，中国尤其是北京，总是灰蒙蒙一片，南极北极的冰川将融化殆尽，某一个物种又消失了，这种种现象还不够我们醒悟吗？请保护我们的家，关注环境吧！

　　观古人，多少文人墨客闲步在花田乡间，遨游在名山大川间，才写出众多磅礴怡人的诗词。

　　还记得陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山，如今那座山可能还在，树、菊等恐怕都不见了吧。若陶渊明还在，只怕要把见南山改成见秃山了吧，望着那些曾以为豪的雄山，如今却是满目疮痍。就像是一些厂子，明知环境的污染，依然是将废弃排到空气，废水排进海里，谁阻止也控制不了他们对金钱的渴望与不满足，于是就将我们的家园变成他们的口袋里那所谓的金钱，还有一些开发商，明明看得到满是灰尘的环境，却依然乱砍乱伐，不理不睬，地球也会疼，地球也要呼吸，树没有了，有朝一日，地球无法呼吸了，这些金钵满体的人难道就会幸免了吗？

　　还记得姜太公钓鱼的故事，鱼钩上没有鱼饵，但始终愿者上钩，可如今的海河江湖海等，还能做到曾经吗？鱼少了，水也浊了，恐怕姜老太公还在，那么即使有鱼饵也未必钓得鱼了吧！因为总是有一些不良商家将废水排到海里，河里，海里混浊一片，任谁都会不愿再去踩几脚。地球本就缺乏水资源，可我们却依然漠视。难道我们不该为了自己，为了后代，珍视我们的家园吗？

　　人类总是愿意认为自己是世界上最聪明的动物，仿佛全地球的生物都由人类来做主，指点万物该何去何从。殊不知，你断送环境就是在断送和你自己的生命。美丽的环境能使人心旷神怡，肮脏的环境让人眉头紧蹙。我希望地球的明天是树木环绕，万物复苏的景象，而不愿见到臭味冲天满目悲凉的状况。

　　清醒清醒吧，人类！保护环境也就是在保护自己，让美丽的地球重新变回绿色与蓝色！为了我们美好的明天，关注并保护环境吧！

　　微信开始遍及我们的生活，晒也成了当下流行的名词，晒的东西也很普遍，甚至小到一个钥匙链，人与人之间打招呼的方式也开始不同，一句记的关注我代替了曾经的寒暄。在微圈里从不孤独，每天都会有人在下面评论认识的，不认识的，充满着来自陌生人的关注，这就是我们想要的生活么？