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胆小的我作文

  这就是胆小的我,以后我每次睡前都要带一个护身符。这样才能安稳睡觉。

胆小的我作文 篇21

  妈妈,我好怕呀!我弓着身子趴在被子里,望着屋外正怒吼着的狂风暴雨,用力地拍打着的窗户,怕什么呢?赶紧去睡觉吧。妈妈头也不回地对我说。

  我轻轻地拉开了自己的小卧室的门,走了进去。抬头望着空洞的天花板,翻来覆去地睡不着觉。没办法,我只得无奈地和小时候一样数绵羊入睡了。

  我抓起我的小玩偶--一只戴着红色漂亮领结的小棕熊,轻轻对它说:你怕吗?我的小熊,我来哄你入睡吧。说完,我把小熊搂进怀中,摇动它,并给它盖上舒适的被子。

  一阵无聊之后,我还是对着窗,胆战心惊地蜷缩了起来。

  突然,只见天空中闪过一道亮光,把原本漆黑无比的夜空撕开一角,紧接轰隆!一声,这一个响雷让我不禁尖叫起来,还从床上蹦了起来。

  连忙提心吊胆地摸索着打开床头开关。

  是不是因为雷电击断了电线,家里停电了?吧嗒一声之后可还是黑得伸手不见五指。

  过了一会儿,灯一下亮了。强烈的灯光,像一把箭,刺痛了我的眼睛。呵,真是虚惊一场。我大呼了一口气。

  我真是胆小如鼠呀!说来真的`是太难为情了。以后我会做个男子汉,更加勇敢面对困难!

胆小的我作文 篇22

  想知道我是谁吗?听听我的介绍吧!我个子高高的,一张白里透红的小脸蛋,眉毛下边有一双星星似的小眼睛,一眨眨的,在这双可爱眼睛下边张这一个有点挺的小鼻子,鼻子下边是一个能说能笑的小嘴巴。

  虽然我个子高高的,但是我有一个最大的缺点就是胆小如鼠,不、我还怕老鼠呢,我就是什么都怕的一个人。有一天,妈妈带我去阿姨家玩,一进去,我看到了一只黑白相间的狗,我一进门,它就对我咆哮,我被吓哭了!像猴子似的爬上了妈妈的肩上,阿姨终于出来了,把狗抱走了,我才擦干眼泪。可见我是一个多么胆小的一个人啊!

  我最怕在黑夜的时侯,我不敢出门,怕坏人把我抓走了,让我永远也见不到我的爸爸妈妈了,睡觉前必须开个小灯,不然我是不会睡的,深夜要上洗手间,必须让妈妈看着我走进洗手间,不然我会憋着不去。晚上门只要稍微有动静,我的心就会怦怦地跳!这就是我,我就是这样一个自己吓自己、胆小的我,我的名字你现在知道吗?我的名字叫徐帆,今年在培红小学读三年级哦!

胆小的我作文 篇23

  我是一个胆小的小女生,我活泼、开朗,是个人见人爱的女孩,妈妈常常以我为骄傲。但是,悄悄地告诉你,我是个非常胆小的人。

  那是一个风雨交加的夜晚,雷声隆隆地响着,那时,爸爸妈妈还没有回来,我打开电视机,坐在床上津津有味地看着。咦,怎么觉得周围空空的,可真恐怖。于是,我从我的玩具柜里拿出一只毛绒玩具熊和一个小士兵,毛绒玩具熊就在床上的左边,小士兵就在床上的右边,而我就在它们的中间。这时,我的心才跳得慢一些。

  突然,一道黑影刷地从天上掉下,我还以为是什么呢,于是,我便把窗帘拉上了,把门也关上了。过了一会儿,眼睛开始打架了,好困呀!这时,我心想:不行,我不能睡,我要等爸爸妈妈回来了再睡怎么办,好困呀,还是关了灯睡觉吧!于是,我关了灯,睡觉了,可等我躺下了,怎么也睡不着。一翻身,我发现一个像狗熊似的黑影在我的身旁,于是,我大叫了一声。我赶快开了灯,哦,原来是我的玩具熊,吓死我了。

  过了一会儿,我听到开门的声音,我随手拿起门后的扫把,猛地打了上去,只听见啊的一声,我仔细看了看,原来是爸爸,爸爸,怎么是您啊?都怪我太胆小了,对不起!

  你们看,我是不是很胆小呢?

胆小的我作文 篇24

  我叫麦钰彤,今年9岁,我有一双大大的眼睛,小小的嘴巴。我喜欢玩电动游戏,我喜欢和同学蹦蹦跳跳。

  我很胆小,有一次放学回到家,我就正正经地做起作业了。一直做到7点多,天色越来越来越暗,忽然听到门外有呯呯呯的敲门声,我心里很紧张,紧握着拳头,连手心也出汗了。我踮着脚慢慢地走到门边竖起耳朵,可是门外却是安安静静的,我轻轻地叹了口气,等我刚坐回椅子上,又听到一阵急促的敲门声。我战战兢兢地说:是谁呀?。送报纸的。我对着大门说:家里没有大人,我不能开门,晚点再来吧!刚落音,外面就安静下来了。我总算可以休息一会儿。

  但我心里还是不踏实,家里只有我一个人,我只好打电话给妈妈。打完电话后,我一会儿高兴,一会儿害怕。没过多久,妈妈回来了,我终于安心了。

  晚上,爸爸回来了,我把事情告诉了他,爸爸说:凡事不要慌张,要胆大心细,你能做好的!于是我不断提醒自己:勇敢!勇敢!我能行!

  这就是胆小的我!

胆小的我作文 篇25

  我天生是个胆小的人,常常为胆小而没做的事感到后悔。

  那是个晴朗而又明媚的一天,我独自漫步在那狭窄的小路上。在那长如彩带的路上,走向课外补习班。到了那儿,我平静地坐在椅子上,等待教师的到来。

  不一会儿,教师迈着轻盈地步伐走进教室。教师把一切准备好,就开始提问了。同学们,谁明白前人栽树的后一句是什么?教师和蔼的说。只见同学们都低下了,我只道,便把答案在心里默念了几遍,然后用眼睛瞅着教师,期望教师能看见。

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