以声音为话题的作文 篇1
大自然给予我们的不仅是美丽的画面，还有动听的声音。大自然的声音是丰富多采的，倾听大自然的声音，生活是如此美妙。
唧唧喳喳，一只小麻雀飞来了，它唤醒了冬眠的小动物，告诉它们春天来了，快起床吧；它还告诉农民伯伯该耕地了，春天是播种希望的季节。
烈日炎炎的夏日，小狗热的直伸舌头，发出哈哧哈哧的声音。知了，知了！咦，是谁在叫？噢，原来是知了妈妈在教孩子学唱歌。小知了虽然天生有一个金嗓子，却不听妈妈的讲解，骄傲的大叫：知了，知了，这个夏天，就在它的吵吵嚷嚷声中慢慢过去了。
秋姑娘踏着凉爽的微风来了，她和大树公公吵了一架，大树公公伤心的哭了，眼泪一滴滴飞落下来。那一片片在风中飞舞的黄叶仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，它们舞累了，最后投入大地的怀抱。小动物开始贮备过冬的食物了，农民伯伯在田野里忙碌着，唰唰唰，镰刀在稻谷地里挥舞，农民伯伯脸上露出了收获的喜悦。
不知什么时候，雪花飘飘，犹如洁白的天使降落到人间。地上积起了一层厚厚的雪，行人走上面，发出嘎吱嘎吱的响声，我想那一定是降落到人间的天使在哭泣。森林里静悄悄的，小动物们都去睡觉了。
嘘！让我们用心去倾听花开，鸟鸣，风起，雪落的声音吧
以声音为话题的作文 篇2阅过百万年，人类得到了大自然的赏赐--智慧，并且利用，得到了今日辉煌。人们用单纯和最朴实，换来了智慧，学会了阴谋诡计，咬文嚼字，钻空子。
大脑里的细胞无时不刻地运动着，换来了你一身铜臭。人类，还学会了话里有话。
不少明争暗斗的故事在生活里演绎着：皇帝的后宫里；晏子和楚王的对话里；邻乡闹了矛盾，也学会了指着桑树骂槐树。
这是语言里的讽刺于不屑，人人都在注意这些声音里的声音--为了自己的形象，面子。
还有人们忽略掉的声音。一个人，长时间听一种声音，习惯了它，便将它遗忘了，或者，你潜意识地抗拒某种声音。
你就听不到这些声音了：老奶奶的唠唠叨叨的抱怨声，隔壁工厂轰轰隆隆的马达声，马路上飞驰的汽车。
当然，这些只是声音，不是声音里的声音。
而然你肯定连这些声音都记不得。
或许你还不明白我的意思，那我这么说吧。
你的手机响了--对，你的第一步是什么？第二步呢？还有第三步？
好了，让我来猜猜--你潜意识地掏出手机，潜意识地接了，完后，有潜意识地挂了。你思考了什么？
接电话思考什么？电话的内容？那我记得。
不，我不是那个意思，你看看我的三步吧。
我的手机响了--那歌曲是我和妈妈一起唱的，是我录了下来，真怀念呢。边想，我掏出手机。
手机上的大头贴是我和最好的朋友的合影，我记得她，那时，我们一起喊，要永远开心。--然后，我按下接听键。
和我打电话的是谁，我就会想起，我和他之间的故事。他的口头禅还有笑的声音我记得最清楚。--最后，我挂了电话。
你说--我也知道那是你和妈妈的歌，你朋友的大头贴还有电话那边那个人的口头禅呢。--可是，你真的这么明确的回忆了吗？
如果我直接问你，谁都会回答。--这些谁都知道。
可是，你明确的，深入的，如同情景再现地回忆了吗？--没有吧。
很可惜，你遗失了声音里的声音。
不是讽刺的话语。--而是生活里最朴实的记忆。所以，你总会问，上一秒我干了什么？
每一秒都有它的记忆，故事，声音。
千万别再次遗忘了它--朴实的声音。
更深入，透彻的声音。
这样，才会拥有自己的独特。
以声音为话题的作文 篇3站在阳台上，俯视着着美妙的傍晚。在着幽静的傍晚，在这世界上，静静地倾听。
--题记
他，是一个没人都避之甚远的老人;他，是一个充满公德心的老人;他，是一个和蔼可亲的老人;他每个人都嫌弃他脏、臭，可他却仍然坚持着为大家服务，从不记恨。
我每天放学回家，都看见他穿着一件洗的发白的T恤，戴着一个无边帽在那便不辞辛劳地捡着地上的垃圾，每一个人都把他看作是重点防御对象，离他远远的，从不接近他。弯腰、弯腰、弯腰不知弯了多少次腰;他似乎已经疲惫不堪了，左手撑着腰，右手却仍然继续捡拾着地上的垃圾。有的路过的人，却瞪了他一眼，把手中的垃圾扔给他，这种情况不知出现多少次了，但他仍然继续拾捡着地上的垃圾，毫无怨言。
时间流逝了，但我却没有，我每天上下学他都会朝我笑一笑，挥挥手。小时候，我看见别人离他远远的，自己就不敢接近他。每当他朝我挥手，我都会急急忙忙地跑掉。现在，他仍然朝我挥手，我也只是看了他一眼就跑开了。直到有一天，我放学回家时没看见他那忙碌的背影，没看见他那和蔼的笑容，没看见他的双粗糙的大手，想着他今天为什么没出现，是生病了，还是
直到回到家里，妈妈跟我说：他生病了!我听了，心里顿了顿，他为我们服务那么多，每天在烈日下，难免会生病，可每一个人都不理会他，认为他拾捡垃圾是应该的。心想：这么多年来，他为我们小区做了那么多：雨天，他出来疏通下水道，晴天，他为我们拾捡垃圾。这么多年来，我们小区年年被评为绿色小区这是谁的功劳?是他，是哪个拥有热心肠的老人!