理想是力量的泉源、是智慧的摇篮、是人生导航的灯塔。我们每一个人都应该有着自己不同的理想，老师经常对我们说: 没有理想的人就没有奋斗目标。理想是气魄、胆识和智慧的显现。

　　我的理想是做一名老师，做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神，老师是我永恒的模范。罗国杰曾经说过这样一句话：老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，播种着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。于是，使我的心中播下了一颗理想种子。小时候的我十分希望做一名老师。老师是人类灵魂的工程师。

　　我认为作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人对她有敬慕之情。看着老师在讲台上，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师手里握着的笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，是一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

　　尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到非常欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真得觉得非常有趣！假如我的梦想真的实现了，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什么样的学生呢？到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家。到那时我就会跟老师一样尽享桃李满天下的光荣和幸福。

　　我们是园中的花朵，他就是辛辛苦苦栽培我们的园丁，他是我们走向成功之路的路标，在路上他给我们送去温暖带去鼓励。这就是我们的班主任，对我们总是那样的和蔼，我多么想成为这样的老师呀！老师的重要，不在于教大的道理，而且由于老师在我们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响我们的一生。在小时候的印象中，老师们总是站在那高高的讲台上，带着神秘的微笑为我们讲课。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。老师讲课时的那种耐心，与同学交流时的和蔼，都是那么的让人倍感亲切。

　　可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯；照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量！

　　理想是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。满足眼前的物质和精神需求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足更高的物质和精神需求。而我，在三年级之前都没有过理想。

　　我刚上小学三年级的时候，总是一遍遍地质问自己：我到底有没有理想？有没有？如果有的话，是什么？以至于我每天都绞尽脑汁地想。直到有一天，妈妈给我讲了航天英雄杨利伟的故事后，我就下定决心：要做一个航天飞行员，报效祖国！

　　杨利伟从小就热衷于飞行，一直想当一个航天员，为祖国争光。他一直朝着这个理想不断地努力奔跑。终于，功夫不负有心人，在二零零三年十月十五日九时，他乘着我国首次研发的航天飞机--神舟五号飞上了天，完成了他多年以来的梦想。当看到他那异常欢喜的面容与激动的神情时，我也暗暗地发誓：我要像他那样实现自己的理想！理想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有了理想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀；就像猎豹没有了撕咬的尖牙；就像警犬没有了灵敏的嗅觉。

　　其实，当时的我，只顾着坚定了理想，却没有发现我这个理想实在是太遥不可及了！谁知道我这个理想什么时候才会实现？有没有危险？会不会遭到批评？突然，我的脑海里蹦出了伟人毛主席的理想。

　　毛泽东主席的理想是祖国统一。在当时看起来根本不可能。可是凭借他坚贞不屈的意志和机智勇敢的策略，以及他从小事做起的方法，终于，在一九四九年十月一日，他在北京天安门广场大声喊出：中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！

　　从此以后，我会因看到一架飞机飞上太空而激动；我会因听到一架飞机发出的轰隆声而高兴；我会因闻到空中的气味而兴奋--只因我那遥不可及却又近在咫尺的理想：像杨利伟那样，飞跃太空，遥望宇宙！

　　现在的科技社会，人才辈出，神舟十一号、十二号会接踵而至，我要抓紧时间，努力学习，从小事做起，为我的理想而努力，而奔跑！因为理想让人充满斗志，理想让人不怕困难；理想让人追逐目标，理想让人到达彼岸；理想让我们在挫折中毅然站起；理想让我们在困境中找到希望！

　　每个人都有自己的人生，每个人的一生都是一个无法攀比的故事，每个人的故事都是以自己为中心不断地延续，直至故事结尾的句号。