当然，我也不例外啦！9：30分船开动啦！我们一下子安静下来，齐刷刷望着余老师。余老师主要教我们如何朗读背诵国学，主要就两个字：多读！余老师还提了问题，要求背诵，我都举手了，余老师点了我三次！我不慌不忙的按照要求有感情的背诵起来，我得到的奖品是一个小印章和两个会闪烁的小星星，我心里比吃了蜜还甜，因为余老师说我是“女中豪杰”哈哈哈……好开心！活动结束了，我们依依不舍的下了船，这次的活动很有意义，我们每人都获赠浙江古籍出版社最新出版的精美图书《中华经典日日诵》一册。
文化是一个GJ的思想和大脑，国学正是中国文化中最值得传承、最值得发扬的瑰宝。我们一定要弘扬中华传统文化，不能忘了国学！
诵读经典作文 篇31今天早上晨读的时候，雷老师走了进来，还带了一本《古文观止》。
我们都好奇地看着老师，不知道今天要读什么。
接着，老师把节拍写在黑板上，并一步一步教我们边拍边读。然后，老师让我们把节拍和文字结合起来，刚开始我还学得很高兴，可一放到节奏中连起来读时，我就头大了，心想：“天！这也太难了吧！”
不过，老师没有放弃，而是耐心教我们一字一拍，二字二拍，三字两拍、四字三拍地读。我们一遍一遍地练着，渐渐觉得很简单了。“大家已经掌握了节奏诵读了，接下去来一点点难度。我们需要把声音变得有弹性，就像弹力球一样。”老师边说还边给我们示范着。“嗯？什么是声音有弹性？好奇怪啊！”我心里疑惑地想着，眼睛仔细地看着，耳朵认真地听着。我们一遍一遍地跟读，慢慢地找到了节奏诵读的感觉。
当我们大都学会有弹性地诵读后，雷老师让我们翻到《古文观止》中《陋室铭》那一篇，用上刚才的方法诵读。当我们熟悉之后，老师又让我们学吟唱。老师先唱了一遍，那声音真好听！这时，窗外十分安静，蜗牛不爬了，花儿不晃脑袋了，好像都在听老师唱歌。
大家听了，都忍不住跟着唱起来，可那声音有一点儿刺耳，看来想要完美展现还要多多练习。不过，这样的晨读我喜欢！真希望天天都有！
诵读经典作文 篇32晚春，临夏，天气转起了热。同学们的心，在今天不自禁地随着各个班级的朗诵队入场而沸腾。
台上气氛轻松愉快，台下则是人山人海，却又鸦雀无声，静静等待着二年级小弟弟小妹妹的朗诵。真不愧为新一代的祖国栋梁，领诵一开始的婉婉转转之音便深深吸引了我们，清灵犹如小鹿过涧，让人如痴如醉。接着，便又是一阵群诵，高亢嘹亮，这是对春天生机勃勃的无尽赞叹，几乎让人身临其境于春天那既大好，而又无穷无尽的美丽风光里去了。
随着一阵阵掌声，六（2）班的的同学们排着整齐的队伍走上了舞台，有条不紊地开始了他们的朗诵。这次的朗诵可是以我们中国人为题，声音激情澎湃，气势磅礴。可以说是从他们的朗诵之中，让我们仿佛看到了我们中国美丽的大好河山，惊诧于我们壮阔宏伟的文化古迹和古代劳动人民的无穷智慧。
经过了许许多多次上场下场，终于轮到我们开始朗诵了。我不自禁地有些紧张起来，缓步上场，音响里不失时机地播放起了激昂的乐曲，让人不禁有些沉醉于这乐声之中。领诵手持话筒，蓄势朗诵起《祖国啊，我亲爱的祖国》这篇具有鲜明的时代特征与个性特色，表达赤子的深情的款款之作。低沉缓慢方能如泣如诉、似哀似怨；高亢迅疾才可热烈奔放、一往无前。同学们仿佛早已忘记了这是朗诵，早已把它变成了对祖国的倾诉和赞美，发自内心，以至于朗诵之完，才幡然醒悟——听见的只有如潮水般热烈的掌声。
诵读经典作文 篇33早晨的风“呜呜呜”“呜呜呜”的叫着，就像是在电影里演鬼片一样。学校里，第一节的下课铃刚响，老师就让我们搬着板凳到操场上，今天要进行经典诵读比赛，同学们早早的画好了妆，等待着经典诵读比赛的开赛。
终于，我们苦苦等待的两位漂亮的主持人姐姐上场了，她们俩儿是那么亲切、自然、大方。第一个表演的是四一班的节目天气很冷，但大家都是热情澎湃的，在前三个班我总结道：表演的时候要面带微笑，不要乱动。轮到我们班的时候，我一紧张把词给全忘掉了，老师说：“别紧张，放轻松，在班排练的是候你不是很好吗？”我静下心来努力的想着词，还好在上台时把词给全想起来了，我带着女生们上了台，则另一边男生也上了台，我想着把台下的观众像是班一样就不会紧张了。
我呼了一口气，轻松的说出了第一句话，在比赛时要从后面走到前面，走的时候，我意识到自己走的时候走偏了一点儿，但我们还是专心的表演完了。下了台，我对老师说：“我朗诵的时候有一点点的小紧张。”老师说：“我们表演的很成功，这种紧张不用怕，多上上台就行了。”我听了，悬着的一颗心终于稳稳地放了下来，接着，又有很多班朗诵了诗词之类的，朗诵的都很精彩，都赢得了台下观众们雷鸣般的掌声。
今天的诵读比赛令我很开心，虽然有一些紧张。
诵读经典作文 篇34生活中有很多事情就像一个万花筒，也有很多自豪的事。今天就来说说我参加学校举办的诵读比赛吧!