又是小雨，绵绵的思绪，微凉的触点，晕开微小的涟漪。焕散，一圈一圈的圆，复起，消散——
中老师，你还记得那个稚气未脱的女孩吗？我一个人孤零零来报名，轮到我了，仔细的打量了你一番：淡雅的素雅，飘逸直爽的黑发散在肩膀，细框的眼镜，衬托你很温暖的眸子，很温暖的笑。
我轻步走向前去，轻声报着名字，又怕你听不清，于是在报名表中指自己的名字。你抬头，望了望我，轻笑了一下，又继续低下头写着什么。
“柏雪，你有点胆小啊！”
关于你的这句定义当时倔强的我心里自然是不认同的，其实现在又乏温暖地觉得很贴切自己这一性格特征。
翻开那周的周记，莫名地发现，蓝色的字迹后还紧跟着一页纸的红色字迹，当时我曾好奇地品读着从未如此之长的批语。
“柏雪，欣慰我们能成为师生，喜欢你细腻的文笔。希望你能做一个快乐的自己！”
渐渐地我喜欢用日记和你倾诉一个小女孩心中的秘密，慢慢学会了给自己一些快乐与自信。
时间总在人最快乐的时候飞速溜走。毕业典礼不期而遇，心里有太多浓浓地不舍，却没有随波逐流地与其他女孩一起流泪。
最后拍照留念，我选择性地站在边角，没有灿烂的笑容，因为载着太多的留念。”还是你那句“柏雪，背挺直，笑一笑！”引起同学们一片善意的笑声。随着“咔嚓”一声，我的笑容永远定格在那张小学毕业照上。
毕业典礼很快结束了，很多同学一致性地把自己精心准备的礼物放在讲台上。我也将自己对你的感恩和思恋放置在那里，还附上一个小巧玲珑的木制风铃，因为书上说风铃代表离别和思念。
我依稀记得，毕业典礼是个雨天，渐渐淋淋的雨，零零落落的别意，绵绵细雨渲染最后的离别。
又逢雨天，中老师，你现在还好吗？小学的生涯感谢你一路相随，绵绵细雨就是我对你无尽的思念啊！
回忆录作文 篇10在记忆的相册中，不但要有幸福、愉快的事，还会有不幸和危急的事，这样我们的生活才会像一个五味瓶。现在，请一起走进我的相册里，看一段凡人感受不到的危急回亿录。
那天，我像往常一样，独自坐公交车回家，手里拿着一本漫画书。嘿，公交车来了，我坐上公交车，津津有味地看起了漫画书。不一会儿，车内的广播便响起了"中总商住区到了，请等车……"我正沉迷于书中搞笑的故事情节中，浑然不觉，等我反应过来时，车门已经关上。我紧张得瞬间脸一下子都刷白。我还没下车呢！等会公交车就会把我载到别的地方，我将永远见不到爸爸妈妈！我要能被绑架，我将永远过着流离失所的生活。我心里越来越不安。关上的并不是车门，而是我的幸福生活。我内心充满着绝望、恐惧、害怕……我心中有个声音：我必须回家。
我迫使自己冷静一来，我不能让车把我载得离家更远的地方，那样我会更危险，公交车开到下一站时，我决定下车。眼前陌生的一切，让我仿佛自己是一个外地人，我不停地在高楼大厦中穿梭，我找不到家的方向，我急得在原地踩脚。突然我灵光一现，我应该沿着公交车刚来的方向往回走，才能找到家。我抱着试试的心态去尝试。在拥挤的人群中，路人都踏着坚定的步伐，我的彷徨，就像是十只蚂蚁中的那一只黑色蚂蚁那般的不合群。我走了好一会儿了，仍没有看到回家的希望，我停下脚步，急切回家的心情压得我喘不过气来。走回家那条路的记忆在我脑子里不停跳动让我无法抓住，我漫无目地的在大街上徘徊，泪水模糊了我的双眼。
我深呼吸，试着让我自己冷下来，我想到了家附近最明鲜的标志物DD伟华酒店的方向，我找到了我家，我激动的向家里奔去。
在危急时刻，我的聪明和镇定自若救了我。
回忆录作文 篇11小学生活无比精彩，它蕴含着我们时时刻刻的喜怒哀乐。小学生活无比丰富，它展示着我们一年又一年的成长与荣誉。小学生活也同样充实，它流露出我们童年的分分秒秒……
它是一座桥，横跨“儿童“与”“少年”；它是一碗汤，有着五味杂陈；他是一条船，为人们渡过天真与简单；它是人生中的第一个里程碑，记载着过去；它更是人生中浓墨重彩的一笔，点亮人生，开导人生。
先说说我低年级与中年级时的生活吧！
1～4年级时，我在兴化读书，那时的我还不是很懂事。尽管成绩名列前茅，但我常常掉下，成绩起伏很大。父母认为我的`情绪以及我的社会经验不够丰富，于是便把我送到了这所远近闻名的新东方学校。
刚到学校，关系不太熟悉，常常会和同学搞矛盾，毕竟海内外的同学都在这儿，环境很像现在的社会，有事说错一个字，做出一个动作都会引起同学们的纠纷。正如达尔文的丛林法则：“弱肉强食，适者生存”那样。容不得半点马虎。当然，这正是父母送我来的原因，让我的分析力、判断力、观察力有一定的提高。
有一次，一个平时霸道的同学下课时在教室里大声问：“谁有零食呀？我跟他买，可是高价哦！”没人会买，因为了解他的人都知道，他一抢就会跑。见没人搭理他，他便一个一个的问，问到我时，我不愿“卖”给他，便说没有。幸灾乐祸的同桌给他做了一个手势。他瞬间翻开我的书包，拿一个就跑，我也追他，可他边跑边吃，太可恶了！我才不会和他纠缠，拿出老对策，扔张纸条在讲台上，一切便简单多了。