前几天过生日的时候,爸爸给我买了一个精致的地球仪,漂亮极了!
它五颜六色,不同的颜色代表着不同的GJ。它的主体像个圆球,我们轻轻拨动它,它就像一个陀螺似地转起来。地球仪的一边有一个像月牙形的圆轴,它连接着地球仪的上下两端。地球仪的底座像一个倒扣的小喇叭,支撑着地球仪的主体。
我们捧着它,就像穿过高山,越过海洋,遨游全世界。
我手捧地球仪,又一次慢慢地转动,寻找我的祖国中华人民共和国,我的祖国像一只雄鸡屹立在世界东方。我看到了北京,我多想去北京参观人民英雄纪念碑,去游玩鸟巢和水立方,我多么想参加天安门前的升旗仪式。我又看到了连绵起伏的长城,它像一条巨龙。我又看到了母亲河——黄河,她养育了华夏无数英雄儿女。
小小的地球仪把七大洲;四大洋全部展现在我们眼前,它是我的好朋友,让我开阔了眼界,丰富了我的知识,让我树立了远大的理想,我一定要踏遍世界的每一寸土地。
描写地球仪的作文 篇2今年我有幸得到一个精致的地球仪,那是学校奖来的,我爱不释手,就把它放在书桌上。
地球仪基本分为三部分。底座是小喇叭形的,呈银白色。那月牙形的纬度标,上面刻着阿拉伯数字。最好看的是球体;这个美丽的大彩球,有各种各样漂亮的颜色,那蓝蓝的是大海;弯弯曲曲的红线是铁路;一道道虚线是航海线。这些线好像把国与国联系在一起,互相传递着友谊。
有一天晚上,妈妈把窗帘拉上,我打开台灯,灯光照在地球仪的东半球上。好奇心驱使我仔细一看,东半球上许许多多纵横交错的细线和密密麻麻的文字、数字都清清楚楚地呈现在我的眼前。尤其是一块粉红色的陆地上清晰地写着“中华人民共和国”7个端端正正的黑体字。我又朝背光的西半球看去,只见一片模糊,什么也看不清。我凑得近近的,才勉强看出一片黄色的地带上写着“美国”两个字,这时我一下子就明白了“白天与黑夜”的道理。那台灯好比是太阳,当太阳照在东半球时,东半球就是白天,当太阳照在西半球时,西半球就是白天。大自然有多少奥秘呀!过去,我一直不明白,为社么我们的白天正好是美国的黑夜?是小小地球仪帮我揭开了这个谜,它真是我的好老师。
描写地球仪的作文 篇3我喜欢的玩具有很多:有威风凛凛的机器人,有呆头呆脑的小猪布娃娃,但我最喜欢的是我九岁生日时,妈妈送给我的“小老师”——地球仪。
地球仪有一个黑色的托盘,就好似一个黑色的圆盘稳稳地托着球体,球体又像一个五彩斑斓的足球,球中间还有一个地轴,它像一轮弯弯的月牙。
地球仪告诉了我许许多多的知识。它告诉我淡黄色代表着高大挺拔的山脉,土黄色代表的是一望无际的沙漠,绿色代表的是郁郁葱葱的树林和草原,蓝色代表的是无边的大海。还告诉我,经线是连接南北两极的线,它们指示南北方向,纬线是指东西方向,最长的纬线圈叫赤道,它把地球分为南半球和北半球。它还告诉我,地球有四大洋和七大洲,分别是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋和亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。这些语文书上都没有。
转动地球仪,各个GJ的版图印入我眼帘。我看到了中国如同雄鸡一般的巨大身躯,身为中国人,我格外的骄傲和自豪。
我爱我的“老师”,它教会了我语文书以外的知识,我爱我的地球仪,但我更爱我的祖国。
描写地球仪的作文 篇4今天老师带我们观察了地球仪。通过观察学习我知道了地球仪分为南北两部分,我还知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。我在地球仪上看到了中国,她的形状像一只大公鸡,可威武了。我们是住在中国的山东。我还发现了日本,日本在地球仪上像一只小虫子。看起来很小的GJ。但是日本经济和科技还有我最爱的动漫都非常的厉害。通过老师的讲解我知道日本的富士山是座活火山,随时都可能爆发,真的有些危险。我在地球仪上还找到了上海的位置,夏威夷岛的位置。对了我还找到了厦门。原来厦门属于福建省,那里非常漂亮。那里的人非常注意保护生态环境,他们非常珍惜树木,这个很值得我们学习。我还找到了中国的新疆,那里有个叫吐鲁番的地方,那里水果非常的多,也非常的甜。如果你去到那里,那里的人们肯定请你吃个够。
从地球仪上我学到了很多不知道的东西,也让我对世界各个地方产生了兴趣。我想要学习各地的语言,长大到世界各地看看,去吃各地的美食。
描写地球仪的作文 篇5父亲节快到了,我亲手做了一张贺卡想要送给爸爸。
当我走进爸爸书房的时候,就看见爸爸正在看一个地球仪。我把贺卡藏到了身后,问爸爸:“爸爸,你怎么总看这个地球仪啊?它有什么用吗?”爸爸说:“地球仪是地球的缩影。在地球仪上面可以看到任何你想找的GJ、地区、山川、河流。”我看见,在地球仪上面布满了横竖交错的线条,我便问爸爸:“这些线条是干什么用的?”爸爸说:“这横着的是纬线,竖着的是经线。在航海、航空、气象上对我们有很大的帮助。”爸爸又说:“孩子,你能找到我们中国在什么地方吗?”我找了半天,对爸爸说:“中国在太平洋的'北部。”爸爸说:“嗯,说对了。