我的作文老师太有才了，他写的文章有许多刊登在杂志上，比如《庆祥》、《甘蔗》、《葡萄》……他家有很多书，两个大书架，整整三排，有名著，有小说，有散文……好多好多，像一个小型的图书馆。我想，邹老师这么有学问，跟他喜欢看书是分不开的，我也要向他学习，提高自己的阅读能力。

　　我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。”

　　接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师。

　　看着体育频道的主持人在摆名人棋谱时，我想着如果自己也是其中的一个该多好!

　　想起小时候，我对围棋是情有独钟，我便缠着爸爸妈妈带我去学，爸爸妈妈拿我没办法，就让我去了。俗话说得好，“万事开头难”。刚刚开始学的时候，我连什么叫“提子“都不知道，经常把活棋看成死棋，死棋看成死棋。所以，常常被人笑话。老师耐心教导我：“辨别死活棋有一种方法：如果棋子没有气的话，那就代表它是死棋;如果它还有气的话，就代表它是活棋。”经过老师一番认真地引导，我终于知道了围棋的基本要求。

　　我为了能学好围棋，每天放学回家都要练习。然后自己跟自己下，从中学到了许多新的知识和本领，我因此受益无穷。

　　一次，我们围棋班搞了一次擂台赛，我被派为先锋，一直过五关斩六将，直接杀到了对方主帅。开始，对方主帅不把我放在眼里，我沉着应战，对方主帅见势不妙，布局反扑，我迅速展开激烈地拼杀。最后，我已绝大的优势战胜了对方。我赢了，我高兴极了，与队友击掌、拥抱在一起。

　　通过学习围棋，我知道了其实学习任何东西都会学到许多本领，增长很多见识。围棋教会了许多，我感谢围棋。