亲品藏
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我的老师

  这就是我的老师,她的教育之恩,我终身难忘。

“我的老师”的作文 篇10

  在我幼儿园的时候,我就认识了一位好老师,他姓刘,我们幼儿园的人都叫他刘老师,他是教英语的,就是这位好老师开启了我的英语思维。

  那是我上刘老师的第一节课,我把英语单词fish(鱼)读错了,结果大家都哄堂大笑,就只有刘老师没有笑,她只是微笑的看着我,下课了,我因为被大家嘲笑所以很伤心,这时,刘老师来了,他微笑着安慰我说:“单词读错没关系,别伤心,下次改正就好了!”就刘老师这一句话,一下子就说到我的心里头了,让我每节课都好好听课,好好复习,从此以后,我就再也没有在课堂上不会读的单词了。

  还有一次,刘老师生病请假了,因为没有专门的代课老师,因为那时我在课堂上的成绩不错,所以就让我先来带着大家读英语,有些同学不服气,就开始造反,我就用一种非常巧妙的办法把它们都治付了。这个方法还是刘老师教给我的呢。

  刘老师的英语教得很好,可是不久她就出国了,我至今还没有忘记她。刘老师教英语的技巧我没一节课都深深的记在心里。刘老师真是我的启蒙老师啊!

“我的老师”的作文 篇11

  叶小姐,40多岁,高高的个子,满脸皱纹,满头白发。都是关于我们的。

  叶老师温柔又严厉。我的鼻子又一次被打断了,叶先生轻轻地说:“去洗漱,把纸堵上,抬起头,举起手来。”让我看起来像个囚犯。很好,我的鼻子暂时不会流血。我感激地看着老师。

  另一次,同学们正在写班级作业,我写得很快,觉得我写得很好,改了作业,叶老师‘刷’了一遍作业,回去重写,叶老师严厉地对我说。我得回去重写一下。叶老师对我的写作要求很严格。我经常因为家庭作业写得不好而被罚款。我重写一遍,直到写好为止。

  继续,重写,继续。叶老师又说,那些不写作业的同学,上课第一件事就是不做作业。叶老师每天担心的不是这颗心,而是那颗心。叶老师应该在课堂上认真做所有的大事。批改作业,改作文,叶老师的书桌上每天都有几堆作业。考试结束后,叶老师经常回家把试卷改到12点多,睡觉前改到1点多,早上早起,早早到校,看着同学们读书。在课堂上打架的叶老师又一次煞费苦心。很少有空闲的日子。

  每次我去办公室,都会看到叶老师那让我们心碎的样子。我们知道。它为我们成长。我想对这儿的叶先生说声“谢谢”。

“我的老师”的作文 篇12

  那天放学,校园门口车水马龙。不远处,一个熟悉的身影向我走来,这不是戴眼镜扎着马尾辫、长相清秀的潘老师吗?

  记得那时我刚上一年级,潘老师教我们汉语拼音,她从“a、o、e”开始,一遍又一遍地诵读,还不时地校对我们发音的口形,直到标准后她才微笑地点点头。

  潘老师还常常鼓励学生。一次,在语文课上,她笑眯眯地表扬我铅笔字写得漂亮。我心里很高兴。从此,更加认真地练习铅笔字了。

  潘老师连任我们的语文老师。去年十月份,学校举办第三届读书节系列诗歌朗诵比赛,每个班选派八名同学参加。开始,我有些胆怯。潘老师笑着对我说:“参加读书节诗歌比赛,对个人来说是锻炼成长的机会。”她的鼓励增强了我的信心。她从我们的站姿到队形,从发声到语速以及情感的.表达,给我们作示范。有时天黑了,还加班加点地耐心辅导,直到满意为止。我们精神饱满地穿着校服,整齐地排着队伍走上舞台,深情地吟诵着:“有一首歌,在大地上传播,在阳光里穿梭……”荣获了一等奖,站在台下的潘老师开心地笑了。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”潘老师,我要衷心地感谢您,是您的教诲让我健康成长!

“我的老师”的作文 篇13

  老师,您是哪虚无缥缈的春雨,在空中宛若银丝,翩翩起舞,滋润了禾苗,最后,消失在了泥土之中。您默默无闻,无私奉献,好似蜡烛;您严格要求,为求更好,就像严父;您想尽办法,力求成才。如果您是妈妈,我们就是您的孩子。您不是那种虚情假意的人,因为我们坚信,您对我们的教育之法和道德理念。

  老师,还记得,我们第一次见面吗、那个时候,我还是一个牙牙学语的小孩,是您教会了我们那一个个的音节和一个个欢歌跳舞的拼音;是您传授给我们知识,给我们打开了知识的大门;是您让我们更加懂事。我还记得您给我们讲的故事,我至今难忘。

  老师,六年了,我们也将毕业了,也将和您挥手告别了。尽管好景不长,我也依稀记得,您在每一道沟坎边扶我们前行。我是一个不爱吐露自己心声的女孩,我没有同您说过心里话,那是因为我的胆怯。

  可是,时间老人总爱捉弄我。在我鼓起勇气的时候,我们已经说再见了。谢谢你,老师。我现在已经知道,您对我们的爱,好似父母对我们的爱。

“我的老师”的作文 篇14

  “春蚕到死丝方尽,蜡俱成灰泪始干。”老师如同这蚕,这蜡烛,就算牺牲,也坚持在那三尺讲台上。

  老师,是一个多么熟悉的词啊!这个词仿佛一直在我耳际萦绕。老师是天上的北极星,为你指明方向;老师是一盏明亮的灯,为你照亮人生;老师是一股轻松的风,为你吹走烦恼;老师是……不知是你在欣赏那美丽、奇特的植物时,会不会注意到——泥土,正有了这些平凡的无私的泥土,才会有植物,而泥土总是被人忽略,老师就是这伟大、无私的泥土!我们就是这些植物……

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