亲品藏
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我的老师

  有人说老师是园丁,引一股清泉来浇灌我们这些渴求知识的幼苗;也有人说老师是一盏明亮的蜡烛,照亮别人,牺牲自己;还有人说老师是学生精神上的支柱,让我们有信心迎接每一场考验。我的语文老师很特别,他有妈妈般的温暖,有父亲般的严厉,时时关爱着我,促使我成长进步。

  妈妈老师

  新学期,我作为一个插班生来到了一个新集体。上课铃响了,同学们陆续回到了教室。语文老师大步流星地走来,简单的做了一下自我介绍,便开始了讲课。课堂上他亲切的语言让我如痴如醉,时不时的还贯穿着一些冷笑话。忽然,他提了一个问题,并点名让我来回答。我不知所措地站起来,脑子里全是刚刚的冷笑话。看看同学,看看老师,然后低下头又看着面前的课本,一只手茫无目的地指着,另一只手拽着一只衣角,满脸通红。同学们看着我慌张的表情一下子就笑了,有的在模仿,有的在好心地提醒着。这时,老师缓缓地走到我的身边,一手拿着书,一手指着书告诉我要怎样做还鼓励我不要紧张,不用怕,第一次回答问题都是这样。老师,您让我感受到了妈妈似的关爱。

  包青天

  晚上第三节自习课时,我对语文老师的态度发生了一百八十度的转变,他活像一个"包青天",铁面无私。没有完成作业的同学,一个个排好队接受他的批评与指责,早上上课时,他是那样的慈祥、和蔼、幽默。可现在对于没有完成作业的同学和我来说,那简直是一座火山,分分钟把你烤熟。那条戒尺在我的手掌上跳跃,真像是从岩浆的高温中提炼出来的烙铁,把手心烫的通红。

  万金油

  经过一周的学习,我对钱老师的了解更深入啦!他的学识是那样的丰富、渊博。可以说是上知天文,下知地理,实事政治一清二楚,一篇课文,他讲得是妙趣横生。在我眼里,他简直是"学通经史,属文千言"的才子,更是"气冲九霄,志干青云"的大学士,满腹经纶,经世纪用。告诉你们吧,在他的精心指导和修改下,我发表了人生第一篇文章,第一次获得了稿费,拿着自己亲手劳动挣来的钞票,别提多幸福了。

  万金油老师,我将在您的引领下,努力学习语文知识,做一个有文化内涵的学生。

“我的老师”的作文 篇36

  初一,是一个特别的年级。在这个与以前大不相同的年级里,我结识了许多新的同学,新的老师,那也包括一位和以前大不相同的班主任。

  怎么称呼老师呢?这个问题或许提得很让你意外。我们一般都是把老师的姓氏提前,然后在老师的姓氏后加上老师。就好比我们的班主任姓王,我们就该称呼她王老师。可实际上呢,我们对她的称呼却是老王。这可不是我们给班主任取的外号啊,而是老师自己让我们这样称呼她的。那是应该是刚刚开学,刚经过分班,同学们都还不太熟呢。班主任王老师在一节自休课上发话了:同学们,我们来讨论一下称呼这个问题。

  同学们纷纷放下笔,瞪大的眼睛中充满了不解。称呼,为什么要讨论这个问题?这是要讨论对谁的称呼呢?我心中冒出了好多的问题。是这样:你们看,我姓王,而同学们的数学老师也姓王。那不就容易搞混嘛?所以我想,要不改叫数学老师:思佳姐姐(我们数学老师的名是思佳)?这可是我从来没有遇到过的事情!同学们相互看了看,觉得也可行。那老师,我们怎么称呼您呢?一位同学发话道。嗯,你们想想王老师思考着。要不,叫老王?一个同学打断了王老师的话,脸上还洋溢着笑容。我皱起了眉头,因为我觉得这是一种恶作剧。

  我本来认为王老师会好好教训一下那个同学的,可是王老师的对那位同学的回答让我非常惊讶:那好,就叫我老王吧。王老师不像我以前遇到的任何一个班主任,她亲切,她认真,会倾听任何一位同学的想法,并给予一些自己的想法。她一定是认为会谈是我们人生中一项很重要的本领,于是总是随机叫我们来发表自己的意见,让同学来点评自己的意见。

  于是在之后的日子里,我们就都称呼班主任王老师为老王。这不是外号,更不是恶作剧,而是在705班这个班集体中,一个最亲切的称呼。

“我的老师”的作文 篇37

  与鲁迅的藤野先生相同,我也有一位藤野先生,他就是我的物理老师侯老师。

  八年级刚开始学物理,我便迷上了这门学科。因此,我自告奋勇,成为了物理课代表。

  学习中难免有不懂的难题,只能向老师请教。我经常去老师办公室问问题,物理办公室更是我常去之所。不过,侯老师并没有一丝厌恶之情,反而还鼓励我多问。凡是我问到的题,侯老师都会耐心细致地为我讲解,从不打马虎眼,这也使我的物理成绩蒸蒸日上,使我对物理的兴趣越来越浓。

  侯老师还有一点也令我十分敬佩,那就是他讲课从不带教辅书,课本上也没有记录,让我们往笔记本上记一些概念的时候,也是背写在黑板上,可见侯老师备课的认真﹑严谨。还有就是他在黑板上板书的时候从不偷懒,一节课下来,能把黑板写满好几次。想必他也是怕我们写错。他的坚持的确让我们很受感动。

  侯老师的严谨治学也给我留下了深刻的印象。就拿前几天来说。那天活动时间,我正在给同学讲解物理题,侯老师站在一旁偷听。突然,他发话了:你这样讲不对,没有条理。首先应该老师突然从我背后冒出来,着实吓了我一跳,不过老师确实是纠正了我的错误,还告诉我给别人讲题就是为自己复习,千万不能出错,误人误己!我记住了老师的教诲,老师又给我上了一课。

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