那是在小学四年级，原来那位和蔼可亲的数学老师退休了，听传言说新来的数学老师是一位经验丰富的“老”教师，带出过许多优秀班级。

　　上第一节数学课，铃声都打响了很久，但还是不见老师来。安静的教室里，有的同学开始坐不住了，居然窃窃私语地说起话来，渐渐地，更多的同学都被带动了起来，不一会教室里就传出了吵闹声。忽然，只听见一阵怒吼响起：“吵什么吵！都给我安静！”顿时，我们都被吼愣住了。只见一个肥胖的青年人迈着大步走了进来，把书往讲台上“啪”的一扔，脖子上的青筋一根根都暴了出来，恶狠狠地说：“开始上课！”。

　　这就是我们的第一次“见面”，接下来的数学课虽然还是一如既往地上着，只是有点闷。

　　记得那天倒数第二节课是数学课，他不知怎么了，没来，只是让班长看好纪律，并把答案对一下。听到这个“好消息”，班里的人全都高兴地欢呼起来，一个个眉飞色舞的，甚至有人手舞足蹈起来，就这样兴奋了一节课，到下课了才刚刚对完答案。班长让组长在两分钟内收好作业本，送去了办公室。

　　第二天，上课铃刚打响，就见老师抱着一大摞本子，大步流星怒气冲冲地走了进来，呼着粗气，面色通红，顿时，班级里的气氛压抑了起来，一个人都不敢出声。老师扶着讲台缓了一会儿，忽然低沉对我说：“起来！”我一脸茫然，忐忑不安地慢慢站了起来，完全不知道哪里得罪这位老祖宗了，就在这时，老师突然指着我，用一种几乎要炸了的口吻喊道：“昨天叫你们对答案的作业，你检查了没有？你知道不知道你们组有多少人错了！”我刚想辩解，他却丝毫不给我机会，反而眉毛往上抬了起来，身体靠在讲台上，手一拍桌子，脚用力一踩地，又自顾自地说了下去，听着他的唠叨，我也蒙了，实在不知道怎么办，只能把求助地目光投向班长，班长见我瞄向她，托着头沉思了一会儿，一脸无辜地看着我，低声飞速地说到：“他也没和我说，只说报完答案收起来，根本没有和我说这回事。”她手一摊，摇了摇头，又无声地回了一句“我~也~没~办~法~。”

　　没办法，那就只能听完老师的怒吼，我当然不甘心就被这么一顿训斥，和老师解释，刚说到：“您没和我们说清楚。”，就见老师瞪着眼睛，猛地一拍桌子，就在这一声巨响之时，只见他顺手抄起桌子上一沓本子，朝我扔了过来，我都来不及躲闪，就听到一声怒吼的责问：“你的错还是我的错？”……这完全是不讲道理，当时我的肺都快气炸了。

　　直到现在我还愤愤不平，明明是他自己偷懒不批作业，让我们检查，还怪我们不负责任，不上进……还有没有天理了？

　　眼泪是什么味道？小时候，摔倒了、被欺负了、被大人责骂了，我都以哭来发泄，也尝过眼泪的味道。那时的眼泪，是苦涩的，我也因此认为，眼泪都是苦的。直到经历了那件事情。

　　那是一个阳光明媚的下午。我在看到姐姐骑自行车，我对这新奇的玩意儿起了好奇心，吵着要试试。姐姐戏谑地对我说：“你会骑吗？平常掰手腕时，你可一点也没有力量，你能不能蹬得动还是个未知数呢！”我听了这话，顿时不服气了，缠着爸爸教我骑自行车。

　　爸爸拗不过我，只好答应了。于是，我就这样开始了我的学习。等我真正开始学的时候，我才体会到不容易。我连起步都学不好，刚坐上去，自行车就开始东倒西歪了，吓得我只有两只脚踏在地上才能有安全感。姐姐在一旁说：“看吧，我就说你学不好嘛。”

　　我气鼓鼓地瞪了她一眼，“我一定能学好的。”我全身心都放在了学上。在爸爸的指导下，我就像刚出生的小鸭子，虽然走不稳，但至少能有个模样。可是，这可不是我的目标，我的目标是要学好呢！

　　我不知花费了多少时间，可能是一个下午吧；也不知摔倒了多少次，手上和腿上都蹭破了皮，可是这些都打消不了我要学好自行车的想法。

　　终于，经过了一次又一次的练习，我像一只小鹰，在爸爸的指导下，终于越来越稳，直至我真正学好了自行车。

　　此时，我终于抑制不住内心的激动，泪如雨下。可此刻，我尝到的眼泪的滋味，却不如往日的苦涩，而是带有淡淡的甜。

　　这次经历使我明白：眼泪的味道是不同的，它可以涩如苦瓜，也可以甜如蜜糖，关键只在于你此刻的心情。

　　人有很多种情绪，开心、幸福、愤怒、哀伤、害怕、难过、后悔等，每种情绪都会经历。有开心的时候，有后悔的时候，有忧伤的时候，有害怕的时候。情绪的跌宕起伏才是一个人活着的象征。当你什么情绪都没有的时候，就像行尸走肉一样，虽生犹死。

　　当我与好朋友在一起时，我尝到了开心的滋味。朋友总是能给你带来欢乐，跟朋友在一起时我总是很开心。难得聚一次的时候，聊天真的是格外的开心，都不想分开，回想起来的时候也嘴角上扬。好的朋友是在一起时很快乐，而不是患得患失。与好朋友在一起时，是发自内心的快乐。

　　当我吃到想吃的好吃的东西时，我尝到了开心的滋味。人离不开衣食住行，在不开心的时候，吃点好吃的东西，我就会开心了。看到美食的时候，大脑就会分泌多巴胺，一种让人感到快乐和兴奋的激素。美食当前，哪还有心思去想那些烦心事。容易满足的人才容易快乐。