那个梦想，尽管存在。只是不再是梦想了。那变成了一个可望而不可即的愿望。在我的路上闪耀。
我说，我的路，指南针仍未固定；而我相信，有朝一日，它会坚定地指向一个方向。通向心灵的路。是的，我的路。
我的路，
我自己走。
我的路作文12“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每每想到这首豪迈激昂的《七律·长征》时，我的脑海中都会浮现出这样一组场景：泸定桥边、大渡河畔珍藏着红军战士英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭上留下了他们坚毅执着的脚步；四出奇兵、赤水河记录了他们胜利后的笑容；三军会师、会宁载歌载舞恭贺着他们创造人间神话。
去年，为了考验自己的意志，学习长征精神，我和朋友们一起踏上了去往任山河的路途，全程108里路程。伴着“日落西山红霞飞”的歌声我们出发了。携着天边那一抹朝阳，带着对任山河烈士陵园的敬仰，对长征的无限向往，我们开始了漫漫“长征”路。
路途长且累，走了不到十里，我便满头大汗，四肢像灌了铅。环顾四周，其他人也气喘吁吁，但我们并没有放弃。我们相互鼓励，有的人搀扶着别的走不动的人；有的人把自己的水和食物分给别的人……这一幕幕像极了红军长征时的景象。
终于，我们来到了陵园。我们很安静，怕打扰了这群伟大的烈士。我们敬仰着他们，哀悼着他们。是什么，让他们创造了这一奇迹？很多人都不了解。我却明白，是那份坚定不移的信念。
这几千年来，从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈。”到文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”民族精神一旦被唤起，其威力是无穷的！
那一刻，我们欢呼着、呐喊着。今天的我们，眼前虽没有雪山和草地，但道路依旧漫长而曲折。108里，我们同样有着坚定的信念和意志。这种力量，使我们不断寻求着“正义和坚持”，这就是长征精神的力量。108里路只是我们人生要走的千分之一，也只是我们克服种种困难中的其中之一。但我们只要保持着那份坚定的信念，并为之而努力，最后也一定能取得最后的胜利!
不经历风雨，怎么见彩虹？红军战士们那份坚定的信念，最终迎来了“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的胜利，为革命最后的胜利奠定了坚实的基础。我们也一定要学习“长征精神”，坚定信念，不忘初心，相信自己一定会战胜困难取得成功！108里，我的长征路!
我的路作文13一说起我的数学老师——阎老师，就总有黄河水那么多的话。平时，我们都叫他“严师”，俗话说“严师出高徒”，有了“严师”，我们便成了“高徒”；班主任姓“诸葛”，简称“诸师”，糟了，成“猪屎”了。为了不变成“猪崽”，我们当然愿意和“严师”在一起，成为“高徒”喽！
别看阎老师要奔五十了，身体可健壮着呢！
最明显的还是他脸上架着的那副银灰边的眼镜，从中似乎可以看出他的满腹经纶；而那几乎是镶在他国字脸上的大嘴，则会滔滔不绝地说出一些大道理来让我们心服口服。阎老师整个人虽说是其貌不扬，但教训起人来，却让我们佩服地五体投地。
阎老师教训起人来是幽默严厉=好效果。就拿咱们取绰号来说吧！
那是在一次午间班时，有个同学故意大声说要吃鳗鱼，我一听，心想：叫我绰号，就是想吃掉我喽？哼！
休想！
于是我马上向老师打小报告：“阎老师，他叫我绰号！
”阎老师一听，先是给蒙住了，好半天才反应过来，原来“鳗鱼”是我的绰号。便走到那个同学跟前，回头问我们他的绰号。同学们便异口同声地回答：“周二毛！
”阎老师听后，大笑起来，对他说：“你呀，真不害臊，你不叫别人绰号，有谁还会叫你周二毛，就该叫周三毛了！
”班上立刻发出一阵爆笑，那个同学却羞红了脸。
离开课堂，阎老师的另一面又成了童真童趣的。那次是在课间，我们几个女生正好在走廊上踢毽子。阎老师也来凑热闹。于是阎老师选了一个踢毽高手和他一组，和其他三个女生开始了比赛。只见阎老师不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷砖吧上，两只脚向上一跳就踢了起来，“一个，两个……”，“阎老师，不错嘛！
”我们一个个赞叹起来，阎老师脸上浮起了得意的微笑。接着场上风云突变，阎老师拉来的“高手”一次只踢了三个！
那三个女生恰好又发挥良好，一连踢了快一百个。阎老师傻眼了，又赶忙拉来一个女生，还说：“不行，不行，你们人多，赖皮！
”只好随着他喽！
但是天不尽人意，阎老师还是“一筹莫展”。阎老师一连拉来了五个女生，终于赢了一次。看着阎老师脸上那欢乐的笑容，仿佛他回到了小时侯。
从我眼中，阎老师有喜有忧，有严肃有欢乐的脸上，我明白了快乐为什么比金钱重要……
我的路作文14我是一个匆忙旅人，风载着我走上最长的旅途，背负着内心那微薄的念想，踏上青春之旅。
清晨，我踏着晨曦离去，踩着脚下微微润湿的泥土离去。路上的风景很美，野花散发着清香，黄莺轻啼，空气中弥漫着木兰花香。我的步伐轻快，走过很多的地方。来到大山的面前，站在阳光未照到的阴影下，望着眼前的庞然大物，我开始恐惧，止步不前。我蜷缩在阴影之中，再不敢向前走。可我想到了野花的香以及鸟儿的歌唱。我站起来，终是鼓起勇气翻越那座山。