让生活更美好六年级作文1
生活中，我们最需要的品格就是坚强和毅力，拥有坚强的品格就能跨过困难，越过挫折，让生活变得更加美好。
周末，我和朋友在唐尧公园玩捉迷藏，首先来抓的是马天宇，我们几个赶紧躲藏了起来。10秒钟之后，我从草丛里看见马天宇上看看下看看，在仔细寻找我们几个的蛛丝马迹。不好，武家皓被发现了，只见马天宇以迅雷不及掩耳之势朝武家皓跑去，想在武家皓没反应过来之前抓住他。不过武家皓也跟我一样在暗地里观察这马天宇的一举一动，他一见情况不妙，撒腿就跑。
马天宇看见煮熟的鸭子就要飞了，也撒开了大长腿追了上去。公园里都是一些羊肠小道，都有许多隔离带，正好给了武家皓逃跑的天然屏障。所以我们就看到，武家皓和马天宇两个人穿梭在公园里的小道上，一会儿跑到东，一会儿跑到西。不知道的人还以为他们两个人在打架呢。
就在两人追逐过程中，我看到马天宇突然蹲了下去，不再去追赶。我以为马天宇使诈，所以不敢出来。后来知道是因为马天宇的小腿被树枝划伤了，伤的还不轻。我也管不了那么多了，就从藏身之处跑了出来，到了马天宇身边才知道他的小腿都已经流血了，看上去很疼。我问马天宇有没有事，他摇了摇头，“这点小伤，不算什么，咱们接着玩吧。”
我没想到马天宇这么坚强，腿上都流血了也不哭，而且也害怕。为了不让我们几个扫兴，还坚持跟我们玩下去，直到我们都玩尽兴了才回家。
我很佩服我的同学马天宇，因为他的坚强，因为他身上美好的品格，才使得我们这个周末过的很开心。我想，如果我们所有人身上都具有坚强的毅力，在遇到挫折，遇到困难时，都能咬牙坚持，那么我们的生活一定会变得更加美好，我们的明天也一定会变得更加美好。
让生活更美好六年级作文2
在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好;在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……爱，让生活更美好!
人生中有许许多多的爱，有父亲的爱、母亲的爱、老师的爱……让我感受最深的是父爱和母爱。
父爱，往往深沉严格，是不求回报的爱。父亲的眼神给予了我爱。一次，我和小朋友们一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父亲看到了以后，不但没有关心我、安慰我，还把我训斥了一顿。我恨父亲没能关心爱护我，我伤心的哭了起来，朋友们告诉我说：“每一位父亲都是这样，明明自己很关心、爱护自己的孩子，却总是不表现出来，一会等你的父亲转弯的时候，你的父亲一定会用他那最慈祥的目光愁你!”当父亲在转弯处要转弯的时候，正如小朋友说的那样——父亲用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那一刹那间给我留下最幸福的爱。在我的记忆中，父亲的眼神是给予给我最幸福的爱。
母爱，往往温柔细腻，是无微不至的爱。记得有一次，晚上我发高烧了，患了重感冒。母亲知道以后，把她那大衣给我披上，背着我就走出外面，要带我去诊所看大夫。当时外面正下着大雪，母亲只穿了一点薄薄的单衣，却给我披上了厚厚的大衣，母亲背着我边跑边哆嗦，因为她很冷。看到这一幕，我哭了。
到达诊所以后，大夫给我量了量体温，并为我打了小针、吊瓶，回家以后，母亲又为我做饭、端水喂我吃药，我再次热泪盈眶，我紧紧抱住了母亲。想到母亲对我的无微不至，又想到平日里对母亲的大吼大叫，我惭愧了我的心紧紧的揪了一下。母亲为我做了那么多，而我却如此的回报他。我心里想着：“我以后一定要孝敬我的父母，努力学习。”
父爱和母爱，都是无微不至的爱、不求回报的爱，父爱往往深沉严格，母爱往往温柔细腻。父母为我付出了许许多多，我以后一定要回报、孝敬他们。
爱，让生活更美好。
让生活更美好六年级作文3
唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。
阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。读书增长了我的知识。
我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语句子在写作的时候就能派上用场了，真是腹藏诗书气自华。以前，我最头痛的就是写作文了。可现在，我的作文水平有了飞跃的提升。此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气的看着。谁知，这一看便痴了迷，我也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后，困难就是一只拦路虎，我们就学武松一样，把它踩在我们的脚下。