亲品藏
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简历 样本

2、__陆军学院学员19队队刊《__》美术编辑封面设计。

语言水平

英语 一般

普通话 精通

广东话 熟练

计算机能力

1、熟悉计算机软件操作 与 先进计算机硬件设备,拥有良好的计算机系统与硬件维护、网络架设能力。

2、熟练使用包括ms-office、photoshop等办公与制图设计软件。(熟练掌握windows平台的80%以上软件操作。)

自我评价

1、有较强学习能力,有较强的人际关系能力。

2、半年网站论坛版主经验。

3、性格乐观开朗、较外向、上进心强、有较强的集体荣誉感和责任心。

联系方式

联系电话:

联系地址:

电子信箱:

个人简历格式样本(九)

姓名:___

性别:男

民族:壮族

最终学历:本科毕业

毕业学校:____大学

出生年月:____年__月_日

毕业时间:20__年秋

学院:计算机学院

专业:计算机应用

政治面貌:党员

身高:175cm

健康状况:良好

生源地:__

固定电话:

移动电话:_______

联系地址:_____

邮政编码:______

Email:___ QQ:

英语等级:熟练其它外语及掌握程度:

计算机能力:

1.熟悉Windows 操作系统平台,能熟练使用Microsoft Office办公件如World、E_cel、PowerPoint等;

2.熟练掌握C/C++语言编程,能熟练应用相关工具Turbo C 2.0、Visual C++ 6.0a进行应用程序和数据库系统的开发;

3.熟悉SQL语言,熟悉SQL Server2000数据库,能熟练应用C++ Builder 6.0和SQL Server2000构建C/S结构数据库系统,有数据库系统设计方面的应用

4.熟悉软件工程思想,了解网络原理知识并熟悉网络协议TCP/IP协议;

5.对计算机硬件有相当的了解,可以独立完成机子的装拆和维修,及系统的安装;能解决一般的软件、硬件问题.

个人爱好:体育运动、文艺活动等.

特殊技能:

获奖及成果:第三届挑战杯湖北省____赛银奖

20__年校数学竞赛3等奖

社会活动(包括个人任职情况):

1.从20__年9月至今,担任__民族大学电子______活委员,兼本班团支部书记,成功协调和组织班内同学开展各项集体活动,有效促进了班内同学之间的交流,并成功组织班内同学开展各项集体活动,协助辅导员老师成功开展学生工作,组织班内同学参加党校学习,协助年级分团委、年级党支部考察入党积极分子等。

2.在20__年4月到20__年6月期间,参加了第三届挑战杯__省____大赛,在团队中负责市场营销部分,并在__市内进行了相关的市场调查。

3.20__年在LG____销售实践;20__年暑假期间,当过____市___脑销售代表.

职业资格证书:

本人就业意向:

其它:

个人简历格式样本(十)

姓 名:_

出生年月:_

学 历:_

住 址:_

电子信箱: __ __

求职意向:_

目标职位:__

目标行业:_

期望薪资:_

期望地区:_

到岗时间: 财务会计,金融,会计主管 会计 面议 大连 一周内

自我评价:__

本人性格开朗自信,严谨细心,责任心强,有创新能力。

有较强的专业技术能力,熟悉会计基本业务及税务流程,熟悉并熟练操作各类财务软件(如用友,金蝶等)及办公软件(Word,E_cel,PowerPoint)。

除了自身的专业知识外,还熟悉人事行政,经济法律,网络行销学,金融等方面的经济知识,灵活运用互联网,了解电子商务,能够有效利用互联网资源进行业务策划推广。还对PS,corelDRAW,都有一定的了解。

工作经历:

20_-至今

安永会计师事务所 助理会计师 职责和业绩:审核原始记录、会计凭证是否合法、内容是否真实,手续是否完备,数字是否正确;对于记帐凭证,还要复核其分录是否符合会计制度,复核中发现的差错,应通知有关会计人员查明更正并督促清理应收帐款、其他应收帐款;对审核签字的凭证、帐簿负责。

20_-20_

__公司 出纳 职责和业绩:

负责单位银行业务;负责公司支票、汇票及发票的开具和管理;负责公司库存现金的管理及定期盘点;根据总公司制度编制会计凭证;负责对分公司应收账款进行统计及分析;与销售部门进行应收账款的的时时沟通与汇总。

20_-20_

_金融公司 出纳

教育培训:

20_--20_

20_--20_

_技能培训中心 _培训 关于注册会计师方面的专业技能培训,获得了注册会计师证书。 大连民族大学 会计专业 本科 系统学习了会计方面的理论知识,具有会计职业的工作能力。

技能证书:

CET-4 455

商务英语中级

会计从业资格证书

初级会计职称 CET-6 560 全国计算机二级证书 C1驾驶证 注册会计师

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