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初一作文这就是我

  哎!为什么我会有这么多的缺点,而不是优点多多呢?这就是一个独一无二的我,这个我还得改正其不足,发挥其特长,那才叫锦上添花。

这就是我初一作文 篇11

  我,是一个文静但又不失活力的女孩,我喜欢弹钢琴、吹葫芦丝、还有跆拳道,我还喜欢一个人静静的发呆我的名字叫--梁雅琦。

  我喜欢吹葫芦丝,它十分简单。我不知道为何喜欢它,只是知道吹出来的曲子都让我感觉到心情舒畅,不知道大家听了以后会怎么样,因为我的葫芦丝已经达到了八级(共十级)。从小我就喜欢左吹一个曲,右吹一个调的,所以许多曲子我都很熟练。我给很多人都吹过,他们都说很棒,这便更增加了我的自信!

  说完葫芦丝,该说说跆拳道了。说起跆拳道,我很感谢我的教练,就拿其中的一节课来说吧,我们在上课时教练十分严厉;但当我们做青蛙跳时,教练总是在一旁鼓励我们。由于教练平时的严厉加之不断的鼓励,我的跆拳道达到了绿带水平,同时,我也学会了坚强、忍耐和礼仪!

  除了葫芦丝和跆拳道之外,我还喜欢钢琴。小时候的我,因为妈妈会弹电子琴,家里有一台电子琴,这便使我也喜欢上了弹琴。4、5岁时候的我,就会用右手弹旋律了,那时候因为小,所以大家都说我是自学成才,到后来妈妈教不了我了,便给我报了钢琴班,在老师的谆谆教导下,我用了一年半的时间使钢琴达到了五级(共十级)。我喜欢在阳光下弹琴,有一种人琴合一的感觉,让弹琴的人和听琴的人都能够赏心悦目;同时也会给我带来一种自豪感,这可能就是因为我喜欢弹钢琴的原因吧!

  这,就是我!你们愿意和我交朋友吗?

这就是我初一作文 篇12

  那是一个有着温暖阳光和甜美空气的午后,我和琴初次邂逅。

  它摆在透明的玻璃橱窗里,阳光落它满身,折射在玻璃上,光晕模糊而柔软,琴行中琴音袅袅,似是黑键与白键交织出的节奏,没有浪的澎湃激昂,没有月的平静寂寥。琴音的节奏如同它本身一样,优雅端庄,起落间似粼粼波光流转,声势并不浩大,但执着,坚韧。

  周遭的一切都停了下来,时光轻轻挪着脚步,也怕惊动了他。

  毫无疑问地,它成了我们家的一部分。在我作业和电视的两点一线中,琴成了第三种生活,有它装点的房间也变得高雅起来。

  顺利通过了乐理知识检测,我便直奔琴行,冲曾听见的那首曲子去。艰涩难懂的旋律,复杂难记的强弱,都没能阻挡热爱的步伐,我的旋律与琴靠近,我的节奏与琴合流。

  但是,凡事总有高潮与低谷。随着我学的钢琴曲越来越多,我对它的热爱也逐渐变少,时间中,琴音强了又弱。

  我不再试图挑战困难,而是与它们握手言和--和弦我用单音代替,强弱的表现,不再明显,错误的音节不予理会,我开始习惯性忽视掉钢琴老师布置的作业,习惯性用初中的学业繁忙去敷衍不碰琴的缘由,习惯于在作业和电视间,两点一线地徘徊到后来,我彻底停了钢琴课,原本每天必碰的琴,盖上了厚厚的布帘,成了真正的装饰品。

  太阳依旧东升西落,风依旧吹了又停,除了某些时候,感觉缺了些什么,我的日子依旧如从前一样。

  直到那一天,我正匆匆从学校赶回家,斜阳沐浴的街道上空,飘来断断续续的琴音--是我在琴行里听到过的那首曲子。

  我怔住了。岁月轰隆驶过,却又回到最初那日,微风轻拂,摇动了暖阳,碎成一片片光影点在地上。因为与琴的相遇,空气中也透着甜。黑暗处,某样我丢掉的东西正发着光。

  我忘了那日自己是怀着怎样的心情回家的,一路上,大脑里余音袅袅,心中有什么熟悉的东西呼之欲出。

  是夜,我鬼使神差地打开琴盖,琴上的灰尘浮在空中,一股陈旧气息扑来,指尖触上琴键,弹起了那首我再熟悉不过的曲子。

  心中冰冻的河流解封,生疏的音符逐渐找回原本的节奏,河流汩汩向前流,依旧是高贵优雅,依旧是坚持执著。

  在我温暖的节奏中,眼眶逐渐湿润--心中熟悉的节奏,分明是坚持。

这就是我初一作文 篇13

  我是一个活泼开朗、充满好奇心和爱心的阳光女孩。

  一双水灵灵的大眼睛嵌在一张圆圆的脸上,再加上一张樱桃小嘴,笑起来还露出一对甜甜的小酒窝。时常甩着一条马尾辫,总爱一蹦一跳地开心的展现在大家的面前。

  我还是一个助人为乐的热心女孩。

  有一次,我发现叶思怡没来上课,原来是她发高烧请假了。老师布置作业的时候问:哪个同学能把作业带给叶思怡呀?我自告奋勇地举起手说:她和我住在同一个小区,我来帮她带作业吧!放学后,我直接去叶思怡家,很想看看她病好了没有,也好把作业早点带给她。不巧,她家里没人,估计去医院看病还没回来吧?!于是,我在她家门口耐心地等了十分钟,还没见她回家,我就先回家了。吃好了晚饭,一放下碗筷,我就直奔叶思怡家,这次叶思怡终于在家了,她高烧已经退了,我也可以放心了。交代完作业,我开心的回家做作业了。

  同时,我也有许多缺点,比如说马虎、贪玩,有时做作业会拖拉。记得上小学一年级的时候,老师让我们订正作业,我订正了两遍还是犯了同样的错误。老师随口说了一句:你真是一个马大哈诶!这时同学们哄堂大笑,从此,马大哈也就成了同学们给我取的绰号,当时我心里非常难受,但我还是忍着不哭出来。因为,我知道这是老师不经意中范的一个小错误,她是希望我改掉马虎的坏习惯。在那以后我就时常提醒自己:仔细点,再仔细点,我可不做马大哈。

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