捐献 生疏 摔倒 翻山越岭 边缘 蓬乱 拘束 乱砍滥伐

　　二、判断下列句子的说法，正确的打radic;，错误的打*。（6分）（每题1.5分） * radic; radic; *

　　三、按要求完成练习。 （8分）

　　1. 补充成语，并用划线的词造句。（每字0.5分，造句2分）

　　世外桃（源） 浅（尝）辄止 无可（奈 ）何 （ 漫）山遍野

　　四季（常）青 众志成（城 ） 欢呼（ 雀）跃 突发（奇）想

　　2. 略 用拟人的写法即可 （2分）

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1．展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 像赶集似的 烂漫无比（每空0.5分）

　　2. 群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 三国演义 （略）（每空0.5分）

　　3.千里莺啼绿映红 略 尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。（意思对即可）（每空1分）

　　4. 略 （1+2分）

　　五、阅读短文，完成练习。（7分+13分）

　　（一）

　　1. 斩钉截铁 声色俱厉 （每词1分）

　　2.

　　（每句话1分，共2分）

　　3. 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作（1分） 身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以（每词1分）

　　（二）

　　1．依次填入 Ａ Ｃ Ｂ （每空1分，共3分）

　　2． ，，：，？ （共2分）

　　3．是因为我又长出了长发，更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

　　（两个要点，意思接近即可 共2分）

　　4．略 （2分）

　　5．应围绕妈妈对我的关爱来概括。（2分）

　　6．略（2分）

　　六、习作。（35分）

　　一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得32-35分； 二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得28-31分；

　　三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得24-27分； 四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21-23分； 五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，21分以下。

　　一. 积累-运用。(共43分)

　　1. 看拼音，写词语。(比一比，谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)

　　zhigrave; huigrave; liacute;ng ligrave; xiū s taacute;o zuigrave;

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yī lagrave;i xuagrave;n rǎn shuagrave;i lǐn g yiacute; hu

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)

　　A. li) su) juagrave;n)

　　B. jī) jagrave;n) zagrave;n)

　　C. jugrave;n) lǜ) liagrave;o)

　　3. 用画去下面括号中用错的字。(共4分)

　　(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准

　　4. 填空题。(共6分)

　　(1)把下列词语补充完整。(2分)

　　震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不

　　(2)照样子写出本册书中描写山水和形容高兴心情的四字词语各一个。(4分) 依山傍水 手舞足蹈

　　5. 选择题。(共6分)

　　(1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用radic;表示)(2分)

　　① 李玲常为班里做好事，大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。

　　(2)读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。(4分) 那么那么 只要就 因为所以 不管总 ① 草原的天比别处的更可爱，空气是( )清鲜，天空是( )明朗。

　　② 白杨树( )遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它( )是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

　　6. 按要求写句子。(共9分)

　　(1)把下面的陈述句改成反问句。

　　这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。(3分) (2)根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。(2分) 远看长城，像 ，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

　　(3)用下列词语造句。(4分)

　　既又

　　7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)

　　春色满园关不住 春来江水绿如蓝

　　水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来

　　接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇

　　日出江花红胜火 映日荷花别样红

　　8. 判断句子。(对的打radic;，错的打*。)(4分)

　　(1)《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。( )

　　(2)站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。这句话是《长城》一课中的原句。( )

　　(3)《飞夺泸定桥》一课是按照飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥的顺序记叙的。( )

　　(4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )

　　二. 阅读理解。(共27分)

　　1. 阅读下面的语段，回答后面的问题。(共12分)

　　( )的天空中挂着一轮( )的圆月，下面是( )的沙地，都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项( )银圈，手 )一柄钢叉，向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

　　(1)按原文填空。(4分)

　　(2)这个语段选自课文《 》，作者是 。(2分)

　　(3)其间的十一二岁的少年指的是 ，从画线的句子中，你体会出这段话中的少年是一个 的孩子。(2分)

　　(4)用简练的语言概括这段话的主要意思。(4分)

　　2. 阅读短文，回答问题。(共15分)

　　委屈

　　正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃!

　　谁听他的!下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dagrave;o)三角，挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn )一口，记好了哪个甜，哪个不甜。