我厌烦了只有我是错的规章，厌烦了只能我认错的的定律，我的选择是反抗，用我的斗争去破坏这些无理的规则，用我的拼搏去改变她心中随时可能爆发的野蛮。可是，换来的只有我一次次的心碎，和她一次次独自在房间中哭泣。我第一次开始怀疑自己的能力。我们不是一个世界的人，我们是两个集合。
我最后选择了我最讨厌的选择--逃避。
现在，我静下心来细想，也许我一开始选择的方式是错误的。因为我们之间是有交集的。
我和她一样，固执，好胜，不服输。尽管屡战屡败，也要屡败屡战。我想改变她，她想改变我。
鸟长大了要离巢，人长大了要离家。我从社会中来，终究要回到社会中去。我和我母亲是两个世界的人，但这两个世界并不是科学家口中的平行宇宙，而是相交的。不管我往前走多远，我都会回头望一望我们相交的地方--家。
我这个人就是贱，失去了才懂得珍惜。
下午，回学校，离开了家。
是时候去珍惜我和母亲这份亲情了。
今天，很高兴我找到了母与子的交集。
母与子作文 篇19事情发生在澳大利亚普吉岛的Club Med度假村。
有一天，我在大厅里突然看见一位满脸歉意的工作人员，正在安慰一个大约4岁的西方小孩，饱受惊吓的孩子已经哭得精疲力竭了。
问明原因之后我才知道，原来那天小孩较多，这位工作人员一时疏忽，在儿童的网球课结束后，少算了一位，将这个小孩留在了网球场。等她发现人数不对时才赶快跑到网球场，将那个被遗忘的孩子带了回来。孩子因为一个人被留在偏远的网球场，饱受惊吓，哭得稀里哗啦的。
这时，妈妈出现了，她蹲下来安慰4岁的孩子，并且很理性地告诉他：已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常的紧张难过，她不是故意的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安慰她一下！
只见那个4岁的孩子踮起脚，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：不要害怕，已经没事了。
大概就是这样的教育，才能培养出宽容、体贴的孩子吧！
母与子作文 篇20那天是交流节。在那个炎热的下午，阳光的光茫利刃一直切着我的皮肤。让我感觉十分不舒适。我手中攥着那红色的毛爷爷，心里有说不出的高兴。
我去玩了云霄飞车、海盗船、鬼屋。在回家的路上，还留着兴奋的余温。这条路是离我家比较近的，所以我通常往这条路走回家。我手里攥着剩下的10元钱，一直往前走。拐角，拐角，这条路的路线与空间我十分熟悉。再拐，我头也不抬地走，拐，拐。突然，我撞动了什么东西。我不会撞墙了吧？可为什么一点都不痛呢？我心想。急忙抬头一看，哦！是撞到人了。
那是一对母子，老母看上去三四十岁的样子，子看上去也只有九岁左右，她（他）们的共同点就是：衣衫褴褛，鞋子破烂，有许多洞，像出海的渔民，面对巨大的海洋，那样的恐惶与害怕。
我连忙道歉，老母又捡起被我撞掉在地上的馒头，吹了吹，又嚼了起来。她的表情看起来是在说：好好吃！她看起来是好久没吃东西了。
黄昏已经快到，行走的路人也越来越多，我悄悄地捧着十元钱，放到碗盆里。虽说十元钱对我家来说不算什么大钱，但我感觉这样做也算对她们母子的可怜了。
黄昏的光照耀着她们的脸，显得十分生动。我默默走开了。
为什么她们也不能像平常人一样过着快乐的生活，穿着好的衣服呢？今晚变得更加安静了。
母与子作文 篇21刚在屋里坐下，忽然院子里传来一阵叽叽啾啾的叫声，我忙跑到院子里一看，一对燕子欢叫着远去，啊！小燕子，你又回来了！
我搬了一个小板凳安静地坐在一边，等待小燕子回来。果然，它们又回来了。它们追逐嬉戏，互相打闹，好不高兴！过了几日，从那已筑好的窝里，忽然传出更为尖细的叫声，我猜，是它们有了雏儿了。我很好奇，就悄悄爬上桌子往窝里看，真的！窝里有两三只银灰色的雏儿，正争抢着一只虫子，叽叽喳喳哇！真可爱！毛绒绒的，像一个个小绒球，我忍不住想抚一抚它细腻的绒毛，可是鸟妈妈回来了，我赶紧跳下桌子，灰溜溜地逃回屋里去。
第二天，我见鸟妈妈又出去了，便坐在一边，看看它们是怎么生活的，不一会儿，鸟妈妈出现在院子上空，窝里的小鸟一下子都叫了起来：叽叽叽，喳喳喳叽好像在催促，又好像在乞求。燕子妈妈一下子就飞到了巢沿边，我分明看见它嘴角有一只小飞虫。叽叽，叽喳!燕子妈妈看了看几个张大的小嘴，把虫子塞进其中一只小鸟的嘴里，叽叽，叽喳！好像说：吃吧，吃吧，不要急，我再去捉。又飞走捉虫子去了。这样，燕子妈妈忙了一个上午，才把小鸟们喂饱，小鸟们吃饱了，就蜷缩在一起安静地睡着了。
这是一种多么浓厚的母子深情啊！
母与子作文 篇22那是在五年级的一个暑假。那天，骄阳似火，不会游泳的我，还是抵挡不住诱惑，跑去游泳了。
让我印象最深的是一个小男孩，这个小男孩大概五六岁的样子。套着一个黄色的小鸭子游泳圈，穿着蓝色连体游衣。他很奇怪，他不在儿童游泳池玩，而在深水区玩。而且他只在泳池入口玩，不到泳池深处玩。
哎，真是奇怪。我疑惑了一下，便去自学游泳了。