爸爸，可以给我报上低音号吗?我喜欢它!
儿子，报了就要坚持学，不要随便放弃，你可以做得到吗?
爸爸，我会坚持学好它的。窗外的黑夜也不能阻挡少年的决心。
少年缓回神，他拿起上低音号，继续认真听老师讲课。时间一点点的消逝，少年学会吹上低音号的曲谱越来越多。终于，有一天，少年听到自己可以参加一个市级的管乐演出了，奖项设立了特等奖、一/二/三等奖。他兴奋不已，听说得到特等奖者还能拿到进入市青少年管乐团参加一场庆祝市三十周年音乐会的机会，成为一个坐在音乐厅的真正表演者。
比赛那天到了，少年从容淡定地上了台，吹起了他练习了无数次的《龙的传人》。这首歌曲是歌唱着中国人的伟大，以及作为中国人的骄傲。他喜欢这种振奋人心的感觉。遥远的东方有一条龙伴着音乐声，他对着号嘴吹了起来，舞台的灯光正好照着少年的全身，坐在舞台对面的评委眼里闪着光芒，好像看到一颗闪亮的星星。so la la do mi do fa fa la fa音乐时而轻缓柔和时而汹涌澎湃，突显了华夏儿儿女经过五千年走出来的光辉。每个节奏，少年把握得体，不慌不忙，一边跟着节奏按按键，行云流水，不会卡调，嘴巴时而绷紧用力吹高音，时而放松用微力吹低音。少年从评委眼里看到了欣赏的目光，他吹得越来越有劲了，闭上眼睛，仿佛整个世界只有他一个人似的，深情地沉醉在自己的世界，脚也轻轻地点起来伴奏，仿佛身体的每个细胞动起来，给这首《龙的传人》注入了强大的灵魂。
曲一收，少年提着笨重的上低音号缓缓走下台。当他走过评委台的时候，评委纷纷给了他一个大拇指的点赞手势，仿佛夸赞他吹出来的是天籁之音，令人陶醉。比赛结束后，少年拿了特等奖。三个星期之后，少年拿到了市青少年管乐团少年组五席之一的表演机会，他将与名家坐在雄伟的音乐厅，一起完成一场大型的管乐音乐会表演。
他是谁?就是我!我就是热爱吹上低音号的阳光少年。
青春有为时代有我优秀作文4
校园，是每个孩子的摇篮;校园，充满了孩子们的欢声笑语;校园，到处是老师的关心与呵护。我们在校园成长，在爱的呵护下，在爱的陪伴下，在爱的鼓舞下，在爱的灌溉下，逐步建立着自己朴实的美德。
我们班里有一名同学，叫韩卓，在五年的朝夕相处中，不管是同学还是老师都发现他非常有责任感。
上个学期，老师任命韩卓当卫生委员，接受任命后，韩卓当天便留了下来，陪同大家值日。他很认真地拿着一个小本子，这边望望，那边看看，不时还会提醒值日生哪里没有打扫干净。
有时候，值日生向韩卓反映谁的卫生不好，谁垃圾多，他都会一一记录。每天，他都会默默观察值日生的表现，根据表现给予评价，从来没因为不好好值日的同学是自己的好朋友而像老师隐瞒不报，一直公正、无私地履行卫生委员的职责。自从当上卫生委员，韩卓每天都是最后一个走，他从来没有抱怨过，也从未因懒惰缺席过。
美德就像那一颗小小的种子，只要我们去完成、去实现，它就会长出小小的嫩芽，最终绽放出绚丽的花朵。
青春有为时代有我优秀作文5
岁月的风铃摇啊摇，不是不觉已风风雨雨摇过了14个春秋，我已经告别童年了。静静地想一想，童年就像风一样鼓起远航的风帆。手推车里的风回忆的思绪把我带到了我能记起的童年。那大概是在植物园里，我躺在柔软的手推车里，仰头看到的是一排排绿树，还有轻盈的白云，太阳浮在天空中，就像爸爸妈妈的脸一样灿烂。小车被爸爸轻轻一推，风里夹杂着花草和泥土的清香，迎面吹来，就像妈妈轻轻地吻了我一下，于是我咯咯的乐了，追着一掠而过的微风，送去我的欢乐。活力板下的风在小学三四年级的时候，班里流行起了滑活力板，禁不住诱惑，我也让爸爸妈妈给我买了一个。
这是一个绿色的表面印有骷髅头的活力板，我在风儿的歌声中欣喜地把它抱回了家，为了能尽快滑出去给同学秀一下，我天天请星星月亮当观众，每天加紧练习，不久就可以像同学一样，右脚踩上踏板，左脚一蹬，身子一扭，随即耳旁生风。我努力的扭呀扭，与狂风竞跑，想要追赶风的脚步，但速度并不太快，瑟瑟的风似乎在嘲笑我：来追我呀，太慢了吧!耳畔的风渐渐大了，疾了，我也不再要爸爸帮忙了，便常去江边举行个人活力板秀。风把江面上的清凉一丝丝、一股股的吹进了衣衫，丁香花的香气沁人心脾。踩稳踏板左脚一蹬，活力板开始前行，快了，越来越快了，风从脚趾上疾速奔过，风吹起的衣衫，像张满了的帆，脚下的轮子闪出了五颜六色的光芒，这里是我的舞台!我似乎搅乱了风的节奏!正在我暗自庆幸时，咝!啪!活力板在水坑上打了个滑，顿时人仰板翻，一片狼藉自行车后的风长大了，不能再玩活力板了，于是爸爸妈妈又给我买了一辆带变速器的山地车。五年级了，该会骑了，再不学来不及了。于是我起早贪黑的练习，不断的和风儿追逐。一阵风吹过，好像胸膛突然宽阔起来，十分舒畅。我可以去更远的地方了，从丁香园到中北春城甚至更远，风还来不及吹拂道旁的垂柳，我已经远远地把它们甩在了身后。我终于追上了风!我终于战胜了风!我终于征服了风!耳边似乎响起了风儿由衷地的喝彩。童年起航了，在风的推动下离开了童年的港湾，继续追逐着风，驶向远方。