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幼儿安全教育教案

  ③观看表演

  (幼儿坐下来)接下来,我们要观看园区消防队叔叔的表演了,我们以热烈的掌声欢迎,(看看他们可真勇敢呀,穿衣服的动作那么的快,他们的动作好快呀,你们看,他们跟时间赛跑,快1分钟就能够救好多的人,抢救出好多的财产,xx指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子,跑时需接好管子等等。)

  ①小朋友出题考考消防叔叔

  我们对于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有许多的问题要问消防叔叔,我们看看消防叔叔的学的本领好不好,好谁想问?

  ②参观(分散活动)

  我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了,以后,我们就可以经常去那里活动了。

  我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。

  四、延伸活动:

  1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等),引起幼儿随时注意安全。

  2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。

幼儿园安全教育教案 篇4

  活动目标

  1、通过观看图片,学习儿歌,了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项。

  2、能够知道游戏的卫生要求,养成一定的自我保护意识。

  活动准备

  1、小男孩、小女孩木偶各一个。

  2、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程

  1、通过谈话引发幼儿生活经验,导入活动。教师:小朋友们,你们喜欢玩沙吗?

  2、引导幼儿观看木偶表演,了解玩沙的注意事项。

  (1)教师:玩沙要注意什么呢?我们一起来看一看这两个小朋友是怎么做的吧。

  (2)教师操作木偶,引导幼儿理解玩沙时的注意事项。

  旁白:睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子,睿睿想把小铲子上的沙子甩干净,忘记了甜甜还在自己的旁边玩着呢。刚一甩手,就听到甜甜叫了起来:啊呀!睿睿扭头一看,沙子甩到了甜甜的身上,差点儿就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿连忙跟天天道歉。甜甜决定休息一会儿再玩,就从口袋里摸出两块饼干,递给睿睿一块,自己把另一块掰开准备吃。睿睿指着甜甜的手说:你的手上全是沙子,不能吃东西。说完,睿睿拉着甜甜走到水池边,打开水龙头把小手洗得干干净净。

  (3)教师:①这两个小朋友在玩什么游戏?

  ②睿睿是怎么玩的?发生了什么事?

  ③游戏结束,他们做了什么?

  ④说说他们哪些地方做得对,哪些地方做得不对?

  (4)教师小结玩沙注意事项,并引导幼儿学习儿歌。

  ①教师小结:我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友的身上,特别是不能弄到眼睛里。玩过沙后要把接触沙子的部位清洗干净,如果不清洗,皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩,特别痒。

  ②引导幼儿学习儿歌。

  有一首儿歌告诉大家玩沙的正确方法,我们一起来听一听:轻轻挖沙不能扬,眼里进沙会受伤。游戏结束全身拍,身上沙子拍下来。水龙头下来洗手,不让沙子手上留。

  3.引导幼儿逐幅观察教学挂图上的画面,帮助幼儿理解荡秋千时不注意安全的后果。

  (1)引导幼儿观察第一幅图。

  教师:图上的小朋友是怎么玩秋千的?发生了什么事?他这样玩,对吗?

  (2)引导幼儿观察第二幅图。

  教师:图上的小朋友是怎么玩秋千的?他这样玩,对吗?

  (3)引导幼儿观察第三幅图。

  教师:这个站在秋千旁边的小朋友,她想干什么?她站在秋千的什么地方呢?为什么要站这么远呢?

  (4)引导幼儿观察第四幅图。

  教师:图上的小朋友又为什么摔跤了呢?

  (5)教师小结:玩秋千的时候,两只手要抓牢绳子,不能松开;排队的小朋友要站在秋千的旁边,不要被秋千撞到;要下来的时候,一定要等秋千停稳再下来;如果秋千还没有停稳的时候下来,很容易摔跤。

  (6)引导幼儿学习儿歌。

  关于玩秋千,也有一首儿歌,我们来学一学:荡秋千,莫太高,双手牢牢握紧绳。离开地面保平衡,手不挥来身不摇。下一位,莫靠近,等我停稳你再来。

  4.教师组织幼儿到户外玩沙和秋千,一边玩一边念儿歌。

幼儿园安全教育教案 篇5

  一、活动目标:

  1、认识常见的交通标志,知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。

  2、通过电教手段的运用,幼儿讨论与交流,了解标志的作用和特征。

  3、学会遵守交通规则,养成良好的规则意识。

  4、发展幼儿的动手能力。

  5、喜欢参与游戏,体验。

  二、活动重难点:

  1、重点:教幼儿认识部分安全标志,掌握其含义,培养自我保护意识和能力。

  2、难点:引导孩子在日常生活中遵守交通规则,较好的处理突发事件,注意安全。

  三、活动准备:

  1、材料准备:PPT课件一份;小熊手偶一个;掏宝箱两个;自制交通标志牌若干;安全小卫士奖章若干;汽车转盘一个。

  2、经验准备:大班幼儿对常见的交通标志有一定的认知。

  四、活动过程:

  (一)活动导入:

  故事导入:

  师:小朋友们大家好,今天早上有个小动物来找我,说需要我们帮他一个忙。这个小动物到底是谁呢?它又遇到了什么困难呢?我们一起来看一看吧!(师出示布偶表演情景剧)(修改:语言简洁,直奔主题)

  师:小朋友们大家好,我是小熊,我前几天新买了一辆小汽车,所以我想开着小汽车到乐山去玩,但是一进城,我发现我们的马路上到处有很多我不认识的标志,这些标志我从来都没有看见过,也不知道是什么意思,所以我就不敢开车进城,只好向你们求救,希望你们能帮帮我!(提问:

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