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王亚平太空授课观后感

  王亚平还作为中国第一位太空教师的太空授课为大家授课。太空教师王亚平向我们展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这些生动的演示,使我对太空有了深刻的认识,对太空知识有了一些了解。

  小球会做圆周运动,而不是我们地面上看到的钟摆一样的摆动;小陀螺会翻着跟斗前行,而当它自身旋转不停时,它又会定向的转。

  上完这堂课后,我不得不为我国的航天技术感到骄傲。我一定要像航天人那样,做事认认真真,扎扎实实,在平时的学习中,不放过任何问题,要有梦想,要爱学习,只有这样,才能学到真正的本领,为我们的祖国贡献自己的力量。

太空授课观后感 篇6

  太空授课,零延时的空中课堂阔别八年,它又回来了。

  翟志刚王亚平光富在中国空间站,站在了世界最高讲台,为广大的青少年们带来了一场精彩的太空科普课,这是中国第三次将三尺讲台放到了广阔无垠的大空上,同样这也是王亚平老师第二次登上A空,为青少年当起了老师。

  八年前的太空授课在无教青少年心底下播下了科学与梦想的种子。而八年后的今天,天空课堂再度开课,但与上次不同的是,中国人拥有了属于自己的空间站,也迎来了首次属于自己的太空授课。同时本节课亮点不断惊精喜不断,带来了新的升级,在太约60分钟的授课中三位老师分别给我们讲述了角动量活力与重力伴生、凸透镜成像原理微重力环境等一系列的知识,用生动形象的动作以及诙谐幽默的语言,为我们讲解这些平日很难理解的物理知识,以及实验背后的原理,变得十分通俗易懂。

  本次与地面课堂一直保持交流一个接一个的项目,精彩纷呈!在更多的同学的心中播种下来了一颗颗科技梦想的新种子。

  现如今,我国科技飞速发展嫦娥奔月,北斗神舟系列傲游苍穹,一次又一次的突破与前进,中国将以往许下的神话都化为了现实,浩瀚的星河中中国航天员的身影越来越多,正在将中华民族对浩渺星辰寄予的浪漫情怀,谱写成探索太空的现实诗篇。

  中国,加油!飞天梦永不失重科学梦永不停止。

太空授课观后感 篇7

  今天上午,通过电视现场直播,观看了神十太空宇航员王亚平,在茫茫太空,现场给全国的学生授课,讲授了有关太空失重现象和实验。观后,我感受颇深,思绪万千。

  这是一次生动的太空授课;也是人类第二次,中国第一次,在太空授课;这是一次最令华夏子孙激动人心的太空授课;更是一次扬我国威、振奋民族精神的太空授课。可以想象,全球华夏子孙,无论身居国内,还是远在天涯海角,他们都会为GJ、为民族而骄傲自豪!中国国力终于强大了!中华民族终于可以扬眉吐气啦!

  忆往昔,曾几何时,我们的GJ积贫积弱,任人宰割,被扣上东亚病夫的耻辱帽子,强盗横行,山河破碎。偌大一个世界,竟没有泱泱华夏和炎黄子孙立足之地。

  看今朝,国富民强,中国已位于世界强国之林,我们终于可以,而且永远可以,把东亚病夫的耻辱帽子扔进太平洋,中华民族任人宰割的时代,将一去不复返啦!

  神十,我为你喝彩!中国,我为你骄傲!五星红旗,我为你自豪!

太空授课观后感 篇8

  3月23日下午4点左右,天宫课堂第二课开讲,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在相互配合进行授课。这也是中国航天员第3次进行太空授课。

  此次太空授课将中国科技馆设为地面主课堂,同时在新疆、西藏设置地面分课堂。太空教师王亚平率先演示的是冰雪实验,她从过饱和醋酸钠溶液的水袋里挤出一颗水球,在失重状态下,水球悬浮于空中,王亚平用沾了结晶核的毛根,轻轻一碰,水球慢慢的变身一颗冰球。而其实这只是过饱和溶液析出晶体造成了假象。

  王亚平介绍:现在我摸着它竟然还有发热的感觉,原来是一颗热球呢。

  在液桥演示实验和水油分离实验之后,太空抛物实验开始了。她演示的是牛顿第一定律所描述的现象,这次的主角是冬奥会吉祥物冰墩墩,墩墩先来了个空翻,然后被王亚平抛了出去。

  在天地互动环节,神舟十三号乘组的三位航天员还就空间站里流眼泪是怎么样的?空间站里持续是如何设置的?太空中水能烧开吗?以及如何成为在空间里做实验的科学家等问题与青少年对话并解答。

  授课的最后王亚平寄语所有的同学们:飞天梦永不失重,科学梦张力无限。希望同学们继续努力学习科学知识,提高科学素养,探索科学奥妙,未来的空间站将由你们来建设。

太空授课观后感 篇9

  中国载人航天史上的首堂太空授课已经圆满落幕。在大多数孩子都还在细细回味这堂生动的太空授课带来的乐趣时,或许很少人会想到,究竟还有多少孩子没有机会参加这堂课。

  在大家都习以为常的享受着现代化带来的学习乐趣时,一些山大沟深的山区,还有不少孩子需要翻越几座山才能带着干粮步行到学校,而因师资和教室匮乏,在不少地区甚至还存在一些二、三、四年级同班一起上课的.复式班,二年级上完课复习,老师再给三年级上课,之后是四年级

  对他们来说,一本崭新的作业本、书本都已经算得上奢侈品。在这样的条件下,你很难想象他们能够像城里孩子那样,坐在明亮的现代化教室里,兴致勃勃的看着精彩的太空授课。

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