大王,老狐狸给我取了绰号。小刺猬的声音很轻,简直像蚊子叫。大声点!虎大王一声吼,小刺猬吓得缩成一团,像个小刺球,虎大王一见,便笑出声来。
小刺猬这下放松了一点,提高声音说:大王,老狐狸叫我小刺球,您可要为我作主啊!这老狐狸还挺聪明的嘛,虎大王说,寡人也觉得你越看越像个小刺球。小刺球好啊,人家知道你是小刺球,就不敢侵犯你了。小刺猬灰溜溜地走了,小猴子接着便哭进宫来:大王啊,老狐狸给我取了个绰号叫红屁股,您可要为我作主啊!你转过身来让我瞧瞧!虎大王瞧了瞧小猴的屁股,扑哧一声笑道:绰号和名字不过是一个代号罢了,你们猴子的屁股都成这样了,还怕别人叫吗?没叫你烂屁股已经够给你面子了!
一番话羞得小猴的脸和屁股一样红,低下头离开了王宫。一会儿又有小兔子哭哭啼啼来告状:陛下啊,我不想活了,老狐狸给我取了许多绰号:长耳朵、短尾巴、三瓣嘴、红眼睛
虎大王盯着小兔子欣赏了一会,笑着说:这老狐狸取绰号越来越有水平了,这许多绰号都很贴切、形象、生动
陛下,他还给您也取了绰号呢!小兔子打断了虎大王的话。他给寡人取了什么绰号?他他叫您麻脸大王!什么?!虎大王暴跳如雷,立即派卫士将老狐狸捉拿归案,不等老狐狸辩解,便张开血盆大口将他咬死了。
初中想象作文 篇8Y与D成立了在师数学工作室。他们俩都是有很多学问的人。但是,他们的风格却迥乎不同。
D,十分严谨甚至拘谨的一个人。他关注每个细节,每个细微的东西他都要算到底。而Y则不同,他通常不拘小节,思想则天马行空,会冒出各种各样奇怪的方法。
这天,他们正彼此争论着谁的学问多,一道题目摆在了他们跟前,要求解答。于是,他们约定:谁先解出,谁就获胜。
这是道举世难题,但Y瞄了几眼,就有了思路。开始写了起来,D则不紧不慢,一步一步地推导。
一个月过去了,Y已经要完工了,可D才完成四分之一。
两个月过去了,Y丧失信心,放弃计算。而D已经完工。
终于,D打败Y。结局似乎表明了一个道理:细节决定成败。
但事实的发展却不像这样。
不久,Y积郁成疾,不久将离开人世,也不可能再思考了。于是,大师数学工作室由D承担。此时的D,德隆望尊,门人弟子填其室。但是,每每有难题、怪题来让他解决时,他却没有新方法,只会老套路,不敢有一点点创新。不少人开始对他质疑,甚至质疑他的学问。可他却不管这些,继续坚持他的真理:做学问只要严谨就行。
于是,越来越多的人离开了这个工作室。而D再也没有做出过任何研究。
而这时,Z,传奇女数学家,登场了。她是Y的唯一弟子,也掌握了他的思想。在她的引领下,越来越多的研究成果诞生了,大师数学工作室再度生辉。
在一次记者采访会上,应记者问,她说道:师父教给我最大的学问就是做学问要严谨,但不可拘谨,懂得如何做学问才是最大的学问呀!
初中想象作文 篇9一群刚刚成年的蚌静静地躺在大海温暖的怀抱里。大海用手掌轻轻地抚摸着它们,为它们送上一粒粒细沙。 年轻的蚌们知道大海母亲考验自己的时候到了。于是,它们用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌却将沙粒拒之门外。
因为沙粒有棱角,会给蚌们带来极大的痛苦。 接收沙粒的蚌们已经伤痕累累了。它们想把这沙粒挤出,但沙粒是那么地顽固,任凭蚌们把全身的力气用尽,沙粒还是稳稳地呆在里面,一动不动。蚌们的一切努力都付诸东流了,沙粒在折磨着它们,带给它们撕心裂肺的疼痛。 无可奈何之中,蚌们只好以自己的唇、肌肉、舐它。摩擦它。蚌们夜以继日地做着同样的工作,希望以这种最古老的方式来将细沙消灭慢慢,先前的疼痛有所减轻,它们更加努力了 时间在浪涛的呼啸声中过去蚌们走过年轻,走向了成熟。大海依然辽阔,但是显得更加深不可测。一天,蚌们都来到了沙滩上,请大家来检验自己的生命之作。
大海让它们站在阳光下打开自己的小屋。霎时,一缕缕光芒从蚌壳中晶莹四射--经过痛苦的磨难,它们结出了最丰硕的果实。当然,还有少数蚌壳内依然黯淡无光。 这时,大海开口了:这就是你们成果。或许以前你们根本没有发现自己有惊人的才能耐,也并非愿意和痛苦做伴。你们想排除痛苦,排除沙粒带给我们的不安。然而,令你们自己也难以置信的是,一颗颗珍珠已经在与痛苦斗争的过程中形成了。你们战胜了困难,战胜了挫折,这其实就是你们迈向成功的过程。
如果你们根本就不接受磨难,那么,你们也将会被成功拒之门外 灿烂的阳光射在亮晶晶的珍珠上,那些黯然无光的蚌们羞愧地低下了头。
初中想象作文 篇10人生像一杯清茶,淡淡地才好;人生像潭清水,透明的才好;人生像杯咖啡,苦涩的才好,人生就像一场戏,认清自己才好。
在科技发达的今天,在物欲横流的社会,人逐渐成了被财、权、势所迫使的行尸走肉。每个人都在忙碌,都在追求,成为了生活的奴隶。
我们都向往,向往那达官贵人们的生活;我们都渴望,渴望那高管贵族的权势。可到了入土的那一天,我们又能带走什么呢?只能带走我们的躯体--那唯一真正属于我们自己的东西。