初中是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从今天起，我要努力学习，认真听讲，积极向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧！
我的青春不后悔，让我的未来不再遥远！
初一开学第一周作文600字 篇30如果说人生是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确，来回5天的军训是短暂的，但它給我们留下的美好回忆却是永恒的。它让我们懂得了很多道理，军训让我学会了感恩，感悟了人生。
军训前，我们几乎都是温室里的花朵，娇生惯养，弱不禁风。但5天的艰苦训练，我们发生了变--意志更坚强了，体质更好了，更健康。
一节励志感恩课，让我们学会了感恩。在教官的深情言语中，我们不觉流下了眼泪，不知不觉想起了我们的父母，我们的老师，对我们严厉但却很关心我们的教官。他们为了我们，默默无闻。我们总把平时父母的关心，对我们的好。当作是理所当然的。其实不是的，他们对我们好，是为了我们的成长，为了我们的未来，为了我们能不比别人差，父母起早贪黑，那都是为了自己的儿女能更幸福、更快乐些；老师如同我们的父母一样，关心我们，爱护我们，夜深了，老师经常在微微的灯光下，批改作业，为了我们，老师您辛苦了。教官对我们很严厉，但我们都知道，他是为了我们好啊。每天看着教官皱着严肃的表情，我们只要稍稍做得不好，他就会骂我们，其实我们更知道，他为了我们能学得更好，更标准，不得不用严厉的词语，鼓动我们，让我们更认真地学。
经过这几天的军训，我想说的是：感恩的心，感想有你。感谢那些帮助过我却不求回报的人，感谢父母，感谢老师，感谢教官，谢谢你们，你们辛苦了！我一定好好学习，将来用优秀的成绩报答你们对我的爱！
军训告一段落，生活和学习却仍在继续，我们要以对军训的那种坚持到底的精神带到学习，带到生活，然后去迎接更美好的初中生活。
初一开学第一周作文600字 篇31时间过得真快呀，一转眼，上初中已经是第三周了，同学们也改进了许多，进入状态了。
我和陈诗敏来时，已经8点过几分，迟到了，但我看到张子奕的指挥，大家读得很整齐，比较响亮，但读得声音不干脆，懒洋洋的，好像刚睡醒似的，还有个别人被老师点名批评，他们是魏元晖、刘国鸿。保洁区被同学们扫得干干净净，但是王小智、田炜灿来晚了，被记名了。今天是升旗仪式，应该要严肃一些，但是有许多老爷和大小姐在集合的时候边走边聊，像是要去喝早茶一样，懒懒散散，纪律非常不好，有：苏灏、魏子翔、资涵琦等。
在上课的时候，大家都在津津有味地听课，几乎没有人讲话，我猜大家应该都被班级公约恐吓住了吧！唯独在数学课已经下课的时候，王老师拖了堂，同学们就抱怨连天了，整个教室都是抱怨的话，所以像菜市场一样，闹哄哄的。
下午，一切都很好，在背诵的时候，大家的声音很响亮，如果这种声音放在早读，那早读就太完美了！在上科学课做实验的时候，一个个贪玩鬼就玩起水来，玩着玩着，就谈起了游戏了，唉，真是走火入魔，无可救药了，希望贪玩鬼们赶紧悬崖勒马，千万别痴迷不悟了。
今天没有有好人好事。
在这几篇的流动日志里，我发现数学课上的人被举报的最多，大家是不喜欢数学这门主科？还是不喜欢王老师呢？其实王老师拖堂也是为我们好，让我们多做点练习，遇到多点题型，考试时就有可能遇到做过的了，这不是对我们好吗？别老抱怨王老师占了下课时间，她是为了我们好。还有些同学太爱玩游戏了，这有什么好？既对自己的眼睛不好，又耽误学习，多读点课外书，还可以学到知识，多好啊！
为了将来，我们一起努力吧！
初一开学第一周作文600字 篇32今天是开学第一天。我们又迎来了一个新学期，又看到了美丽温馨的家，又看到熟悉的同学们和老师。同学们是那样的精神抖擞，老师是那样的和蔼可亲。我望着我们的新教室，心中不免有些兴奋。
早上8：00的时候，我们已经做好了准备要下去参加开学典礼了。开学典礼必须要升旗，说到升旗，就必须有升旗手和护旗手。哈哈，我也是护旗手的一员哦！现在请李丽娟同学马上到升旗台来集中。咦？这是什么声音？哦，原来是孔老师呼叫我呀！我迅速到升旗台去。下去之后，也许是因为开学第一天吧，孔老师对我笑笑，我也会心地对他笑笑。于是，我赶紧去换制服。
当我换好衣服下来时，开学典礼快要开始了。我三步并作两步走，站在了我的岗位上，等候出旗。
随着催人奋进的乐曲声响起，伴着主持人一声响亮的出旗，我们抬头挺胸，在全校一千多双眼睛的注视下，出了旗。我们四人一步一个脚印，踏踏实实地走着。在这30米的路程中，每人手执红旗的一角，目视前方，神情严肃，护卫着我们心中神圣的太阳。而我心中，还有一种光荣感和自豪感油然而生。在许多人的注视下，我们郑重地把国旗转交给孔老师，完成了这个隆重的护旗仪式。孔老师双手郑重地把国旗转交给接班人--光荣的升旗手。我们的国旗与朝阳一同升起！升完了旗以后，我换回了蓝色校服，回到了属于自己的队伍当中，认真地聆听着唐校长的教诲。当我听到我们学校被评为了规范学校，我的心情久久不能平静；当我听到