三年级的我，超讨厌作文，只要一看见作文呢，我立马头昏眼花、头脑里一片空白，任老师在上面怎样的唾沫横飞、眉飞色舞，讲得是怎样昏天暗地，如何津津有味，下面的我还是呆若木鸡。

　　对我来说，写作文简直是我的噩梦，每每老师布置作文，我总会咬着笔头，拿着稿纸，在纸上乱涂乱画。哎！头脑里一丁点灵感都没有，倒是纸张让我给浪费了好几张。每当爸爸看到这情景，总是语重心长地对我说：林晴，你知道大海是怎样形成的吗？

　　当然是河流汇入海中，久而久之便形成了海呀！我毫不犹豫的回答。

　　那河流是怎样形成的呢？爸爸又问。

　　当然是水滴形成的啊！我毫不犹豫的回答。

　　既然大海是由河流组成的，河流又是由水滴组成的，知识不也是这个道理吗？ 我若有所思的点了点头。

　　爸爸的一番话彻底改变了我对作文的看法。爸爸说：写作文的优美词句来自于知识，知识的源头来自于书。我便开始多看书，起初是简单的模仿，随后是试着运用进作文选的优美词句，再到有了自己的作文风格

　　爸爸说：知识不可能一下子就拥有，就像人不可能一夜暴富。知识是要一点一滴积累，就像一片树林是由一棵棵树组成的道理一样。一点一点积累起的知识，犹如珍宝般宝贵。是呀，我就是用这一句话证明了我自己。

　　沙堆是由一粒粒沙子堆积而成，森林是由一棵棵树木而组成，房子是由一块块砖头而盖成，大海是由一滴滴水珠而建成，知识，则是由一种种感悟而垒成的。一点一滴积累起的知识，是人生中最为宝贵的财富。

　　雨还在不停地下着，她冲走了大地上的污秽，给大地换上了一件发着银色亮光的衣服，却换不了我烦闷的心情。

　　半期考如期举行，面对七个山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老师给予的压力。班主任，说：要是这次半期考你们没考好，退步了，之后的每一天放学后都必须留下来复习。数学老师，说：在半期考，计算题不能错，每错一题罚十题，之后每周都要做计算题！英语老师说：按目标分，严格要求自己。哎，还好有几个老师没怎么要求，不然半期考可怎么办啊。话说：有压力才有动力可压力太大，也启动不了，发挥不了自己的真实水平。

　　现在除了复习，还要迎接一个又一个的压力，真的是要采用临时抱拂脚的计策，只见我饭还没怎么吃，就回到战地备战，拿起这一本书瞧瞧，拿一本书看看，使劲的背背，却怎么也记不下来，谁让我平常不努力呢？为了考试每天都在熬夜，那眼圈简直就是国宝大熊猫赞助我的，眼皮像撑着千万斤重似的，怎么也睁不开，每天只有两个字包围着我--睡觉。

　　怎么办？怎么办啊？明天就要考试了，听力听力听力这两个字一直缠绕着我，毕竟考英语，听力是我最怕的，虽然老师说：听力简单！可是在我心里却丝毫没有这个概念。没法子的我，只好上网搜索，里面也没有什么好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英语，想到老师对我的殷切期望，我拿起了书，看起了书，背起了书。心里面只想着临时抱佛脚千万不要被佛一脚踢回家。好困啊，夜幕降临了，雨还在沙沙的下个不停，睡吧，明天还要考试呢！

　　就要考试了，没有认真复习的我会考吗？看来平常的积累还是很主要的，如果我平常积累了知识，在考试时完全可以不用这么紧张了。

　　知识，对于人类是最为重要的，毕竟其他的生物根本不需要什么知识，也更谈不上什么重要可言。知识，我们从小就在学习，每个人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至开始于胎教。

　　知识，是具有力量的，每个人都对知识有着渴望的情感，一个掌握了大量有用的知识，必将受到人们的尊敬。他也会获得他想要的东西。这便是知识的力量。但是不是所有的知识都具有力量的，前面我们也提到了，有用的知识才是有力量的。何为有用的呢，对人们，对现实社会有着积极意义的，能一定程度上推动社会的发展的。都可以称之为有用的知识。尤其是在现在的时代，我们处在信息爆炸的时代，知识的总量，在很短的时间内，就可以翻一倍，凭借个人的力量，想要把所有的知识全部掌握住，很显然是不太可能的一件事情。所以，我们就要学一门学的精明。就叫做术业有专攻。把一门学问钻研透彻了，也就足够了，如果有余力的情况下，可以尝试掌握一些需要的相关知识，更是美哉美哉。古今中外，多少厉害的名人，都是技多不压身，掌握很多的本领，无疑与是对知识的灵活应用。及时的摄取有用的相关知识，在一定程度上来说，还是相当重要的，毕竟，自己能力提升了，不仅自己不需要求人帮助了，还可以帮助别人来快乐自己。

　　知识，是被动的。被动如何理解呢。其实还是很好理解的。就比如说，知识不会自己增加， 需要人自主的摄取，消化成为自己的东西，这才叫做学习了知识。所以说，知识是被动的。被动其实还在一个方面，就是说，选择什么样的知识也是取决于个人的，毕竟知识太多了，必须要加以选择的 ，而只是本身又不会说你需要学习什么。必须有个人自主选择。

　　仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。舍我其谁的自信源自何处?惟我独尊的霸气源自何处?此乃储蓄知识!