3月10日 星期四
今天是各预算单位来财政局报账的时间,由他们按照部门预算和当年用款计划填制拨款申请书,经总预算会计审核无误后报财政局领导审批,审批通过就可以打印正式的拨款凭证了。拨款凭证要送到GJ金库即中国人民银行,银行会将款项拨付到申请单位,我们再根据拨款的原始凭证记录当天的支出凭证。财政局采用的是收付实现制,不管支出多少笔,每天只需要做当天支出的凭证,有时候当天没有支出,就只用做一张收入凭证。因此,工作还是比较清闲的,这样一来,我就有大量的时间学习一些课堂上学不到的财政知识,虽然毕业后不一定做行政事业单位会计,但多学些知识总是有益无害的。
3月11日 星期五
总预算会计报表包括年终总决算报表和旬报、季报、月报。今天刚好是本月第一次旬报时间,也就是把前十天的收入、支出情况做一个汇总。由于每天的收支已经录入了账务系统,因此直接通过系统就可以取得旬报所需要的数据。旬报需要层层上报,首先部门领导要了解收支情况,我所在的X区财政局属于县级财政部门,还需要向上一级财政报送。下午我和B阿姨一起把旬报交到了市财政局,由市财政上报省级财政。送完旬报后B阿姨说今天是周末,工作完成了就可以早些下班,还安排了单位的车送我回家,我也确实有些累了,只有上班的人才能真正体会到周末的美好,休息两天,下星期继续我的上班生活。
3月14日 星期一
经过两个星期的学习,我已经对财政局的工作性质、基本职能及相关运作有了详尽了解。但仅仅知道这些是不够的,财政局是贯彻执行GJ财政税收方针政策的政府机关单位,因此要做好财政工作还必须了解GJ相关政策法规,这样才能有效地检查、监督、管理好各单位的财务执行情况。今天B阿姨拿了很多省财政厅的工作运行规程给我看,我翻看了财政监督检查执法总队、预算编审处、监督监察局及行政事业国有资产管理处下发的各类工作规则。这些规则都是为依法行政、加强财政监督职能而制定的,意在增强内控监管,确保财政资金安全的同时,建立健全、透明、科学而富有的贵州财政特色运行机制。B阿姨一再向我强调,虽然这些条条款款看起来很枯燥,但一定要耐心仔细地看完,因为这是做好贵州省财政工作的基础。
财政局实习日记 篇22月29日星期一
今天是我实习的第一天,一大早我就搭乘班车来到了实习单位--X市X区财政局漂亮热度的局长接待了我,并安排业务能力很强的阿姨带我实习在做了简单的自我介绍后,阿姨向我详尽讲述了单位的基本状况及业务范围:财政局是负责地方财政工作、贯彻执行财务制度,并管好用活地方财政资金、促进工农业生产和各项事业发展的机构由于X区是刚成立不久的新区,因此区财政局的业务不是很繁杂,主要就是总预算会计、行政会计、企业会计三大块因为是第一天实习,没有什么工作要做,午饭后阿姨找了几份凭证给我看虽然有些乏味,但我还是希望多了解一下单位的财务状况和业务范围,让自己懂得多一些,才能更好地使理论与实践相结合这一天就这样平静地过去了。
3月1日星期二
通过昨天简单翻阅凭证,我对单位的财务状况及业务范围有了一定的了解虽然财政局的工作相对清闲,业务也比较简单,但对于在学校里学习理论多于实践的我来说,还是有些吃力于是阿姨找了一些预算类的书籍给我看,并针对单位凭证给我做了相关讲解在阿姨的耐心指导下,我对财政局的基本职责和业务范围有了简单的了解:财政局的主要职责是根据地方经济发展情况制定年度预算和编制年度决算,并管理好地方各部门的经费支出及预算外资金由于我所在的区财政局属于基层单位,平时业务不是很多,于是我利用空闲时间把阿姨讲解的内容结合书本和报表大致阅了一遍时间过得真快,转眼又到了下班时间。
3月2日星期三
今天帮忙阿姨装订2月份的凭证,装订方法与在校练习手工实验时的方法基本一致:首先把当日的原始凭证附在相应的凭证上,每张凭证侧面都填有附件数,所附原始凭证必须与记账凭证右侧填写的附件页数相符;其次在整理凭证时需要注意:每张凭证两边对齐,若有较大的凭证则向里折叠至正常大小与在校练习时不同的是,这里使用的是电子装订机,只需把整理好的凭证放在相应的位置,按一下启动键,凭证便自动装订完毕这与线装相比不仅简便,还更有利于凭证的固定装订完毕后,需要填写凭证封面并装盒,以便整理摆放装盒还需再次填写封面,凭证盒正面内容的填写与凭证封面一致,侧面也需做简要说明,便于平时抽取装订凭证虽然算不上一项技术活,却要有足够的耐心与细心,临近下班,看着柜子里一本本摆放整齐的凭证,甭提多有成就感了!
3月3日星期四
阿姨主要负责总预算会计,她告诉我,她的工作主要是核算和监督政府预算执行各级财政机关的总预算会计分为中央、省、市、县、乡五级,各财政局分别设有不同级别的总预算会计,各级总预算会计实行统一领导,分级管理我们属于县级财政局,不仅要做好自身的会计核算、反映和监督工作,更重要的是负责组织和指导整个基层的预算会计工作今天阿姨带我做了一份报表,幸运的是,单位所用的财务软件正好是我在校学习电算化时使用的软件,因此每个记账过程我都看得比较清晰,加上阿姨每做一步都讲得很清楚,这样一来,尽管不是自己登记,也不是那么模糊不清通过这三天的实践学习,再联系在校期间的理论知识,我的头脑中已经形成了基本框架,相信在接下来的工作中会有更大的进步。