新的学期开始了,教师节也随之而来。我想对老师说――
老师,您是暗夜的明灯,照亮我前行的旅程。记得有一次,我被一道数学题困住了,坐在座位上,我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安,问老师吗?我最怕的就是和老师说话,怎么办呢?细心的金老师发现了我的异样,她来到我身边,亲切地问我:遇到什么问题了吗?我满手心都是汗,小声地把问题说了出来,金老师耐心地为我讲解完后离开了,也就是经过这一次,我开始主动去接近老师。
老师,你是我亲爱的妈妈,耐心地教我怎样做人。曾经的我,非常胆小,上课时举手发言的次数寥寥无几,是金老师和马老师,她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯,这天,她们俩把我叫进了办公室。是我犯错了吗?在去办公室的路上,我认真地想,好像没有哇,我不调皮不捣蛋,成绩也还不错为什么会突然得到两位老师的接见?忐忑不安中,我来到两位老师面前,我的脸都红了,手也不知道该往哪里放。老师们微笑着,让我不要紧张,她们肯定了我的平时表现。慢慢地,我放松了,金老师和马老师鼓励我:平时大胆一点,主动发言,这样的我会更好。
现在的我,开朗大方、乐于助人,这些美德都是从老师身上学到的。我爱你们,亲爱的老师!
老师我想对你说作文 篇34亲爱的老师,时光飞逝,转眼间,你已经默默陪伴我们四年了。我有一些心里话想对你说!
你常说:教不严,师知惰。尽管你对我们的要求十分严格,但是在我的心目中,你永远和蔼可亲,同学们和你建立了深厚的感情。你的每一个动作,说话的每一种语气,我都非常熟悉。你是我的老师,也是我的朋友,有时又像我的妈妈。
语文课上,你抑扬顿挫的朗读把我们带进课文描绘的精彩情景。一篇篇课文经过你的引导讲解,仿佛在我的面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。
记得一年级的时候,老师提出了一个问题,我很不自信地举起了手,老师偏偏却抽中了我。我站起来语无伦次、结结巴巴说完了答案,声音小的像蚊子叫。同学们哈哈大笑,我感到很尴尬,满脸通红,低下头,真恨得有个地缝钻进去。谁知一只温暖的手轻轻地抚摸着我的头,好样的,虽然不是正确的答案,但你只要举了手,都是好样的!我的心情渐渐的放松了。顿时,老师的话语就像一股暖流温暖了我的心田。
老师,谢谢你,我在你的帮助下渐渐的进步了,你是那么的和蔼可亲,老师你永远铭记在我的心灵上。
老师我想对你说作文 篇35时间流淌,转眼之间,我就上了初中,挥一挥手,告别以往,却抹不掉那段难忘时光。在这段光影里,有很多的告白在心中酝酿,借助这离别的日子,我特别想对你说,我敬爱的梁老师,您就是那熠熠生辉的白月光。
作为班主任,而且是带了我们多年的班主任,你的一言一行就像养料对于小树苗的成长那般无声却很重要。正是在这种清泉无声惜细流的滋养下,我们懂得了什么是爱,是奉献,是坚强。
你是一个对学生特别温柔的人,这种宽厚不像你的年龄,因为你若鲜花,又似朝阳,而这种宽和,温暖却沉淀着太多美丽,放射着太多阳光。不管我们犯了什么错,你都不会疾言厉色,不会咆哮课堂,你总是让我们坐下来,慢慢和我们讲。掰开了,揉碎了,剩下的都是爱的芳香。但你上课是一丝不苟的,是非常严肃的,因为你说过,知识是一座殿堂,来不得虚假,要学就有个学的模样。
梁老师,我还记得二年级那段特殊的时光。当时,你正怀着孕,医生说,再有不到两个月,宝宝就该出生了。而你却没有请孕假,挺着个大肚子,坚持给我们上课,你说,都是孩子,这里可是几十个孩子呢,一点疏忽不得。最记得,你扶着黑板板书的样子,写一写,停一停,很吃力的样子,但写出来的字还是那么漂亮。
在这两个月里,我们要准备艺术节表演,你挺着大肚子,扶着楼梯扶手,一个台阶一个台阶往下走,走一会停一会,从四楼走到一楼看我们彩排。当你走到我跟前,为我改动作时,我看到你豆大的汗水,从脸上掉落,而你却盯着我的手,说这里要高点,那里要伸展我们一直排练到晚上才结束,而你一直陪着。当我们走出舞蹈室时,看见你累得坐在那里,起身时都直不起腰来。
在你住院前夕,我们要军训。校长建议你不用去,让我们的数学老师去就行了,而你却一口回绝了,你说:我要看着这些孩子英姿飒爽的样子,在那几天里,你也没闲着,给我们买东西,将关怀和爱播撒在每一个人的心田里。
在我开始新生活的日子里,梁老师,我想对你说:谢谢您,因为有你,我们知道爱可以是这样美丽,我愿你,一如这美丽的愿望,闪烁着温暖的光。
老师我想对你说作文 篇36快,还有三分钟,就要上语文课啦!
同学们赶紧互相审视自己的仪容仪表,将桌上乱糟糟的杂物收进了抽屉,然后快速进入静息状态。
嗒,嗒,嗒伴随着高跟鞋轻敲地面的声音,同学们更加安静了,就连那树叶轻轻落下的声音也能听见。
上课!焦老师铿锵有力地发出口令,随之而来的却是软绵绵的老师你好换作其他老师,也许就让我们坐下了。可是焦老师,你没有。你威严地站在讲台上,安静地审视了一圈,好像在寻找着什么,但似乎没有找到,脸色愈来愈严厉。