“噗嗤！”哎呀！”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了，只剩下我啦！

　　徐老师走到我面前，不笑了。一本正经地我：“程程，一会儿你要去哪里啊”“啊？”不好！上当了！

　　“哈哈，我赢了！”徐老师笑了。

　　今天非同一般！太开心了！

　　今天天气特别好，老师看我们学习累了，带我们到操场上玩游戏。我们都不敢相信自己的耳朵，这都多大了，老师还能带我们玩？好戏开始了

　　首先老师先给我们定下了规矩，老师在前面喊口号一二三木头人，我们在后面要立刻停下来，停不下来的算输，谁先跑到前面摸到老师谁就赢了。老师很鬼道，总是不经意间喊停了口号，有的男同学为了快速跑到前面争取先赢，不经意间脚下一滑倒在了地上，老师不喊开始就得在原地保持姿势不变。这下那些调皮鬼可就找到开心的事了。各种动作，五花八门。老师看他们这么捣蛋，用手机记录了这样的时刻。就这样，不知不觉间下课的铃声响了，我们还没有玩够。老师答应吃完午饭给我们看游戏过程，我们高兴极了！

　　你们会玩一二三木头人吗？你们和老师一起玩过一二三木头人吗？我们感觉好开心，老师也像个大孩子一样和我们一起疯跑。希望老师永远年轻，做我们的大姐姐。

　　星期五晚上我在教室里和同学们一起玩“一二三木头人”的游戏。

　　游戏规则是：一个人当“逗笑人”其他人当“木头人”。逗笑人可以用话语、动作弄笑木头人。木头人不能动不能说话一旦笑出声音就要当下一轮的逗笑人。

　　当我是“木头人”的时候我摆出了站姿我的双手紧贴在一起心想：逗笑人千万别来逗我啊!我的眼珠骨碌碌一转只见旁边的同学摆出了一个格斗架势两只手紧握拳头挡在前面两脚一前一后迈着弓着膝盖表情非常严肃眼睛一直盯着窗外。这时教室里安静的可怕。只有逗笑人在摆各种手势逗着木头人。

　　当我是“逗笑人”的时候我走到仍然摆出格斗架势的同学身前伸出双手在他眼前晃了晃他没反应。我心想：不错让你看看这个!于是我举起右手说：“看这边。”对方还是没有笑我又举起左手说：“看——这边!”对方还是没有笑。“哎——逗别人笑我太难了!”

　　虽然我当“逗笑人”没有逗笑成功但这真是个有趣的游戏!

　　今天作文课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。

　　游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。

　　老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。

　　真是百玩不厌的“木头人”啊！

　　我拿着相册，回忆着以前的`事。忽然，我看见了那张照片，便想起那个游戏来……

　　那是一个炎热的下午，太阳火辣辣的照耀着大地，知了在窗外叫着。新来的老师为了让大家认识认识，跟我们玩了一个游戏——一二三，木头人。

　　游戏开始了，教室里仿佛成了一窝热锅上的蚂蚁。有的拿起纸飞机奔跑着；有的跳着芭蕾舞；有的在做奥特曼的手势；还有的当老师的跟屁虫……忽然老师下令：“一二三，木头人不许动！”顿时，教室鸦雀无声。我的眼睛往左瞄了瞄，欣芸踮着脚，手放在桌子上；恩蔓手掌托着下巴，嘴被捂了起来，看不出她是不是在偷笑；凯瑞右手拿着纸飞机，高高举起，那表情似乎很严肃的样子。其他同学就更不用多说了，形态千姿百态。老师说：“还有二十秒，再坚持一下！”我想：还有二十秒？这么简单吗？我还能坚持五分钟呢！

　　最后，大家都打败了老师，教室里一阵欢呼雀跃。“我赢了，我赢了！”的叫声从教室里传开，在天空中回荡。

　　你看，教室里鸦雀无声，同学们一动不动，像被钉在那里似的，他们在干什么呀？在玩木头人有戏呢。快去瞧一瞧吧。

　　当老师说：“一二三，木头人。”时，同学们抿住嘴不笑了。丹丹同学和小刘同学装出两个小猛兽的样子打架，小潘同学和小费同学装出跆拳道的样子比武，小王同学还爬上了桌子……最有趣的是小徐、小居和丹丹，小徐两手各拿一个橘子，小居和丹丹站在两边各假装吃一个橘子。

　　我呢？我两腿分开成马步，头转向桌子，盯着桌子上的语文书，双手摆出一副“我不知道”的样子偷看语文书。