我终于看到美丽的风景啦，感谢那多走的一步！

　　多走一步，在我看来意味着开拓进取，是一种追求创新的精神。

　　保守的、拘谨的人常常满足现状，固守常态，多走一步，在他们眼中往往是冒险行为，不可轻易尝试;而开放的、勇于创新的人常常不安于现状，常常想方设法改善现有条件，他们享受冒险所带来的刺激，努力创造出更好的条件来提升实现自我价值的能力。

　　我们不应该畏惧多走一步。多走一步，曙光显露。捷克作家米兰·昆德拉的小说《生命中不能承受之轻》中，女主人公特丽萨出身卑微，在乡村酒吧里当女侍应，与其他女侍应不同的是，她想改变，她不愿意永远当一名女侍应。她向往有精神质量的生活，她手里拿着托尔斯泰的《安娜卡列妮娜》。作者特意写到：“这是她身份的标志。”藉着此种对文明的朦胧向往，特丽萨邂逅了偶然来此参加学术会议的医生托马斯，然后她勇敢地走出乡村，去寻找托马斯，继而刻苦学习摄影技术，最终成为一名风格独特的摄影记者……特丽萨多走一步，换来的是更精彩的人生。

　　多走一步，也许意味着付出更大的努力和更多的汗水，于是，每一个选择多走一步的人注定了能看见更多的风景，能享受到更丰富人生滋味。

　　“翻残典籍三更雨，负尽莺花二月天。”每当翻开《自力斋农史论文选集》，看到扉页上的这句题字，我便会感受到一股奋发的力量。“自力斋”是我的老师杨宝霖先生书斋的名字。作为老师，他早已“名成利就”——一个中学语文教师，教龄超过四十年，单是被评为全国特级教师就已经非常了不起了，更何况还被破格晋升为副教授。教学之余，他研究农史，整理古籍，创作古典诗词。他几十年如一日，考证立说，乐此不疲，著作等身。遥想读师范的时候，他常对我们一班未来的语文老师说：“语文是一门扯藤的艺术，越扯越多。所以语文老师必须建立自己的知识体系……”他说他之所以走上学术研究的道路，便是“扯藤不断”的结果。知识牵出知识，知道的越多便越能正视不足，而满足自我的人，孤芳自赏尚且不暇，何来精力去“扯藤”?在人生的道路上，杨老师不但多走了一步，而且走得远，走得稳。他的成就早就超出了“中学语文教师”的范畴。

　　力求进步，力求发展，这不仅是实现个人价值的需要，也是实现社会文明的趋势。据统计，当今中国的网民数量已经突破5亿，二十年之前，谁能相信?袁隆平院士的超级水稻，亩产已突破了1000公斤，十年之前，谁能相信?如此例子，枚不胜数。而每一次界限的突破，几乎都是由那些目光远大、不安于现状的人来完成的。美国宇航员阿姆斯特朗总结自己登月一步的时候说：“这是一小步，却是人类的一大步。”而为了人类文明的进步，我们每一个人，都不应该吝啬自己的一小步。

　　生活是自己的，所以需要我们努力去实现我们的梦想，而梦想的实现需要我们比别人多走一步。

　　曾经看过同学推荐给我的《试着比别人多走一步》的文章，我发现自己经受了一次精神的洗礼。受这篇文章的启发，我在网上不由自主的又看了许多因多走一步而走向成功，实现梦想的例子。古人云：业精于勤，荒于嬉。我想，这里所说的“勤”，应该就是比别人多做一点的意思。为人做事，比别人多想一点，多做一点，多准备一点，多干一点，多坚持一点，多流一点汗，多吃一点苦，多品尝一点寂寞。多付出一点，就能多积累一点经验，就能多显露出一点才华、多闪现一点美德，离成功就会更近一点。

　　每天多做一点点，意味着态度比别人要更认真些。无论是学生，管理者，还是普通职员，“每天多做一点”的学习态度能使我们赢得更多的关注、信赖和机会，从而在竞争中脱颖而出。在实际生活中，大多数人往往觉得只要尽职尽责完成老师分配的任务就可以了，完成分内事就万事大吉。诚然，完成自己该做好的工作已经很好了，但我们应该多做一些分外的工作，这些额外的付出会让我们学习比别人更多的知识、积累比别人更多的经验、得到比别人更多的机会，也许不经意间就成为了我们走向成功的开始。多做“分外事”，即使暂时没有得到足够的重视，没有得到晋升的机会，也可以藉此来拓展自己的职业发展道路，不断提升自己的各项素质，从而提高自己的职业价值。

　　每天多做一点点，意味着胸襟要比别人更开阔些。人生来便有荣誉感和成功欲，我们不可能总找到自己喜欢的事，但能尽量使自己喜欢目前的状态，心理上的厌烦减除后，学习便会显得自然轻松得多。有了好的心情，就得有好的行动。每天多做一点，好事做多了，就为以后的好日子打下了好的基础。每天多做一点，不斤斤计较，学会虚怀若谷。在学习中找出点乐趣，用欣赏的心情投入到学习中去，生活便愉快得多。这种快乐是任何词藻所不能形容的，只属于我们自己。

　　每天多做一点点，意味着要先人一步，机会是留给有准备的人。虽然没有义务要做自己职责范围以外的事，但是我们可以选择自愿去做，以驱策自己快速前进。率先主动是一种极珍贵、备受看重的素养，它能使人变得更加敏捷，更加积极。凡是成功人士总是比别人做得更多更好，一分耕耘，一分收获，付出总有回报，这是千古不变的法则。