我不时听到人们在说话。一个大叔不停的夸:“这孩子真好。他那么小，没有手，却画出了这么好看的画。它就像一只翅膀折断的鹰在飞翔。”“对，对，为了治好我妈的病，天天在这里画画真是孝顺……”我一听，不禁感动:“这小伙子真是孝顺，身残却坚毅。”想了想，年轻的画准备好了，大家争先恐后的买，我也紧随其后，用五块钱买了一幅。

　　听到妈妈的哭声，我拨开人群，把少年的画留在巷子里。但是他的高尚品质和他的画被我拿走了，永远留在我心里。

　　正值少年的我们，都像一本简单的书，书写着我们的足迹。而他，那个别样的少年，好似一本经典，让同龄的我读来只觉深奥，令人自愿付出时间去钻研，去领悟。

　　那个别样的少年——冯一博，平时我习惯叫他“博博”这种叫法看似十分奇怪，听着更不解，实则不然。我之所以这么叫他，是因为他博览群书，博学多闻；而且他名字最后一个字是博；不过，最重要的是，他有博大的胸襟。总能原谅别人各种错误，宽容他人，这种胸襟，我没有。

　　冯一博虽不如潘安貌美，却热心，神奇，特殊。

　　那个热心的少年

　　博博同学坐在我后面，这可是我坚硬的后盾，只要有什么需要，就来一个180°转身向他借取，借到之后就各做各的事。

　　一次，一次，又一次，慢慢的，又不会的字。题，转身；忘记拿学习用品，转身；要交书钱，忘拿了，怎么办？转身……渐渐的，他已经习惯了我的丢三落四，我的弱智，我也习惯了他的存在。

　　那个神奇的少年

　　博博不仅热心，而且十分神奇。

　　每年夏季，他一摘去眼镜，他的额角就会有一道白，而别的戴眼镜的同学却没有。他无数次拿下眼镜自豪地说：我是被晒黑的。

　　那个被晒黑的少年平时看起来很懒散，很随意。做事也不像十分走心，但他却知道科技发展，又喜欢体育运动。这不算什么，重要的是他的成绩还十分优异。这就是他最神奇的地方。

　　那个特殊的少年

　　博博的世界与同龄人相比，显得很奇特。他关注的是什么？太湖之光超级计算机，我们呢？周杰伦；他看什么书？《苏菲的世界》我们呢？《鲁滨逊漂流记》他关注谁？施一公，我们呢？鲁迅。这就是差距，他像前方的智者，他的高度我们不可触及。

　　这就是他，那个热心，神奇的少年，那个别样的他。

　　阳光穿过城市绿道的树梢，像俏皮的小孩一样，照在校园的异木棉花上。一个皮肤白皙，五官清秀中带着一抹俊俏，帅气中又带着一抹温柔的少年正在吹响他那被阳光照得闪闪发亮的上低音号。美妙的音乐声填满整个空旷的音乐室。

　　练习上低音号的过程，既枯燥又无趣，有时甚至带点烦闷。少年学了多久的上低音号？一年、两年、三年……记不清了，他以为学习上低音号简单得像日常吃饭，随便上几节课就像电视那些演奏家一样，轻松吹出一首首美妙的音乐，殊不知，练习的乏味与漫长，让他一度想要放弃。有一次，上课的时候，少年又在枯燥地记乐谱，重复又重复地练习让他觉得无趣。窗外清朗的天空，教学楼墙角边迎风绽放的三角梅，轻轻摇曳，像对他微笑。那一瞬间，他想起了曾经承诺爸爸他会好好学习上低音号的夜晚。

　　“爸爸，可以给我报上低音号吗？我喜欢它！”

　　“儿子，报了就要坚持学，不要随便放弃，你可以做得到吗？”

　　“爸爸，我会坚持学好它的。”窗外的黑夜也不能阻挡少年的决心。

　　少年缓回神，他拿起上低音号，继续认真听老师讲课。时间一点点的消逝，少年学会吹上低音号的曲谱越来越多。终于，有一天，少年听到自己可以参加一个市级的管乐演出了，奖项设立了特等奖、一/二/三等奖。他兴奋不已，听说得到特等奖者还能拿到进入市青少年管乐团参加一场庆祝市三十周年音乐会的机会，成为一个坐在音乐厅的真正表演者。

　　比赛那天到了，少年从容淡定地上了台，吹起了他练习了无数次的《龙的传人》。这首歌曲是歌唱着中国人的伟大，以及作为中国人的骄傲。他喜欢这种振奋人心的感觉。“遥远的东方有一条龙……”伴着音乐声，他对着号嘴吹了起来，舞台的灯光正好照着少年的全身，坐在舞台对面的评委眼里闪着光芒，好像看到一颗闪亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音乐时而轻缓柔和时而汹涌澎湃，突显了华夏儿儿女经过五千年走出来的光辉。每个节奏，少年把握得体，不慌不忙，一边跟着节奏按按键，行云流水，不会卡调，嘴巴时而绷紧用力吹高音，时而放松用微力吹低音。少年从评委眼里看到了欣赏的目光，他吹得越来越有劲了，闭上眼睛，仿佛整个世界只有他一个人似的，深情地沉醉在自己的世界，脚也轻轻地点起来伴奏，仿佛身体的每个细胞动起来，给这首《龙的传人》注入了强大的灵魂。

　　曲一收，少年提着笨重的上低音号缓缓走下台。当他走过评委台的时候，评委纷纷给了他一个大拇指的点赞手势，仿佛夸赞他吹出来的是天籁之音，令人陶醉。比赛结束后，少年拿了特等奖。三个星期之后，少年拿到了市青少年管乐团少年组五席之一的表演机会，他将与名家坐在雄伟的音乐厅，一起完成一场大型的管乐音乐会表演。