该来的总是会来的――老师，发成绩了！
我不安的坐在椅子上，感觉手心都湿了，小心脏在蹦蹦地跳……“王磊”老师读到了我的名字，我的心提到了嗓子眼，"九十分”。我简直不敢相信自己的耳朵，这是真的吗？我不会是在做梦吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”这是真的！在这一瞬间，心里的大石头落地了，不用忍受老妈的河东狮吼了……
这真是忐忑不安的一天啊！
忐忑不安作文 篇10下一堂课就是美术课。我的心越来越忐忑不安了。随着高老师踏着有力的脚步走进教室，我的心也跳得越来越快了。
这堂课高老师要对我们的手工作品进行拍照。而我的作品——一辆公交车，还掉了一个轮子呢！这轮子非得用瓶盖子做不可，可这时候我上哪儿找盖子去呢？
高老师一进教室，就让我们把作品拿出来，准备按顺序拍照。我的心里就像揣个兔子一样乱跳起来，心想：怎么办呢？没有轮子怎么拍啊？不被高老师批个狗血淋头才怪呢！这时的我真像一只热锅上的蚂蚁——急得团团转。
高老师已经拍到5号了，而我是16号，最多5分钟就轮到我了。我心急如焚，只好病急乱投医了。我问周边的同学有没有空瓶子，或是瓶盖。他们每个人头都摇得像波浪鼓一样的。这时老师已经拍到10号了。我急中生智，终于想到了—个救急的办法。我就到林宏宇那边，小心翼翼地问：“林宏宇，你能不能把你的一个轮子借我用用啊？”林宏宇一口回绝：“不行！”我强压心中要爆发的“火山”，哀求地说：“你的号在我之前，只要你先拍完照，下一个轮子给我。我拍好照就还给你！”林宏宇听了，左右为难。在我苦口婆心的劝说下，林宏宇终于同意了。我总算松了一口气。
林宏宇的作品拍完照之后，马上把他的轮子卸下来给我的车安上。我怀着忐忑不安的心上了讲台，将手中小小的车交给高老师。这时，我有些后悔了，那么小的车，让老师看了，还不笑掉大牙啊！
老师看了我的车后，没说什么，拍了照就还了给我。我那块悬在心头的石头终于落了地。可当我看到丁地兰的车时，不禁惊呆了。因为丁地兰的车可是个“巨无霸”，我的车和他的车相比，真是“小巫见大巫”呀！我的心情立刻由晴转阴，失落极了。
回到位置之后，我真想哭，为什么不能做大一点呢？都没脸见人了。
我闷闷不乐地坐在位子上，其他同学脸上都阳光灿烂，只有我哭丧着脸。
这节课，让我深深领悟到：做任何事都要有认真的态度！
忐忑不安作文 篇11我躺在床上，心里十分不安，那时已是夜半时分。但我在床上辗转反侧，怎么也睡不着。因为今天的数学考试，让我一直惴惴不安。
终于天亮了。我大步走出宿舍，怀着一颗不安的心走入教室。我还没有进入教室，就听见班级里议论纷纷：有的一律在哭诉自己昨天没有认真答题，有好几道应用题题都丢了分，有的清一色在自言自语，抱怨因为自己的马虎而做错了题，丢了分儿；还有的都在愁眉苦脸。
看了他们的表现，我的心跳的更厉害了。仿佛心中有一只小兔子在跳，又如一只小鹿在我的心中乱撞，我的心几乎提到了嗓子眼儿。我也开始胡思乱想：难道我的数学真的没有考好吗？似乎他们说的题我好像也错了，完了！完了！我彻底失去了信心……
上课铃响了，这节是数学课。我既期盼着上数学课，又害怕上数学课。老师如约而至，可是老师并没有提考试成绩，我想可能是老师还没有批阅完吧。就这样，这40分钟的数学课在我的心不在焉中度过。
就这样，我等了一天还没有任何消息。时间终于来到了晚上。今天的晚自习是数学老师值班。当数学老师走进来的时候，我发现老师面色铁青。我心里暗暗叫道：大事不好！那时，仿佛整个世界都失去了色彩，仿佛同学们早晨的预言都成了现实。
数学老师把试卷发下来后，说：“这次考试一点也不好，看看这是你们平常的分数吗？”
我不敢直视老师，也不敢看我的试卷，生怕试卷把我的心击碎了。但忐忑不安的心终于战胜了恐惧，呀！95分，虽然比我平时的分数低，但我还是深吸了一口气。比我预想的好多了。
唉，忐忑不安的心终于平静下来了。
忐忑不安作文 篇12“叮咚”，听着手机上发出的声音，我的心跳加速了很多，从满是作业的房间挣扎出来。妈妈缓缓拿起手机，不紧不慢地打开，我的心却不由地紧张起来……
“对了，你的考号是多少呀？”考号？这两个字如同定时炸弹一般地飞到我的身边。“妈妈，考号……就是老师微信群里发……的那个。”我吞吞吐吐地回答。“哦，好了，你快去写作业吧，我查到会告诉你的。”那些堆积如山般的作业好像有一种魔力，在听到妈妈的命令后将我吸引到它们的身边。我拿起笔，却不知道应该写什么。“算了，看会儿书吧。”我将书从作业堆里找出来，用一只手翻开它，然后靠在椅子上慢慢地读。我的`心中早已被“成绩”二字所霸占得片甲不留了，文字在眼前游走，却只是飞过的雁群，不留一丝痕迹。哪里还有心思顾及其他？