亲品藏
^
回到过去

  网上看见一句话:“有梦想的地方就会有远方,当梦想长出了翅膀,自然就会破茧成蝶,羽化而去,心灵就可以在天空中自由地翱翔。”读到这里,我竟会有些伤感,因为岁月早就把童年归送到离我们很遥远的地方了。

  记得有一次,妈妈和阿姨带我去摘野草莓,野草莓外表红红的,轻轻咬一口,里面的汁就飞泻出来;看粉红的果肉,真让我不亦乐乎。后来,回来的车上,因不小心把野草莓放在背后,下车时,野草莓都已经“血肉模糊”一片,不能吃了。为此,我还大哭了一番,现在想想还真是好笑。

  幼儿园里,老师拿着铃铛,“叮铃铃”上课了,“叮铃铃”又下课了,看着那只铃铛,我羡慕得口水都流下来了。放学后急急忙忙回家,直接跟母亲嚷嚷,说要买铃铛。买回来以后,和伙伴们模仿老师的样子,神气地敲几下,每模仿一次,我们就大笑一次,根本顾不上什么淑女风范了。但儿童总是喜新厌旧,不久,铃铛不玩了,把它孤独地放在一旁,渐渐地、渐渐地,也就被我们遗忘了。

  那时侯每天总盼着上小学,可真正上了小学,课本多了,作业多了,书包重了,心情压抑了,这时候才怀念起幼儿园无忧无虑的时光。

  “让我回到过去,重温那段美好时光;让我回到过去,找寻童话故事里的过去……”我想,但无论多久,我心中的那份珍藏,那份回忆,永远不会被时间遗忘……

回到过去作文 篇51

  如果有那么一天,我发明了一台“时空穿梭机”,那么我想去哪呢?回答是肯定的,我想回到过去。

  首先,我会回到中国几千年前的唐代。先降落在李白故乡的那条河边,看那位老奶奶辛苦磨针的样子。然后,再到唐代最大的集市,去看那里精美的丝绸和衣物。然后,我还会去唐代那金碧辉煌的宫殿,观看宫殿中栩栩如生的雕塑,再去欣赏唐代诗人的大作……

  感受中国唐代辉煌的历史后,我还要去古埃及。我先降落在那些未完成的金字塔旁边,看那些劳工是怎么把那些巨大的石头搬到金字塔的框架上,来完成这项伟大的工程。我还会去胡夫的狮身人面像那儿,对比一下他本人和塑像的差距。为了满足我的好奇心,我还会去古埃及那些负责制作木乃伊的法师家里,观看木乃伊的整个制作过程,并用照相机拍下来,回到家中再细细研究。并尝试用小虫子的尸体自己再做一个。最后,我会给当时的撒哈拉大沙漠拍个照片,依依不舍地离开古埃及。

  我最后要去的地方,就是现在失踪的玛雅古国。我要去那里尽力了解玛雅文明,用本子记下来,回头再告诉现在对玛雅文明一头雾水的人们。我还会把现代的科学技术告诉玛雅王国的人民,让他们把GJ快快建设好,留住这片文明。

  如果有一天真有了“时光穿梭机”,我一定会回到过去。等我回来时,一定会有更多的故事,我也会讲给大家听。

回到过去作文 篇52

  四年,并不遥远。

  我真想回到过去,回到那已经过去的过去。

  那一天,上的英语课,我不知怎么走神了,王老师却偏偏叫我回答问题,我吞吞吐吐的说不出话来。这时,你板着脸,用高八度的嗓音把我训斥了一通。下课,我来到您的办公室,我心里忐忑不安。“怎么了?委屈了?今天是怎么搞的!如果现在不批评你,你以后会变成什么样!”王老师顿了顿,然后用温和的语气说:“你还小,从小就要养成良好的习惯,知道吗?好了,快回去上课吧!”从此我养成了上课专心听讲的好习惯。

  我真想回到过去,回到那已经过去的过去,您的课堂幽默风趣,能让我们在笑中学习。有一次上课,您随手拿起一本练习册,您发现了错误,就问这位同学:“你这一部分是从哪儿来的呀,从石缝里蹦出来了吧!”让我们全班同学都哈哈大笑,您这句话既让我们放松了心情,又让同学认识到了错误,真是一举两得啊……

  我真想回到过去,回到过去的过去,您诲人不倦,只要上课有人提出问题,您一定会认真仔细地为他解答,您不惜用自己的课间时间来给他讲解,同学们走进您的办公室时还是一脸的疑惑,可他出来时已是笑容满面,茅塞顿开的样子……

  王老师,我知道,您照片上的微笑,是在我心头走过的痕迹。

  我真想回到过去……

回到过去作文 篇53

  窗外下起了淅淅沥沥的雨,正在写作业的我放下了手中的笔,出神地望着窗外,喃喃自语道;“若是能回到过去那该多好.......”

  我真想回到过去,去和过去正在看电视的我说;“别看电视了,为了以后不要戴上丑丑的眼镜”并催着过去的我上床睡觉。

  我真想回到过去,去和过去正在课堂上睡觉的我说;“起床啦,认真听课,认真看书,为将来更好的自己努力,不要荒废学业,以后的社会需要的是高文凭的人。”

  我真想回到过去,去和过去正在床上玩手机的我说;“在床上不要玩手机,手机有很大的辐射,也要早早睡觉,不要熬夜,要坚持运动,为将来美美的自己坚持。”

  我真想回到过去,去和过去正在和父母顶嘴的我说;“不要和父母顶嘴,他们是为了你好,你要乖乖听话,多听取他们的建议,要体会他们的感受,多孝顺孝顺他们。”

相关阅读