“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”，不管是带有成熟之美的深红的桃花还是带有充满少女气息的浅红桃花，都是春天不可少的一部分。它们就像一群活泼的小精灵，在春天的枝头上蹦来蹦去，一会看看这个，一会看看那个。你一走近，它们就乖乖地躺在树枝上。不过如果你仔细一瞧——嘿！它们正欢乐地随着风儿一起晃荡，向你偷偷笑呢！ 再看看那些昆虫们！蜜蜂伴着蝴蝶在五色斑斓的花丛中跳着春天的华尔兹；蟋蟀和甲虫悄悄躲在草丛中演奏着自然圆舞曲；七星瓢虫悠闲躺在宽大的叶片上享受着春天的阳光……昆虫们知道有些人不喜欢它们，于是它们就静悄悄地躲在草丛里，不去打扰人类。但是春天是那么的美，它们怎么可能忍住呢？如果你经过草丛听见了蟋蟀的叫声，或者发现一只蜜蜂飞进了教室——哎呀！它们只是太兴奋了，忍不住自己的喜悦，偷偷出来看看而已。你就陪着它们一起欣赏欣赏这多姿的春天吧！

　　春天不仅有好看的景色，也有美味的水果。刚下过雨，鲜嫩地好像能滴出水一般的草莓顶着露珠在田间乖巧地等待着你来摘取，拿一个一口咬下，汁液在口中迸射，酸与甜在口中交织，绘成一幅春的田园画。苹果、梨子、李子，都是春天的结晶。 来吧，来吧，去看看那美丽的人间四月天吧！

　　最美人间，就在四月天的时候。历经了一整个酷寒的冬天，春光的诱惑终于展现在世人面前。生命的力量，在这春意盎然的四月天里，毫无保留地释放出来，感受着这无法言喻的活力与生机，我已痴痴醉倒在四月天里。

　　从花儿的含苞待放，到灿然的怒放；由光秃的老树，到满是绿枝的大树；由刺骨冰冷的寒风，到春风的温柔拂面；由厚重结实的冬衣，到清爽舒适的夏装。春天给我们带来了多少惊喜，四月天让生命的活力在此刻得到完美的释放！就算在生活上有诸多的不顺与不如意，可每当这四月天来临，你总会想要在这美丽无限的春光中放开自己的身心，让自己任意驰骋飞翔。

　　我们的情感总会在这美好的时令中变得多姿多彩，每当我们欣赏一朵花、一首诗、一曲歌、一潭清泉，总能回想起我们心底最原始的那份希望与追求。多少诗人伟人都忍不住对春天歌颂，把对春天的喜爱全部表达出来，而我亦是如此，当身体与灵魂倘佯在这四月春色之中，心中多种多样的情感就如同潮水一般，起伏不定。

　　四月天的美，是可以触摸得到的，无论你身处何地，你都可以感受得到它存在于你的身边。它或是那地上散发着绿意的小草，又或是枝头上喧闹个不停的鸟儿，或是水里肆意游玩的鱼儿，或是每一阵温柔地拂过你脸庞的微风。你可以轻抚那一片片嫩绿的叶儿，去感受它的朝气，让这股朝气振奋你的精神，你可以凝望那一树树的花开，去感受花开的喜悦，让这份喜悦填满你的笑容；你可以坐在草地上，仔细欣赏着周围所有亮丽的风景，让自己完全融入大自然之中。此时此刻，你已经成为四月天中美景的一部分了，你陪着小草一起成长，陪着花儿一起绽放，陪着鱼儿一起玩耍，欢乐不断在你身上散发出来，原本的烦恼，也被这四月春色所代替。

　　正是这人间四月天，它带给了我们无限的美好与遐想，带给我们无限乐趣与自由。它并不是烟火，不会转瞬即逝，四月天一直存在于大地之间，渲染着整个世界，让人静静地欣赏、品味、好好地去感受和领悟它那充满灵性的美。

　　“我说你是人间的四月天；笑点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。”读起这首温暖的小诗，我的脑海中浮现的是一个轻柔而又有力的微笑；一双神采奕奕的眼睛；矫健的身手；风度翩翩，像一个绅士，朝我们走来，焕发出万丈的光芒。哦！是您！我们敬爱的、亲爱的董老师。

　　初中三年，三个春夏秋冬的轮回，一千多个无边的日夜，是您，见证了我们从懵懂的孩童步步走向成熟，从稚气未脱到羽翼日益丰满；是您，引领我们感受到语文的博大精深和乐趣；是您，让我们拥有一个积极宽阔的心态去观察身边的点点滴滴。

　　还记否，初见您时我的胆怯羞涩，张着嘴巴半天才闷闷地小声喊了句老师好，您是从容的微笑，安抚了我紧张的心，让原本内向的我抬起头来；还记否，你把同学们觉得枯燥无味的语文课上的如此多姿多彩！每节课前的三分钟演讲是语文课历来的惯例，您总是会认真地听完、点评，让我们在不知不觉中拓展了视野，学会从多方面看待问题。每星期固定的阅读课也是我们最喜欢的，偌大的阅览室中，静谧的空气，沙沙的翻书声，让我们浮躁的心便不再浮躁；还记否我们的读书沙龙，《茅屋为秋风所破歌》的话剧，诗朗诵比赛……还记否，还记否……

　　离中考的整整第一百天，您在百日动员大会上的演说牵动着我们的心弦：“你们在我心上，我们在你身旁。”恐怕将会是叫我们即将毕业的一六八莘莘学子们终生难忘的吧！

　　“我与娶了七仙女的董永有点关系，我叫董永辉。”三年前您风趣的自我介绍还清晰的在我的回忆里。时间如同白驹过隙，我们将会珍视这剩下的一分一秒流逝着的时光，以最好的姿态在初中生涯画上一个圆满的句号。