这就是小女巫，美丽而善良，助人为乐的精神值得我们学习哦！
幻想的童话故事 篇38在文具盒的世界里有淘气的铅笔、性格古怪的自动铅笔、漂亮的修正贴和胖胖的橡皮四个小伙伴。
它们一直都在忠心地为小主人服务，可它们一直也都在争吵，而争吵的主题是：“谁是盒长”。原来文具盒里一直没有老大。
突然，他们听到小主人说：“快要期末考试了。”于是，它们就约定，谁能帮助小主人在这次考试中获得第一名，谁就是盒长。
“铃、铃……”铃声响了，考试开始了。小主人拿起卷子看了看便拿起铅笔写了起来，于是铅笔骄傲地说：“看看我，还是我的作用最大吧。”铅笔为了让小主人的字更好一点，便使劲地写，“咔嚓”不但铅笔的铅折了，还把卷子划破了一个窟窿。小主人只好拿出了修正贴，修正贴得意洋洋地说：“小主人还得用我呀！”接着，小主人又从文具盒里拿出自动铅笔写了起来，而自动铅笔它却什么也没有说。文具盒里又议论起来，橡皮说：“真不知道它在想什么？能为小主人服务，帮助小主人考试还不高兴。”修正贴说：“别说了，它的性格我们早就习惯了。”小主人答完卷子，在检查时发现一道错题，于是拿出橡皮把那道题擦掉。橡皮也高兴地说：“我终于帮助了小主人，我也有功了。”小主人检查后，就把卷子交了。
成绩终于出来了，当宣布成绩时，老师念道小主人名字时，声音马上变得大了，“100分！”教室里传来了一阵热烈的掌声。
回到家里，文具盒里的争吵还在继续，铅笔说：“你看我写的字多么漂亮。”修正贴说：“要不是你力气过大，卷子会漏一个洞吗？还不是多亏了我，才能把洞修补上。”自动铅笔说：“你们还是别和我争了，我写的字可是最多的啊。”而橡皮说：“在你写错的时候还不是我帮你擦掉的，要不是我小主人能得第一名吗？依我看，盒长的位置应该归我。”“不对，不对，应该归我，应该归我……。”文具们又争吵起来。
突然，文具盒说：“你们别吵了，还是听听小主人是怎么说的吧。”小主人打开文具盒，对文具们说：“这次能考一百分，和你们每个人都有关系，铅笔和自动铅笔帮我写字，而橡皮帮我修改错误，修正贴帮我解决卷纸破了的问题，你们都有功劳。通过这件事告诉我们，要做好一件事，需要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。你们说对不对啊！我看你们可以轮流当盒长呀！”文具们一听都说好。
从此，文具盒里再也没有吵闹声了。
幻想的童话故事 篇39一连下了几天大雨，稻田里积满了水，连田埂也淹没了。
一条小鲤鱼越过田埂，顺着水渠游啊游，游到了小河里。小河里住着小虾、小龟、小蟹、小河蚌，他们从未见过鲤鱼。小虾怯生生地游上前来问小鲤鱼：“老爷爷，你从哪里来？”“哈哈！”小鲤鱼大笑起来，“什么，你叫我老爷爷？”小虾又说：“你不是爷爷，那一定是伯伯、叔叔啦！”小鲤鱼说：“我的年龄还小，大家都叫我小鲤鱼！”
“那，你为什么长着胡子，它有什么用？”小乌龟爬上前问。“它可以帮我在黑暗的地方探路，找东西，用处大着哩！”小鲤鱼说。
就这样，小鲤鱼和小虾、小龟他们熟悉起来，一起玩，一起找食物吃。
一天，小鲤鱼给大家讲故事，说他原来住在稻田里。“你住在稻田里？”小河蚌问，“你是怎样越过田埂的呢？”小鲤鱼说：“农民伯伯在稻田里养鱼，当我还是小鱼苗时，就被放养在稻田里了！”小鲤鱼接着又说：“我在稻田里吃孑孓、螟虫，稻子特别欢迎我！”
小龟、小河蚌都非常羡慕小鲤鱼，说：“小鲤鱼，你真幸福！”
大家正玩得高兴，调皮的小虾悄悄游到小鲤鱼身后，想逗他一下。谁知，小虾还没靠近他身边，小鲤鱼就觉察到了，一甩尾巴，把小虾推出去老远。
小虾问：“小鲤鱼，我在你背后，你怎么看得见我呢？”小鲤鱼指着身体两侧的两条线说：“是它们报告给我的！”
原来，小鲤鱼的侧线非常灵敏，水一动，他就知道，就像一对报警器。
幻想的童话故事 篇40小熊、小鹿和雪兔结伴去沙漠中旅行，小鸵鸟也想跟他们一起去。
雪兔和小熊嫌弃小鸵鸟长得丑，不愿意与他同行。
雪兔说：“你的脚上有两个又笨又厚的脚趾，太难看！”
小熊也说：“你有翅膀，可它不能让你飞。”
小鸵鸟怯怯地说：“在危险的时候，也许我能帮上你们呢！”
雪兔说：“我没看到你有任何长处，怎么能帮到我们呢？我担心你会变成我们的累赘！”
小鹿为小鸵鸟说情，雪兔和小熊才勉强答应。
几个伙伴一大早出发，他们在沙漠中走啊走，到中午的时候，又累又渴。毒辣的太阳烤得他们头晕眼花，在沙漠上每前进一步，他们的脚都深深陷进滚烫的沙子里，疼痛难忍。
“完了，完了，再走下去我的脚就被烙熟了。”小熊哼哼唧唧地说。
雪兔和小鹿也浑身虚弱走不动了，只有小鸵鸟还是精神抖擞的样子。原来，小鸵鸟的脚趾下有厚厚的肉垫和角质，使他既不会陷进沙子里，也不会被热沙烫伤。