秋天，你值得我们留恋的东西太多了。我多想留住你那金色的田野。田野里，黄澄澄的稻子熟了，宛如铺上了满地的金色。农民伯伯脸上挂满了丰收的喜悦。
秋天，对于天空来说，你是蓝色的季节；对于果园来说，你是多彩的季节；对于农民伯伯来说，你是丰收的季节；对于我们来说，你是五彩的季节。正如古诗所描绘的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。秋天，我多想留住你。
我多想作文 篇38“过往的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”
已经十二岁的我，怎样才能追回从前的时光呢？在幼儿园的时候，我结识了很多小伙伴。再慢慢地，大家成为朋友，一起打打闹闹，说说笑笑……
上小学后，从一年级的相识到现在的相知，我和同学们又留下了怎样的痕迹呢？六年来，我们并肩走过了多少风雨，共同闯过了多少风浪；六年来，每一个微笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，快乐与悲伤，都历历在目。
丁零……丁零……下课铃响了！
我们一起到操场做游戏：有时跳绳，有时踢足球……有时也会因为各种原因，同学之间会产生一些小误会而争吵。
丁零……丁零……上课铃响了！
我们三三两两手牵着手向教室跑去。慢慢地，我们彼此增加了了解，成了最好的朋友。在各种比赛中，我们为彼此加油打气，增强信心；在集体活动上，我们配合默契；在需要帮助的时候，我们会给予对方关心，甚至“倾囊相助”。
我想努力抓住这些美好的时光，不让它从我手中溜走，可正如朱自清所说的——燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
我多想作文 篇39雨水从天穹之上落下，这场暴雨既打湿鸟儿们的羽毛，也浸湿我的心灵。
鸟儿们在不断地扇动自己的翅膀，将雨水扇干净；而我只能够在屋子里，仰望着这些鸟儿自由的飞翔，这整天都是沉寂的。
这时，妈妈带着愤怒的神情推开我的房门，大声地和我说：“叫你快点把作业做完，你竟然在这里看小鸟，快点做，不然你就别想出去玩了。”此时，我只能够在家拼命地写作业，看着天穹中飞翔的鸟儿，不知什么时候开始迷恋上这样弱小的生命，我不禁想着和它们一样，张开翅膀在蓝天之下自由飞翔，这样我就可以不必在担心考试成绩差，作业多得做不完。我真的想有一对能够飞向天空的翅膀。
妈妈在电视机前，看着外国的电视连续剧，即使我做完了作业，她还是会不断地找练给我做，而我只是低着头做着我的作业，却毫不回头看她的表情。
我多么想妈妈能够放我出去玩，我不想再让人窒息的房子里，呼吸到沉寂的空气；我只是想在不再沉寂的房子里，闻到幸福的空气；
啊！我希望有一对能够带我飞翔的翅膀。圆了我的梦想。
我多想作文 篇40我多想有变化的魔法，我要去宇宙漫游。先去月球跳支新疆民族舞，再去水星唱支法国名曲。我要选出最美的星球，用魔法把它变成人类的绿色新天地。先植树，后造海。让无家可归的人们，再次感到无比的幸福。
我多想有和平的魔法，我要到发生战争的地方去。把一发发作恶多端的子弹，变成一朵朵美丽鲜艳的小花；把一门门凶狠无比的大炮，变成一只只充满和平的白鸽；把一把把血迹斑斑的刺刀，变成一棵颗嫩绿青翠的小树。从此，让世界充满阳光。
我多想有涂色的魔法，使地球恢复可爱的绿色。把废气染黑而哭泣的天空，涂上耀眼的湛蓝色；把被垃圾堆满而呼救的河道，涂上透明的碧绿色；把因大气层破坏而产生的红色热空气，涂上凉爽的雪白色。这样，世界又变成了漂亮的彩虹颜色。
我多想有欢乐的魔法，让我们学生的作业变少些。把笔都变成甜甜的棒棒糖，把书本都变成美味可口的巧克力和饼干。让我有时间滑七彩的彩虹滑梯，有时间和爱美的云朵妹妹捉迷藏。这样，孩子们又有了花儿般的甜美笑脸。
我多想有魔法，那样多好……
我多想作文 篇41看到这个题目，你一定会很好奇吧？或许你会认为我很幼稚，童年不是最无忧无虑、天真快乐的吗？如果你想知道原因，且听我慢慢道来。
这个梦想从我三岁上幼儿园时就有了。在一次课堂上，幼儿园老师问大家长大以后想干什么，我便毫无保留地把我幼稚的想法大声地说了出来：“长大以后我想当爸爸！”因为在我幼小的心灵里，爸爸就是伟大而坚强的象征。虽然这件事现在想起来很可笑，但毕竟是我成长梦想的第一步。
在二年级的一天，我看了一本名叫《大自然探索》的书，读了这本书后，我深深地被科学的神秘和乐趣所感染。书里讲了许多新奇的事物，如外星人尸体、缤纷多彩的南极海洋生物，还有不可思议的蝴蝶效应。蝴蝶效应讲的是南美洲亚马逊河的一只蝴蝶偶尔煽动几下翅膀，两周后，遥远的美国德克萨斯州就刮起了一场威力巨大的龙卷风。这些事物都是以前我闻所未闻、见所未见的。从那以后，我又梦想着能快快长大，成为一名伟大的科学家。
从小到现在，我还想过成为一名医生、一名大商人、一名工程师，甚至还想过要当一名宇航员，成为世界上第一个登上火星的人，将荣誉奉献给伟大的祖国母亲。但是无论哪个梦想，都必须以我的长大为前提。我真希望快点长大！
我多想作文 篇42