如今，我对春天已经没有了小时候那种向往之情，对爬山之事再未主动提过，以前游山玩水的喜爱永远封印在了童年足迹上。现在到了春天，多么的紧张啊，因为新学期又要来了，要学习的东西一直不断地增多与加深。我想起了小时候的快乐，是那么怀念。在今年春天到来之前，我随父母去踏春，爬完了山，只是从老龙山变成了东湖山，但愿能在成长的过程中留下更多的足迹。

　　当我来到幼儿园，妈妈温暖的手握在我娇嫩的小手里，我的心里充满了恐惧和陌生感。当我跨进教室的门槛时，几十双大眼睛盯着我。我吓坏了。

　　“去和他们做朋友吧!”妈妈笑着鼓励我，但我很害怕，我还是想和妈妈一起回家，我的眼泪流了下来，妈妈陪了我一会儿，但我还是不停地哭，最后妈妈离开了我，头也不回了。那时候，我的心里充满了困惑和委屈。在老师的关怀下，我渐渐觉得幼儿园是一个快乐的天堂。在幼儿园生活中，我学会了独立，认识了很多孩子。

　　不久，幼儿园举行了运动会。我热情地参加了“气球赛跑”，并获得了一等奖。所有的老师和同学都为我欢呼。我心里充满了喜悦。妈妈抱起我，开心地笑了。我终于明白了妈妈的好意。

　　转眼间，三年的幼儿园生活就结束了。我成了一名小学生，开始学习写作文。每次我写作文，我总是拼凑在一起。为了提高我的写作水平，我阅读了许多精选的作文。我从这些作文的选择中获益匪浅。不久之后，在我自己的努力和老师的指导下，我的作文水平有了很大的提高。在学校举办的“好习惯助我成长”征文比赛中，我获得了一等奖。

　　现在，我是一名中学生，我要学习很多知识，有很多困难等着我，但我有信心，我决心克服。我相信成功最终属于那些为它付出代价的人。

　　盼望已久的春姑娘终于来了，她踏着轻盈的舞步来到了这里，为每一株花，每一棵草，都带来了勃勃生机。

　　春，她讨厌单调。所以，她把大地装扮的五彩缤纷——黄的、红的、紫的、白的……好看极了。冬的痕迹已经被春完全覆盖，现在的大地充满了生气与活力。

　　春，是个充满朝气的季节。所有沉睡的生物都睁开了惺忪的眼睛，准备要好好看看这个世界。瞧！尘封了一个冬天的小河又汩汩的流了起来，它唱着欢快的歌儿向前奔流。枯黄的草堆里长出嫩绿的新芽，原来是耐不住性子的小草呀！

　　春，她喜欢付出。她让柳树长出枝叶，微风过处，柳树便跳起了优美的舞蹈，我看着摇曳的柳条，心里溢出许许多多对春的赞美之词。

　　春，她海喜欢热闹。她所到之处，小河、鸟儿、青蛙、蜜蜂都为她歌唱。春天，可比冬季热闹繁盛多了，没有枯萎、没有萧瑟，到处都呈现出欣欣向荣的景象。

　　春，也是个哺育的季节。春雨淅沥地下着，小草，大树都在接受春雨的爱抚，她的爱抚使它们茁壮的成长，却不要求任何回报。真是应了杜甫的那句诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

　　春季是我一年之中最喜欢的季节，因为她的多情、朝气、无私，而且充满希望。正如朱自清的文章所写：“春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。”

　　“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”杜牧眼中的春天是明媚可爱的。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁眼中的春天是生机盎然的。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”韩愈眼中的春天是万紫千红、争芳斗艳的。而我眼中的春天是不能用诗句表达的，而是只能用笔画出来的。

　　画柳树，柳树又发出了新的嫩芽，微风一吹，柳枝的叶随着风摆动着自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因为有了春风的吹，而又变的生机勃勃。画桃花，桃花换了叶，又从枯黄色变成了有兴致的嫩绿色。在小小的枝头上，粉红色的桃花开了，淡淡的桃花花瓣再点缀一点红色的花蕊，就成了一朵美丽的桃花。让我不禁想到了诗句“桃之夭夭，灼灼其华。”再画一条小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含义。小河里的鱼儿钻出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又让我想到诗句：“细水鱼儿出，微风燕子斜。”再画一片蓝天，春天的蓝天格外晴朗，片片白云轻轻飘着，像大海里浮动的白帆。

　　展开画卷一看，蔚蓝的天空中，几缕白云飘浮着，柳树摆动着自己的长发，做好迎接春天的准备。桃花展开它的身姿，把淡淡的香气送给春天。河水也有力地流动着，好像要向春天表达它无限的热情。我们将迎着生机勃勃的春天，走向美好的明天。

　　春天来了，从蒙蒙的细雨中姗姗而来，她带着神圣的使命，扣响了大地之门。万物在雨水的滋润下，渐渐苏醒过来，奏响了春天的乐章，一场别开生面的迎春大会由此慢慢拉开了帷幕。

　　春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地来到了我们的身旁。瞧，嫩芽儿偷偷地钻出地面，探出小小的脑袋，东瞧瞧、西看看，好奇极了。春天来了，她像个神奇的舞蹈家，踏着优美的舞步缓缓走来。看，柳树姑娘伸开双臂，扭动着纤细的腰肢，开始翩翩起舞。春天来了，她像个会法术的小精灵，轻轻挥动着手上的魔法棒，变出了这多姿多彩的美丽世界。花儿们穿上七色彩衣，露出甜美的笑脸，争奇斗艳。