我们都是养在笼中的金丝雀，喂以精致可口的饲料，有了安全可靠的堡垒。我们不得不满足与现状，在安逸与优越中学会了享受。
我们只知道以清脆悦耳的歌声取悦主人；我们以优美动人的舞姿博得满堂彩；我们以乖巧温顺惹人怜爱……我们为自己的美丽羽毛而夸耀；我们为自己所博得的掌声而骄傲；我们为自己所拥有的一切美好而自鸣得意。
可，我们却忘了，自己永远被束缚在华美而温暖舒适的牢笼里，永远失去自由。
天空，曾经属于我……现在，我便可望不可即……
在日趋冷漠的城市里，人们习惯了隔膜与生疏。每个人都是一座孤岛，挨得很近也无法连成陆地。孤独感使人对沟通和交流产生抗体，再没什么比陌生更让人熟悉。
在我们所认为落后而封闭的山村，那里的村民淳朴而热情。不仅每家每户都像是亲戚，如果你无意中路过这里，也会被当作宾客热情招待。那里，时时充满欢声笑语，他们不懂得勾心斗角，尔虞我诈。
反观我们现代而文明的都市，一栋公寓楼里住了几年，连对面住的谁都不认识。每个人都紧绷着脸，彼此用冰冷的眼神扫过对方，然后不发一言默然的离开。
在这个世界上有着许多像我这样的人，遗失了一些很重要的东西，我们都是孤独的，是阴暗的，孤独的活着。
我们的世界很黑，就像是世界最黑暗的尽头，阳光对于这里而言是多么遥不可及。我们在这里习惯与这种阴冷，习惯与闭着眼前行，习惯于子然一身而无所依靠。
可我知道，在我们每个人内心深处的角落里，始终留有一片空白，那是真切的阳光的渴望……
渴望得到什么600字作文 篇97因为疫情的原因，开学后，我们一直是在上网课，在上网课的这一段儿期间，我总感觉少了点什么。
上网课期间，感受不到上课时范老师的风趣和幽默，也少了老师对个别捣蛋同学的教诲，缺少了同学们之间快乐的学习氛围和热烈的讨论场景。
写作业时，偶尔我会回忆起在学校时与同学们嬉戏时的快乐，但又感觉那是很遥远的事情了。
网上的体育课，只能在家里对着电脑、手机做做样子，不能与同学们共同锻炼，缺少了点儿同学们之间的呼喊打闹。
下课不能在走廊上玩耍，只能在家里看看书，少了点儿天天往老师办公室跑的机会。
写作业，订改作文，完全没有了往常的快乐。
想着想着，思绪回到了上个学期，那天的科学课，我们班的肖明明，在上课的时候与别的同学说话，干扰其他同学听课，任课老师说他不管用，后来干脆不说了。过了一会儿，我看见范老师从我们班门口经过，范老师往班里看了看，发现了肖明明正在找他的后桌同学说话，干扰后桌同学听课。范老师看了看就走了。停了一会，范老师再次悄悄地出现在班门口，手里多了一个手机，老师将手机镜头对准了肖明明进行录像，肖明明却浑然不知，依然找他的后桌同学说话。他的后桌同学坐姿端正，不理他。看到范老师后，他的后桌同学变得紧张了起来，不敢出一点差错。我们呢?看见这幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住轻轻地笑出声来。肖明明这才发觉班里的气氛不对，转过头来一看，哇，原来是范老师正在拿着相机对着他，瞬间尴尬了。全班同学们啊，一阵哄堂大笑。肖明明不知道该怎么办了，愣在那里，他脸红的呀，那真是个火烧云了……。现在想起来，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望返校，渴望与同学们一起听课，一起学习，一起讨论，一起锻炼，一起玩耍，一起……
我渴望背起书包，一路上哼着“小呀么小二郎，背起那书包上学堂……”。与同学们一起携手上学堂。
渴望得到什么600字作文 篇98大家生活在一个人人渴望成功的年代，但不是每一个人都有毅力去追求成功。在追逐成功的路上，我也曾经跌倒过。
四年级期末考试，我的数学考了七十五分，这让我一度跌入谷底，毕竟我从未考过这么低的分数。家长叹息，老师责骂，同学讥讽，我活在失败的阴影里，在无边无际的灰色中浮浮沉沉，难以着陆。
我开始自暴自弃。可能我本来就是这么差劲，那就没必要再苛求自身了。我开始没日没夜地玩。人人都对我摇头叹气，以为我已再无出头之日。可是谁都没有想到，我心底还残存着一丝对成功的渴求。我更没有想到，这点星星之火会燎遍我的心灵之原。
那是一个偶然的机会，我在一片黑暗中看到了期望的闪耀。小学五年级开学后，我首次数学单元考，竟考了个满分。老师似乎也看到了一丝期望，便殷切地找我谈话：“你知道吗？你是能学好的……”老师说了大量话，那些琐碎的话，我都记不住了，只有“你能学好”这句被我抓住了，牢牢攥在了记忆里。我开始渴望成功，由于我知道，我是有成功的资本的。从那将来，无论做什么事，我都很积极。不过，在努力的过程中，难免会遇到困难，会与我们的懒散冲突，但我记住我对成功的那份渴望，而它，足以支撑我披荆斩棘，义无反顾地向前进。
有天晚上，我被一个要点难住了。我绞尽脑汁，却仍百思不得其解。盛夏的夜一直燥热无比，我带着怒气走出房门，到阳台吹风。夜，在我面前像画卷一样展开，远处灯火绚烂，近处的树映在湖水中，略微变形。蝉在引吭高歌，我躁动的心却日渐平复下去。这个世界是多么美妙啊，假如我不攥紧那一丝期望，那经年将来，这幅美丽的画卷，我将无力欣赏，无福消受了。