这和大多数人的思想截然不同。有人会问：为什么你和大多数人的思想差距如此的大，难道你不爱你自己的家吗？面对这样的问题，我的回答是：不是我不爱而是这个家没有让我爱的理由，包括他的成员。
从小时候起妈妈们就给我报了一系列的补习班，如主持、舞蹈、模特、书法、古筝等。有一次我实在忍受不了妈妈口中的“全面发展”，于是我大哭大叫，为的只是不上舞蹈课，主持课。没想到，妈妈竟从厨房拿出一把菜刀，冷冷的问我：“你去不去？”我看到菜刀吓得直打哆嗦，头也不听使唤似的猛地点头。从这刻起我感受到了这个人，这个家的冷酷。
还有一次指挥考级，因为当时的我还小，只能算业余选手最高4级。而因为一个拍子打错，也就只考到啦3级。当时一个朋友和我一起参加比赛，她只获得了一张一级证书，她的妈妈给予了她鼓励，并送给她一个爱的拥抱。看到这一幕，我想：妈妈一定会像我同学妈妈一样，给我鼓励。可没想到，当我兴高采烈的拿着证书给妈妈时，妈妈竟看都没看一眼。又从这一刻起，我的心碎啦。在之后的日子里，我人生舞台剧中再没出现过“温暖”一词。之前，也就是曾经的曾经，我曾问过妈妈，可不可以改变一下她的思想，可迎来的是一顿爆批。
妈妈，为什么每次都那么冷酷，你的宝贝女儿不是木头，能不能给我一丝温暖，哪怕一丝？
我曾拼命幻想你给我温暖时是怎样？但都只能被我锁进深深的回忆里，我要对往昔说再见，不是我不想留恋，是我留不住。即使，我渴望温暖。
渴望得到什么600字作文 篇76我想，每个人心中都有渴望。大人们渴望自己的孩子能够德艺双馨；老师们渴望自己的弟子能够学业出色；而我们小孩子渴望父母能够尊重我们的选择。说到“尊重”，我可是有一段刻骨铭心的教训啊！
那是我小学一年级的时候，我的妈妈听她的同学们说，小孩子的艺术才华要从小培养，而一年级正是培养小孩子艺术韵味的黄金期。对我如此上心的妈妈，当然不会放过这次机会。于是便毫无犹豫的为我挑选了一位在提琴界上赫赫有名的老师。
开始的时候，妈妈带着我去乐器店挑选小提琴。当我第一眼看到小提琴的时候，立刻被它那鲜艳的外表给迷住了。瞧！那深红的琴箱，银白的琴弦，搭配的是多么的和谐呀！给我试琴的叔叔随手就给我拉了一段曲子，听起来是那么的悦耳。当时，我恨不得马上就拥有这个宝贝，恨不得马上就能展示这份才艺。
来到琴班老师家的时候，老师先教我拉琴的姿势和单弦运弓，拉了一会儿，我便觉得胳膊酸、脖子痛。于是，我便小声跟老师说：“老师，我想休息一会儿。”老师听后，没说话，只是用一种疑惑的眼神望着我。此时，我明白了，老师并不满意我的这种要求。好强的我，于是又举起酸痛的胳膊，艰难地练了起来。啊！让我觉得这么好玩儿的小提琴原来也会让我受累啊！
由于几天的训练，进步不大，回到家里，又遭了妈妈的责骂。让我那本已压抑的心口又划了一刀，仿佛它在滴血。那曾经被我视为宝贝的小提琴，如今看来，那简直是灾难啊！是它使我疲惫不堪，是它让我痛苦无比，我恨不得把它砸个稀巴烂！
是谁让我对小提琴的态度发生了如此巨大的变化？是老师？是妈妈？还是我自己不要强？经过深思，我悟出来了：是那不理解我的眼光，还有那不尊重我的话语，是它们，把我那学琴的热情给浇灭。老师，家长！我多么渴望，你们能够理解孩子，尊重孩子。如果那样，就会少一些厌学儿童，多一些成才状元！
渴望得到什么600字作文 篇77自从我升入中学后，我就一心思只抓学习。认为学习是独一无二的，只要学习好了，什么都“车到山前必有路，船到桥头自然直”了。
于是我整天不停地做笔记，认真地听老师的话，根本没有多少时间来顾及其它的事。在生活上也总是边看书边做。于是——不知不觉中，朋友离我远了，我却察觉不到。
我的努力取得了成果——在班上名列前茅。下课后，同学们纷纷赶来向我祝贺：“你考得不错嘛。”我一惊，发现周围的同学眼里涌动着怒浪，喷着烈火。我只好小心翼翼地回答：“这也……不算什么吧。”
从那之后的几天里，我一直看到同学们用嫉妒的眼光望着我，我虽有点自豪吧，可还是有点哭笑不得：好学生的烦恼就是如此吧！
唉！每天对我说好话的倒不少，可没一个人愿意和我多扯上几句。看着她们关系那样融洽，我倒有点羡慕她们了。我平时可算是要好的朋友这时候也离我远了。她现在和我在一起已经没多少话可说了，只要我一凑过去和她或和她的朋友说话，她们就不说话了，哦，说了句：“没你的事儿。”
我能做什么呢？我只得把头埋在书本里了。
几天里，我成了班级的热点，我走走，他们就都停下来看我。弄得我脸一阵红一阵白。似乎还有人有意无意地避开我。还有一些成绩比我差点儿的班级高级知识分子越来越与我好了。我高兴极了，以为真的朋友来了。想不到，和她们一谈就是：“你有什么秘方，考得哪么好？”身后还跟着个记笔记的本。我一看：哇，人形木马啊！我只能启动防毒装置避开她们，免得她们……嘻嘻，我也是有私心的！