时间是宝贵的，永不停息，绝不复返，我们要珍惜时间。让我们争做一个时间的小主人吧！
读后感五年级下册500字 篇68《史记》这本历史巨著，是我们中国人民智慧、历史的结晶，是千年历史的记载。
透过这本书，我看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……我仿佛真的看到了皇宫的奇珍异宝，百姓安居乐业的生活；秦始皇焚书坑儒的硝烟、汉武帝挥兵抗击匈奴的战争场面；有的看着令人心旷神怡、有的看着令人神情紧张、有的看着令人无可奈何……
我觉得唐皇就应收集更多的书籍供天下人阅读，还得让臣子多接触一些关于习武的知识。而秦始皇就就应让人们阅读一些来自统一前其他GJ的书籍，不要那么专横，要心胸宽广，能够接纳百家之言。精通习武的汉武帝就应了解一些古今巨著，成为一名能文能武的好皇帝。
再谈谈古代名人吧。例如扁鹊，他使多少人起死回生，巧诊了多少个疑难杂症，挽救了多少在死亡深渊边上挣扎的老百姓。还有张骞出使西域，虽然被匈奴人拘留了十几年之久，但是依然不忘自己出使所肩负的重任，促进汉朝和西域的交流，构成了丝绸之路的雏形。孔子是我国历史上的教育学家，他教育学生不是体罚，而是用礼仪道德规范他们的言论和行为，用文献、典籍丰富他的知识和见闻，他还善于循序渐进的诱导人，不仅仅如此，他还是个十分正直的人，他从不谈论怪异、暴力、悖乱和鬼神之类的事情。
读了《史记》，我不仅仅丰富了见闻，还增加了知识。读书真好！
读后感五年级下册500字 篇69今天我给大家先讲个故事：
在春秋战国时期，一位父亲将一个家袭宝箭给了即将要上战场的儿子，并告诉他“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”看着箭袋露出的上等箭尾，儿子心中信念大增，在战场上所向披靡。终于有一天，儿子禁不住拔出了宝箭，当他见到断箭那一刻，心中的意志坍塌，最后惨死军中！当他父亲知道后，你们知道他是如何评价他自己的儿子的么？他说“一个不相信自己的意志的人，永远也做不成将军！”
我想这个青年落得如此下场应该引起我们的深思！！我们或许会去想如果当初他父亲如果没有给他宝箭就不会如此了，但是我想这不是父亲的问题，而恰恰是儿子自己没有自己的意志。一个拥有自己意志的人，是不会只因为背后强大的依靠而自信，更不会因为失去依靠而堕落！
如今上了大学，离家人远了，父母亲人能给我们的“宝箭”的威力越来越小，如果我们还想像以前一样，认为什么事情都有父母撑着，早晚有一天，当你发现“断箭”那一刻，你也会如同故事中的青年一样，在堕落中被淘汰！现在的我们拥有和那个青年一样的青春和热血，同时我们也将独自去面对未来，无论曾经自己背后的“断箭”多么耀眼，请在这一刻暂且收起来，让自己搭载上自己的意志，潇潇洒洒地去磨砺、去奋斗！只有心中有一把足够锋利、足够坚韧的箭，又何必用“断箭”来支撑自己！
今天我的演讲到此结束，谢谢大家！
读后感五年级下册500字 篇70梁山自古多英雄，千古英雄多少事？
施耐庵是《水浒》的作者，他用一个生动具体形象的语言发展勾勒出一个个英勇正义的人物，如宋江、李逵等。作者对这些历史人物的抗争精神、正义思想品质问题进行一些赞扬，表现出了作者的正义心。
其中给我印象最深的是三个十几朱出肮的故事。梁山好汉因为杨雄，秀拍摄，确定为家庭的村，前两次进攻，由于未知的敌人，冒险进兵，骄傲轻敌和失败。当研究员孙关系，栾艳玉，谎言第三攻击祝愿他的家人相信，我们合作打破了家庭的村，难怪“三打村”甚至毛主席的评价是符合辩证法线最好的情况。
梁山县领袖宋江出身于小地主家庭，在政府部门工作，与天下英雄成为朋友，对劳动人民怀有同情心。他是一场及时雨，因为他”施舍穷人，雇用有急需的人，帮助有需要的人”宋江既是朝臣又是孝子，对劳动人民的苦难有良好的感情和体谅，有组织能力和用人能力，在他的领导下，赵一军取得了许多胜利。
梁山造反派“惩罚”的口号，显示出宏伟气概;与“罗宾汉，他的帮助”显示铁面无私的壮举。他们报国与孩子的天真，保护人民，正是这样一帮死党，在封建社会旧苦公众斗争。
《水浒》是中国发展历史上的一页都是绝美爱情篇章，展示出可歌可泣的奋斗创新精神。
读后感五年级下册500字 篇71《毛毛》一书的作者是米切尔。恩德，他出生于一个德国，他的作品有《小纽扣吉姆和火车作为司机基于卢卡斯》、《永远讲不完的故事》。《毛毛》是他写的最为人知的一部文学作品。
毛毛是这本书作为主角的名字，她是个女孩子，没有自己父母，不知道从哪里来，她虽然穿的破破烂烂，但她也是非常积极乐观自信开朗，她住在一个废弃的圆形进行剧场的地下小石屋里面，在周围社会热心人的帮助下，小石屋也被装饰的很温暖。周围环境的人不是很喜欢找毛毛聊天，其实毛毛不会讲很多话，但是她就是善于通过倾听，在不知我们不觉间就让有烦恼不同的人不能平静下来了。