“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说，“我现在都不太管女儿了，都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好，最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气，把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右，进行自我反省后，妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢？

　　为了孩子的未来，请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧！因为溺爱，是一种灾难！

　　妈妈，我想告诉你一件事。从小到大，家人对我无微不至的照顾，尤其是你。我的生活不是温室花。请放手，让我在蓝天里经历各种磨难。

　　早上，我被你抱起，穿好衣服，饭做好了。我就像一个木偶，让你和我一起玩。3、4岁才自己穿衣服。四年级的时候，同学们可以自己做饭，自己走路回家。他们中的一些人独自去了上海。我羞红了脸，低下了头。来接我的路上，我决定做小师傅，给你煎个鸡蛋。

　　我一大早就在厨房看见你了。第一次带着煎蛋的喜悦走进厨房。当你瞥见我的时候，忍不住责备我：“你在这里做什么？睡觉去！”我撅着嘴说：“我要煎蛋！”你不能说：“炸到点子上了怎么办？万一有事呢？我的小宝贝，嘿！”我绝不会屈服，但你不能被我烦着说：“好！但是我要监督！”后来我才发现这不是我炒的，你明明是在炒啊！我抓起锅铲，把鸡蛋倒进锅里，来回翻滚。油唱得很大声，眼睛很快，把我推到一边，抓住抹刀。我不甘心，抓起锅铲。你用你的大背挡住我的手，不让我靠近锅。鸡蛋好了，你帮我把它们放在碗里，带到桌子上。你说：“小心！”我不想吃，因为我没有努力去得到它。我在椅子上没动。我看到你很忙。嘿！我要溜进厨房再煎一遍。当我轻手轻脚走到门口的时候，你锐利的目光盯着我，把我拉到椅子上说：“鸡蛋都煎好了，你要什么？”叛逆？”我板着脸说，“我没炸！我不吃！“你生气了，说：“别吃了！我的小宝贝，我担心你会被炒到。”说了一大堆善意的话，叹了口气。我的两行泪流了下来，再也回不去了。

　　妈妈，溺爱是一种伤害，只会让我越陷越深，永远爬不出来……请你放手，给我一天，经历风雨，成为一朵在风中盛开的坚强而独立的花。

　　有个故事，说是一个十来岁的孩子，一次与同学在外面吃饭，吃到鸡蛋时，他说这里的鸡蛋不好吃，和家里的不一样。问他怎么不一样，他说是太硬了，家里的鸡蛋是白皮的，很软，拿着就能吃。原来，他父母一直把鸡蛋剥了才给他吃。

　　爱是对别人无私的付出 ，而溺爱是父母对自己儿女倾注的过份的爱，他们并没有意识到温室里的鲜花经受不起狂风暴雨的。

　　法国教育家卢梭说：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”卢梭所说的就是一种父母对儿女失去理智的爱——溺爱。

　　我看到过这样一幅漫画，他的题目是《慈父》，给我留下了很深刻的印象。这幅漫画的内容是这样的：有一位慈父，他为了满足孩子要骑木马的要求，他趴在地上，让儿子骑在他的背上。孩子右中拿着鞭子，左手拽着缰绳，像一位威风凛凛的将军一样。不时还挥动着鞭子，脸上带着胜利的笑容。可他的父亲，脸上已经露出很痛苦的表情，但为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。

　　这位慈父就是溺爱孩子的一个典型，对孩子的要求不能一味地满足，要分清对与错，合理的要求可以满足；无理要求，就不应该答应。

　　户勤说过一句话：“过分溺爱带来的是孩子的无情。”正是家长的溺爱，教会了孩子的自私和不孝。望子成龙，望女成凤是许多父母的愿望。但是要想实现这个愿望，就不能过分的溺爱，只有让孩子正确的面对挫折，不断的战胜苦难，才能独立生活，立足于这个社会。

　　家长们，觉悟吧，独生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大阳”，而是要建设祖国的精英！

　　有一天，我在家里百般无奈地走来走去。忽然，我看到了一本漫画书横躺在地面上，我好奇地把那本书拿了起来，在里面我看到了一组漫画：妈妈将好吃的鱼肉留给儿子，自己却吃没有肉的鱼头，但长大后的儿子却将鱼肉留给自己，将鱼骨头给妈妈。看了漫画之后我似乎意识到：小时候妈妈对儿子的溺爱，才造就了今天的儿子。

　　对呀，我们身边难道就没有这样的人吗?帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依靠习惯、娇纵、任性等坏习惯。我的身边就有这么一个任性鬼，他是我的弟弟。

　　记得有一次，我和弟弟一起去商场里买东西。一进商场，弟弟就像进了羊圈里的狼一样，两眼放光，飞似的跑向玩具摊。我见状，立马像一匹脱了缰的野马一样飞奔了过去，一把将弟弟给拉回来。可是弟弟人小脾气可不小，他倔强地将我的手一推，继续往玩具摊跑去，我急了，紧紧跟在后面。