过去了，不必徘徊，让它随时间静静地淡化。
回忆往昔。温馨。幸福。
母亲，赋予我生命，教会我怎么做人。我总喜欢听她那赋有磁性的声音，因为很亲切，很有安全感，很动人心弦。那时，母亲对我是多么的呵护，把我视为掌上明珠。我感动。我快乐。但，时光流逝，变了，变了，妈妈变了。以前她总是对我说，成绩不重要，只要用心就可以，我当时也信以为真，随之，变得不在乎自己的成绩。而现在，高中生活的开始，我的悲伤也蔓延开来。母亲对我不在放纵，她重视我的成绩，将成绩看作勤奋的标志，不再对我说“成绩不重要，重要的是心”之类的话语。当她得知我的统考成绩时，一声声谩骂刺痛我的心，她责备的语气，使我感受不到以往的亲切，那悲伤的感觉在我的身体里蔓延着。似乎延绵不断……回忆，以往是多么幸福，温馨，没有任何负担，只要用心就可以。母亲给我施加无形是压力，我快受不了了，我在心中默默祈求，希望母亲不要让我感受到孤独，落寞。我不想徘徊在过去，但过去有太多太多幸福的话语，那时没有烦恼，不会悲伤。
过去了，不想徘徊，希望它烙在自己的心上。
世上有太多太多的遗憾，痛苦。然而，我所感受到的却是撕心裂肺的痛。既希望将它封尘，又想让它烙下永恒的印记。生活有太多的无奈……会议过去，盼望着未来。
忆往昔作文 篇4空中飘移的每一朵云彩，仿佛都充满着往昔的回忆，软软的，胖胖的，温馨扑面而来。你瞧见了吗？它们都在行走。昼夜更换，一次又一次的变化自己的模样。但是，你聪明的，可否知道，它们去了何方？我能否视见一天前的它们？不，这就像
我不想长大，回溯往昔。
童年的无忧无虑，令无数人向往。在小孩面前，有时我觉得他们很幼稚，搞得自己像个小大人，但在大人眼里，自己又是小孩。生活在童年的小孩，什么也不必担忧，你可见哪个成熟的小孩？我们静享岁月的静好，可是从未珍惜。再给我一次机会吧！回溯往昔，做一个玩乐的小孩，因为，我不想长大。
我想快快长大，长大后想干什么就干什么。哼！我才不想当小学生，太无聊了！越大能做的事越多。翻越日记，忍不住发笑，说来奇怪，儿童想长大，我们想停留。小时多好啊！你可见过那抽象的图画，那满篇错字的笔记，没有人嫌弃我，我是不必负重前行。当公主，当仙女，还想进魔法学校，一切的幻想，仿佛都能实现。这不就是属于我天真吗？拜托了，让我回溯往昔吧，回到像梦似的童年，因为，我不想长大。
我不需要别人提醒，现实是多么残酷，不去社会闯荡，我只想悄悄躺在草地上，眯一会儿。我只是小孩子啦～在安静的小区里喊叫，奔跑，嬉戏，我拥有自己的世界。我不需考古论今，我不必戴博士帽。我可以让母亲摸摸我的小脑袋。我要当小矮子！回溯往昔，做一个稚嫩纯洁的小孩，偶尔打一个盹。念道：我不要长大！
我不想长大，并不是因为我逃避现实。时光的车轮不会因我而停止转动，岁月的棱子也不会因我而缓慢，小渠都终会流入大海。而是，我不想被社会所同化。我要独放光芒！仅因为，我不想长大。
那时光如此美好，朋友能否为我祈祷？是时候重来一遭。
忆往昔作文 篇5岁月似沙滩上的一排排俏丽的小脚印；岁月似五彩斑斓的糖果给人带来甜蜜的享受；岁月似墨色夜空中的点点星辰绚烂多姿；岁月似沙石随溪水的涌动而逝去；岁月似时针随转动而逝去。回想着我们的青春年少，年幼无知，那是一种美好的冲动。在回想中，我们会收获许多。
毛泽东曾言：忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。我的初中岁月也有如此的豪放，生活无忧，在学校中能够自由自在的玩耍。初中对于许多人来说并不陌生，虽然学习很累，但在学校之中与同学相处融洽也十分的快乐。我们总会在学习之余相互切磋棋艺，在困难之时互相帮助。彼此之间也会收获许真挚的感情。
在初中与同学、老师的相处之中我学会了许多。还记得老师为同学们过生日的每一个场景都是那样的动人；还记得老师的办公桌上总是堆得高高的作业本；还记得老师为我们批改作业忙碌的身影；还记得老师在学生考砸之后的悉心谈话。老师为我们所操劳的一切都深深烙印在我们的心中。
还记得在初三备考紧张的那段时间，一次又一次的月考，成绩的不断下滑，让我的内心开始焦躁不安。伴随着体育考试的来临，我的内心犹如一块巨石压着一般透不过气。体育是我的弱项，每一次的跑步对我来说就如同徘徊在死亡线的周围。同学们并不因为我跑步而去嘲笑我，他们只会在我的身旁为我加油，为我鼓舞。告诉我，他们跑步的技巧。他们鼓励的眼神注视着我，如同一道暖流注入我寒冷的心。使那原本干枯的心田长出一株幼苗，逐渐长成一片草地。那段艰难的岁月，我们之间体现除了真正的友谊。
还记得在初中三年的最后一个运动会的当天晚上，同学们为了给老师一个惊喜，都没有吃饭，在教室中布置，为的只是给老师一个惊喜。那天晚上，我们一起跳舞，一次唱歌，一起玩游戏，一起谈论我们的理想，我们倾吐着最真实的内心情感。那一刻，我们都留下了不舍得眼泪。