科学课不知不觉中结束了，我们对微生物世界的探索才刚刚开始，愿我们能通过学习和探索，知道微生物世界更多的秘密。
不一样的世界作文 篇14“喂！老师来了，快醒醒！”被同学摇醒之后，还没来得及打哈欠，便看到老师快步走来，把一张试卷狠狠地拍在桌子上。
上面的分数，老师脸上的表情，和老师身后幸灾乐祸的人们，告诉我这不是梦。我呆呆地低着头，像一只脱了线的木偶，任由老师横眉冷对。
我怎么也没有想到，我的数学怎么能考成那样？似乎是老天对我撒了一个谎，让我无法琢磨透这道屏障。所有人都对我丧失了希望，面临的只有冷嘲热讽。我把所有的错误都推到了别人和其他事物上，完全没有思考过自己的因素。只像皇帝一样，认为自己是天之骄子，世界上唯我独尊，想象自己就是规则，将一切的错误推到了自以为是的奸臣头上。
终于，等到最终无法扳回结局时，那颗被埋没的真心，才得以绽放自己应有的芳华。当虚荣和骄傲真正在思想里烟消云散时，自己才会得到救赎。我认真想到，导致成绩这么差的原因只有两个，那便是懒惰和自满。
当我真正考虑到这次原因时，才会发现自己得到的是应有的报应，也是最后的通牒。我当然希望人偶再次接上线，王子再度受人爱戴，那就需要纠正错误，塑造一个完美的自己。
如果想遇到黎明最后的曙光，就要在规则中创造自己的规则，约束自己，引导自己。
美好的路途刚刚开启，我坚信只要谦虚、努力、坚持，一定能再次得到所有人的肯定和赞赏。
不一样的世界作文 篇15《我和世界不一样》是一部电影的名字，这部电影主要讲述了天生残疾的主人公尼克?胡哲的励志故事，值得关注的是这部电影就是尼克?胡哲自导自演的。尼克?胡哲虽然天生没有四肢，和世界上的其他人不一样，但是他依然是一个成功的人，他没有放弃自己的人生，相反他将人生过的非常的丰富，普通人会的游泳、骑马、打鼓、足球等等活动他都非常擅长，最重要的是尼克?胡哲还拥有两个大学学位，这可是一般人做不到的。《我和世界不一样》给很多生活迷茫的人带来了光亮，下面给大家详细介绍一下。
在许多人的印象中人都是有两双手和两只脚的，但是事情总会出现一些意外，尼克?胡哲的残疾没有人知道原因，他生下来就是一个没有四肢的人。虽然天生和别人不同，但是他还是每天在微笑，生活自理，众多的兴趣爱好让他的生活变得非常的丰富，他没有以泪洗面、痛不欲生，他在用自己的实际生活来感染着周围的人，认识他的人都说他是一个积极向上的人。
虽然很好奇尼克?胡哲为什么这么厉害，做到很多人做不到的事情，但是小编觉得这和他的坚持有一定的关系，这和一些残疾人能够修钟表是一样的，他们都没有放弃生活，没有放弃自己的生命，一直在将自己的人生过得幸福美满，不会怨天尤人，他们都是世界上特殊的存在。
不一样的世界作文 篇16桌子还是那张桌子，椅子还是那把椅子，距离还是那样的距离，可我的世界却不再是那清晰的世界了……
我百感交集，发出长叹：现实是残酷的，我的世界模糊了！同学们的笑脸也不清晰了，我努力地睁大眼，想看清黑板上的字，可换来的却是——模糊的轮廓……
平时，我喜欢坐在座位上欣赏窗外的一花一木，喜欢看叶子上残留的水珠在阳光下闪闪发光，喜欢看蚂蚁在叶间爬来爬去……可现在窗外阳光依然灿烂，空气依然清新，一切植物依然生机勃勃，座位依然是靠窗的那个小小的、整洁的座位，但坐在那个座位上往外看，叶子上没有水珠，没有蚂蚁的身影，只有烦恼和模糊伴随着我。
都说黑板是我们的另一个老师，用满满当当的身躯传递着知识，知识曾经那样清晰地进入我的视野。如今，黑底白字，总是顽皮地挨在一起，我怎么看就是看不清。以前我坐在座位上，一边看黑板，一边总是“奋笔疾书”——老师一写完要点，我的课堂笔记也书写完毕了。而现在，我坐在同样的座位上，却呆呆地望着黑板，书本一片空白——那上面到底写什么呀？微微眯眼，好像看到了老师写的字，好像又看不到了。总是这样，自然学不到知识。我很疑惑，也很紧张：不明白为什么同一个座位，世界却不一样了！
直到我有了另外两只眼——眼镜，我才回到了清晰的世界。但眼镜毕竟不是我的眼睛啊！
我由衷地提醒拥有明亮双眼的朋友们，请好好珍惜它们，明眸——就是你的世界啊！
不一样的世界作文 篇17踱步廊间，林间依稀挂着几叠残雪，运河环绕，潺潺而流。树木蔚然，水石清奇，错落有致，透过镂窗望去，又是一番别致的景色。
驱车驶过拥堵的市区，还未近前，便隐隐望见几根石柱矗立。来到柱前细细端详，别样的花纹爬满了柱壁，古朴深邃的气息迎面而来。或是因小雪初下，只有寥寥数人在院内徘徊，使偌大的园林褪去往日的喧闹，显得平静祥和，园内的沉寂与园外的喧嚷格格不入。
太阳渐渐西悬，本就不大的雪势也销声匿迹。穿过东坡园，进入洞门，白墙上的漏窗，长廊遥相呼应，层次井然。又是一处精致小巧之地映入眼帘，其名为“三苏苑”，假山主峰前的“岁寒三友”正隐寓着苏轼父子三人。苑内山石紧密排布，或高耸，或低沉，引来的小溪穿苑而过，似一条灵动的小蛇，或蜿蜒缠绕，或笔直腾冲。宛若一幅绝美的风景画。